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课前任务 1、寻找生活中的钢铁制品，观察他们是否生锈，思考导致钢铁生锈的因素有哪些？设计并利用家中的常用器材自己动手实验证明自己的猜想，完成实验报告。 2、寻找身边常用的减缓钢铁锈蚀的方法，思考他们分别利用了什么原理？ 3、查阅相关资料：废旧金属的危害有哪些？回收废旧金属的意义是什么？保护金属资源的有效途径有哪些？
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开馆前 开馆中 将要闭馆时
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9-3 钢铁的锈蚀与防护
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据统计，全球每一分钟就有1吨钢铁被锈蚀，目前我国由于金属材料的锈蚀，每年大约损失5000亿元人民币，约占我国国民生产总值的4%左右。这些钱可以建造16万所希望小学，或者能保证中国全部的失学儿童读400年书！
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某些盐类物质、酸性物质、高温、接触面积大等
铁 锈 氧气 水 Fe + O2 Fe2O3 · xH2O H2O [实验探究] 提出问题: 猜想与假设: 收集证据: 进行实验 获得结论: 交流与反思: . 导致钢铁锈蚀的因素有哪些? 钢铁锈蚀与氧气和水有关系 设计实验方案 展示小组实验 钢铁锈蚀主要与氧气和水有关系 加快钢铁锈蚀的因素有哪些？ 某些盐类物质、酸性物质、高温、接触面积大等
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及时除锈 铁锈为红褐色固体，疏松多孔，加速钢铁锈蚀 铝表面的氧化膜，致密而坚固，阻止了进一步反应
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合金 氧气 水 二、减缓钢铁锈蚀的方法 铁 锈 减缓钢铁锈蚀的原理： 1、隔绝氧气或水；2、改变金属的组成和结构
涂刷矿物油 涂油漆 覆盖搪瓷或塑料 制成合金 表面镀一层不易锈蚀的金属 铁 锈 氧气 水 1、“穿外衣”——金属表面覆盖保护层 2、“增强体质”——改变金属的组成和结构 合金 减缓钢铁锈蚀的方法
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生锈也不都是有害的呀！ 生活中的化学 用铁粉做双吸剂，对食品有防潮和防氧化的作用 成分：铁粉、氯化钠、 活性炭等
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它的外面用特殊钢材覆盖，并在钢材上进行化学涂层处理，随着时间的推移，整个外墙就会逐渐结出一层锈斑，这就是变色的秘密。这一创新设计彰显了环境与自然的和谐统一。
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钢铁锈蚀 小结与回顾： 化学服务与生活 隔绝氧气或水 趋利避害 减缓锈蚀的方法 改变金属的组成和结构 生锈的应用 辩证的观点
全浸在水中 食醋浸过 食盐水中 干燥空气中 一半在水中 小结与回顾： 隔绝氧气或水 趋利避害 减缓锈蚀的方法 改变金属的组成和结构 生锈的应用 铁 锈 氧气 水 钢铁锈蚀 辩证的观点 导致钢铁锈蚀的因素 废旧金属的再利用 控制变量 对比法 资源再利用 促进生锈的因素 化学服务与生活
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反馈练习 B B 1．下列家庭小实验中，铁钉被腐蚀速度最慢的是（ ） 2.下列防锈措施合理的是 （ ）
1．下列家庭小实验中，铁钉被腐蚀速度最慢的是（ ） 2.下列防锈措施合理的是 （ ） A．经常用水冲洗自行车链条 B．在铁制暖气片上刷“银粉” C．用“钢丝球”打磨铝锅表面 D．用过的菜刀及时用盐水清洗 B B
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A A 3．在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。 下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是 （ ）
下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是 （ ） A.擦拭保持洁净与干燥 B.链条上油 C.轮圈镀铬 D.车架喷漆 4．下列说法正确的是（ ） A．铁钉在潮湿的空气中容易生锈 B．用废酸液冲洗铁质污水管道 C．铁生锈会带来巨大的损失，没有任何好处 D ．处理金属废弃物的方法是填埋法 A A
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ABC （1）用下图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片）：
5、某兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格： （1）用下图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片）： ①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管 （选填试管编号）发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论。 ABC
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②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在 的环境中是否更容易锈蚀。
③为防止金属锈蚀，除了采用覆盖保护膜等措施以外，还可以制成合金。这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部组织结构发生变化，从而引起 的变化。 盐、酸存在 性质
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作业 1、新课堂同步学习与探究 P93-P95页 第1-6题
2、近几年有关金属替代品的研究日趋火热，请你查阅相关资料，写一篇有关金属替代品的小论文
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