品德教育融入國文科領域課程教學 那默默的一群 張騰蛟 製作團隊：崇倫國中劉美娜老師、張柏玉老師.

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1 品德教育融入國文科領域課程教學 那默默的一群 張騰蛟 製作團隊：崇倫國中劉美娜老師、張柏玉老師

2 目錄索引 張騰蛟作品——「那默默的一群」課文提要賞析 延伸活動 學習重點 課文提要賞析 問題與討論 延伸思考及探索 延伸閱讀（一）（二）
繪本動畫欣賞：花婆婆

3 那默默的一群 作者：張騰蛟 學 習 重 點 一、了解生活周遭小人物對社會的貢獻。 二、培養描述日常生活見聞的能力。
那默默的一群 作者：張騰蛟 學 習 重 點 一、了解生活周遭小人物對社會的貢獻。 二、培養描述日常生活見聞的能力。 三、體會勞動者敦厚樸實的精神。

4 圖片來源︰

5 「那默默的一群」提要賞析一 文體—記敘文 1、以描寫清道婦的事蹟為主，強調認真工作的情形。 2、以「譬喻法」開頭。
她們工作負責，一絲不苟;越難掃的路段，越不厭其煩地搶著清掃。 她們「默默」地為社會盡力，雖然名字不為人知，卻是值得尊敬 的「人物」。 2、以「譬喻法」開頭。 將清道婦比喻為「士兵」;清道婦掃街的工作比喻為「兵士護衛疆土」; 將清道婦清掃的街道比喻為「他們的防區」。

6 3、本文中以「忠實的態度」貫串全文。 以忠實的態度，護衛著一條條長長的街道和巷弄。 當她們面對出現在路面上的垃圾時，態度就嚴肅起來了。
凡有垃圾出現，他們便予以清除，讓街道經常保有清潔容顏。 不管負責的路段多寬長，卻「忠實的」一掃把一掃把的掃過來。 有時路面已被風吹洗得相當乾淨，她們還是照掃不誤，一絲 不苟，沒有一寸路面會在她們掃把底下漏掉。 當她們面對出現在路面上的垃圾時，態度就嚴肅起來了。 一位肥胖婦人，急急去追趕被風吹跑的空塑膠袋子，像追趕 敵人那樣。她們也經常拿著掃把在大風中，去追趕一塊碎紙 或是一片落葉什麼的。

7 「那默默的一群」提要賞析二 人物形象鮮明— 1、作者在生活中，對人、對事的觀察態度。 2、一個人一定要了解做好自己分內工作的重
作者認為清道婦的工作艱辛，雖不被人注意，但她們卻在天未亮即起身工作，並忠於自己的工作，是名副其實的「那默默的一群」。 而她們不在乎虛名，務實奉獻的精神，更讓作者主觀認定她們是了不起的「人物」。試想想： 1、作者在生活中，對人、對事的觀察態度。 2、一個人一定要了解做好自己分內工作的重 要性，並切實去做好自己分內的工作。

8 「那默默的一群」提要賞析三 問題與討論（一）： 在我們生活周遭，還有那些「默默付出的人物」，請說出來與同學分享你的觀察心得。
圖片來源︰台中市立崇倫國中愛心工作隊網站

9 「那默默的一群」提要賞析四 問題與討論（二）： 什麼樣的工作態度，才是「一絲不苟，絕不撿便宜」? 請說說自己的經驗及你的想法。

10 延伸活動—延伸思考及探索 所謂「那默默的一群」，從學校及社區生活周遭
整個社會主要是由數不清的小人物，「默默」地付出自己的心力，來維持日常生活的作息。而一般人常都只注意到光鮮亮麗的知名人物，殊不知社會上各個工作崗位上兢兢業業努力的「無名英雄」，才是這個社會，不可或缺且值得尊敬的「人物」！ 所謂「那默默的一群」，從學校及社區生活周遭 去觀察、去探索，我們發現了「志工服務」的一群人，試著去體會投入「志工服務」的意義。

11 延伸活動—延伸閱讀（一） 「愛呆西非連加恩」--攝氏45度下的小醫生手記 作者：連加恩 資料來源：博客來書籍館
延伸活動—延伸閱讀（一） 「愛呆西非連加恩」--攝氏45度下的小醫生手記 作者：連加恩 資料來源：博客來書籍館 透過一封宣傳「垃圾換舊衣」活動的電子郵件，外交替代役男連加恩無心插柳地激起了台灣人民巨大的善意浪潮，他無意改造世界，只想幫助身邊需要幫助的人，他的故事告訴我們，「自己的小小付出，也可以帶來大大的改變」！ 騎腳踏車去來回五十公里的地方探望朋友，才體會到什麼叫做攝氏45度的氣溫。 常聽到周圍的人在參加葬禮，才知道國民平均年齡四十幾歲是怎麼回事？ 生活問候語「有沒有拉肚子？」等同於台灣的「吃飽了沒？」，才知道地球上不是所有的人都有乾淨的水喝。 抱持著「總有一些事情可以讓我做吧！總有辦法可以改變一些什麼吧！」的心願，從未離開過台北市生活的連加恩，飛到了地球另一端的布吉納法索，行醫、替居民鑿井、蓋孤兒院，甚至發起「垃圾換舊衣」的活動……

12 延伸活動—延伸閱讀（一） 「愛呆西非連加恩」-攝氏45度下的小醫生手記 作者：連加恩 資料來源：博客來書籍館
延伸活動—延伸閱讀（一） 「愛呆西非連加恩」-攝氏45度下的小醫生手記 作者：連加恩 資料來源：博客來書籍館 連加恩不僅將一個個客觀的數字，變成一篇篇感人的故事，也在最貧瘠的地方，寫下他人生履歷中最豐富的一段經歷。 他說：「好命的孩子，應該比別人付出更多。這樣，好命才有意思。」 在布吉納法索一年八個月的時間，對外募集大量物資，改善當地環境、為居民掘井、興建一所可收容約一百名孩童的孤兒院，並透過一封主旨為「垃圾換舊衣」的電子郵件，為非洲的居民募集了七萬多件的衣服，改善了他們的環境。 他的作為深受布國上下一致肯定，也贏得外交部頒發「睦誼外交獎章」，他是有史以來這項殊榮最年輕的得主。 作者簡介 連加恩 　　6年5班，陽明大學醫學系20屆畢業。台灣第一屆外交替代役男。顛覆了大家對當兵的刻板印象。

13 延伸活動—延伸閱讀（二） 「創世基金會的故事」 創辦人：曹慶
延伸活動—延伸閱讀（二） 「創世基金會的故事」 創辦人：曹慶 資料來源：財團法人創世基金會網站 曹慶，只是個台糖退休的小職員，但他卻憑著一股毅力與愛心，在沒有政府和企業人士資助下，跑遍全台各地大小鄉鎮，以勸募的方式，集資成立了全國唯一一 家專門照顧植物人的社福機構－財團法人創世社會福利基金會。 在籌措植物人安養院之前，他對植物人的問題，有「安樂死」或「安養」兩個方案。經過兩次問卷調查，發現有95%贊成「安養」，只有5%的人同意「安樂死」。分析歸納原因有五「不」理由：一、法不容許；二、醫生不肯；三、親屬不忍；四、宗教不許可；五、社會不認同。於是轉而走向「安養」的方向。

14 延伸活動—延伸閱讀（二） 「創世基金會的故事」 創辦人：曹慶
延伸活動—延伸閱讀（二） 「創世基金會的故事」 創辦人：曹慶 資料來源：財團法人創世基金會網站 經過篳路藍縷的艱辛過程，75年11月「創世清寒植物人安養院」展開服務，曹慶身上只剩下十六、七萬元的退休金，扣掉十萬元的押金和四萬元的房租，及添購的一些基本設備，剩下一萬多塊，連買病床的錢都沒有，看著鄰居將不要的舊衣櫃扔在路邊，便把它撿回來，選用平坦木板，鋪上被子就成了克難病床 。 創世基金會屬非營利性質，而植物人安養院，僅從事安養服務，無醫療行為。 民國76年6月「創世社會福利基金會」申請登記通過，靠著善心人士，以一百、三百、五百、一千不等的捐助，定期或不定期寄到基金會，點點滴滴的愛心施予，創世十分感謝。

15 延伸活動—繪本動畫影片欣賞 繪本動畫影片名稱：「花婆婆」 文圖/芭芭拉‧庫尼 繪本動畫影片導讀：
繪本動畫影片名稱：「花婆婆」 文圖/芭芭拉‧庫尼 繪本動畫影片導讀： 大意是說有一位喜歡種花的老婆婆，大家都叫她「花婆婆」。而花婆婆的名字由來，是花婆婆的爺爺要她做三件事情，當她完成了兩件事後，第三件事是要她做一件「讓世界更美麗的事」。 但她不知道做什麼事情能讓世界更美麗？當她無意中在地上灑下種子，春天來了，隨著種子所到之處，都開出漂亮的花時，她知道她做到第三件事了。她也用同樣的三件事告訴她的子孫，希望子孫們也都能「做一件讓世界更美麗的事」！

16 延伸活動—繪本動畫影片欣賞 每次爺爺說完故事，花婆婆就接著說：「爺爺，我長大以後，要像你一樣去很遠的地方旅行。當我老了，也要像你一樣住在海邊。」 「很好，」爺爺笑著說：「但是你一定要記得做第三件事。」 「什麼事？」花婆婆問。 文字圖片來源︰ 取自「花婆婆」繪本

17 花婆婆笑著說：「很好，但是你一定要記得做 第三件事。」 「什麼事？」孩子問。 「做一件讓世界變得更美麗的事。」
「好哇！」孩子答得又快又大聲。 文字圖片來源︰取自「花婆婆」繪本

18 品德教育—「少年服務趣」學習單 從「花婆婆」繪本中，讓我們繼續「做一件讓世界變得更美麗的事。」 青年守則：「助人為快樂之本」。
德雷莎修女說：「從別人的需要，看到自己的責任。」

19 簡報結束，謝謝！