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邂逅“行程”——行程问题 四年级 数学 周凯
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解决问题。 甲、乙两辆汽车同时从北京开往上海。甲汽车每小时行驶75千米，乙汽车每小时行驶79千米。经过12小时，两车相距多少千米？
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1、理解速度的概念，掌握速度×时间＝路程这组数量关系。
2、利用速度、时间、路程三者的关系这个数学模型解决问题。
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甲乙两辆车同时从甲城开往乙城，甲车平均每小时行驶l08千米，乙车平均每小时行驶120千米，5小时两车相距多少千米？
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甲、乙两辆汽车分别从相距800千米的两城相向开出，8小时相遇，已知甲车每小时行驶45千米，乙车每小时行驶多少千米？
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甲、乙两列火车同时从两地相向开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米．两车相遇时，甲车正好走了300千米，两地相距多少千米？
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两辆汽车同时从甲地开往乙地，经过4小时后，乙车在甲车后面20千米，甲车每小时行驶40千米，乙车每小时行驶多少千米？
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甲、乙两列火车同时从相距380千米的两地相向开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米．乙车比甲车晚出发1小时，乙车出发后，甲、乙两车几小时相遇？
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两地相距372千米，甲、乙两列火车同时从两地相对开出，经过4小时相遇。已知甲车的速度是乙车的2倍，求甲、乙两列火车每小时各行多少千米？
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甲、乙两人从两地同时骑车相向而行，甲每小时行驶20千米，乙每小时行驶18千米，两人相遇时距离全程中点3千米，甲乙两地相距多少千米？
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小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步，小李每秒跑5米，小刘每秒跑3米，题目从同一地点出发，反向而跑，那么，二人从出发到第二次相遇需多长时间？
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A、B两地相距180公里，两列火车同时从A地开往B地，快车每小时行60公里，慢车每小时行50公里，当快车到达B地时，慢车距B地还有多少公里？
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A、B两城相距240千米，一辆汽车计划用6小时从A城开到B城，汽车行驶了一半路程，因故障在中途停留了1小时，如果按原计划到达B城，汽车在后半段路程时速度应加快多少？
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一辆汽车从甲地出发到300千米外的乙地去，在一开始的120千米内平均速度为每小时40千米，要想使这辆车从甲地到乙地的平均速度为每小时50千米，剩下的路程应以什么速度行驶？
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1、理解行程问题应用题的基本数量关系； 2、掌握行程问题应用基本分析方法，能够根据题意正确找出解题的方法； 3、培养阅读信息、分析信息、解决问题的能力； 4、在解决问题的过程中增强自信心和成功感。
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