物流管理 PPT制作人：温东方 林日东.

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1 物流管理 PPT制作人：温东方 林日东

2 生活中的物流

3 专业化的物流 操作与管理

4 中国物流行业杰出人物

5 ”二八定律“ 有这样两种人，第一种人占了80%， 拥有20%的财富； 第二种人只占20%，却掌握80%的财 富 。 学习物流管理

6 ”物流管理“ 是什么？ → → →

7 物流信息化管理的四个层次 ◆第一层是基础技术层。包括基础网络架构，OA办公自动化，财务管理，信息的采集条形码、RFID，GPS技术等等。
◆第二层是运作执行层。包括仓储管理（WMS）、运输管理（TMS）、流程管理（PM）与事件管理（EM）等应用系统。 ◆第三层是计划协同层。包括供应链计划（Supply Chain Management）和网络设计(Network Design)、需求计划（Demand Planning）和高级计划/高级排程（AP/AS）、以及B2B业务集成（协同）应用等。 ◆第四层是战略决策层。在这一层并没有太多的软件系统可以帮助领导者决定企业的战略方向，寻找企业的核心竞争力，决定企业采取何种竞争、发展策略。领导者的思路大概是最好的系统。供应链信息化的四个层次和供应链管理的战略、计划、执行是相对应的。

8 物流管理的目的 实施物流管理的目的就是要在尽可能最低的总成本条件下实现既定的客户服务水平，即寻求服务优势和成本优势的一种动态平衡，并由此创造企业在竞争中的战略优势。根据这个目标，物流管理要解决的基本问题，简单地说，就是把合适的产品以合适的数量和合适的价格在合适的时间和合适的地点提供给客户。

9 物流管理的作用 ●经典案例 案例一： 海尔集团剥离物流资产成立海尔物流，从1999年开始创新了一套现代物
流管理模式，兴建了现代化的立体自动化仓库，构筑了将物流、商流、 资金流和信息流为一体的供应链管理体系，使呆滞物资降低73.8%，仓库面积减少50%，库存资金减少67%。 案例二： 亿博物流咨询公司成功演绎锦鑫物流，将原有属于四川省物资集团、煤炭 集团、华西集团、商业集团等四家省属公司所属物流资（产）源以股份制 方式整合改制重组成大型国有省属物流企业，通过物流管理和供应链优 化，极大地提高了锦鑫物流的经济效益与社会效益。

10 “物流管理提高核心竞争力” 事实与实践已经证明，由于物流能够大幅度降低企业的总成本，加快企业资金周转，减少库存积压，促进利润率上升，从而给企业带来可观的经济效益，国际上普遍把物流称为“降低成本的最后边界”，排在降低原材料消耗、提高劳动生产率之后的“第三利润源泉”，是企业整体利润的最大源泉。所以，各国的企业才越来越重视物流，逐渐把企业的物流管理当作一个战略新视角，变为现代企业管理战略中的一个新的着眼点，通过制定各种物流战略，从物流这一巨大的利润空间去寻找出路，以增强企业的竞争力。

11 物流管理的大概内容 物流管理的内容包括三个方面的内容：即对物流活动诸要素的管理，包括运输、储存等环节的管理；对物流系统诸要素的管理，即对其中人、财、物、设备、方法和信息等六大要素的管理；对物流活动中具体职能的管理，主要包括物流计划、质量、技术、经济等职能的管理等。

12 就业前景 随着社会、经济、技术的高速发展，各种基础设施的不断完善,全球经济一体化趋势和市场竞争程度日益增加， 对物流提出了更高的要求，赋予了新的内涵。现代物流指的是将信息、运输、仓储、库存、装卸搬运以及包装等物流活动综合起来的一种新型的集成式管理，即在传统物流的基础上，引入高科技手段，运用计算机进行信息联网，并对物流信息进行科学管理，从而使物流速度加快，准确率提高，库存减少，成本降低，提高质量，为顾客提供最好的服务。

13 学好物流管理 为什么现代物流业的前景看好呢？
据中国物流与采购联合会统计，全国已有30多个省与城市作出了物流业发展规划并出台了必要的产业政策，国家发改委正在编写中国物流业发展大纲，并提出了物流业发展的产业政策初步意见。由于有政策的扶持，物流企业与企业物流开始步入快车道。到现在为止，中国已经形成公有制物流企业、民营物流企业与外资（含中外合资）物流企业三足鼎立的局面，这种趋势从03年开始，并在明显加速。在5至10年内，将形成10个左右全国公认的中国物流领军企业，并走向国际。 学好物流管理

14 我们都需要学什么呢？ 本专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门，贸易公司，物流企业从事政策制定、物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。

15 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．知识结构 （1） 理解、掌握马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想和邓小平理论。
1．知识结构 　　 （1） 理解、掌握马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想和邓小平理论。 　　 （2）掌握物流管理的基本理论、基本知识 　　 （3）了解物流管理发展的最新动态 　　 2． 能力素质结构 　　 （1）具备物流管理的应用程序操作能力 　　 （2）具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力 　　 （3）能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的基本能力

16 就业前景 随着中国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。 目前，从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业，已把物流作为提高市场竞争力和提升企业核心竞争力的重要手段，把现代物流理念、先进的物流技术和现代物流模式引入国家、地方经济建设和企业经营和管理之中。但是我国的物流教育仍十分滞后，造成了现代物流综合性人才、企业尤其是流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、第三方物流企业的运作技术操作等现代物流人才严重匮乏，阻碍了经济的发展和经济效益的提高。

17 职业推荐 管理型： 技术型： 物流经理 物流服务销售员 仓储经理 零售方仓库协调员 供应链经理 仓库管理员 运输经理 物流专员 仓库运营经理
采购经理 技术型： 物流服务销售员 零售方仓库协调员 仓库管理员 物流专员 物流策划师

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19 仓库管理员简介 顾名思义就是通过对仓库物品的管理发挥好仓库的功能。岗位职责包括： 按规定做好物资设备进出库的验收、记帐和发放工作，做到帐帐相符。 随时掌握库存状态，保证物资设备及时供应，充分发挥周转效率。 定期对库房进行清理，保持库房的整齐美观，使物资设备分类排列，存放整齐，数量准确。 熟悉相应物资设备的品种、规格、型号及性能，填写分明。 搞好库房的安全管理工作，检查库房的防火、防盗设施，及时堵塞漏洞。 完成处、科长交办的其它工作。

20 物流专员 职业概述： 物流专员在现代社会中已经成为企业的一个重要职位，现代物流活动包括了为满足消费者需求而进行的对原材料、中间库存、最终产品及相关信息从起始地点到消费地点的有效流动与储存的计划、实施和控制的整个过程。物流专员就是具体负责这个流程的各项环节保证正常运行的岗位。 职业要求： 教育培训： 物流管理或其相关的供应链管理、贸易、市场营销、信息资源管理等专业本科以上学历；受过物流管理、供应链管理、生产管理、市场营销等方面的培训。 　　 工作经验： 熟悉物流管理、供应链管理的相关流程及知识；熟悉业务知识和财务基础知识；熟悉物流管理业务流程。

21 物流策划 李芏巍著的《物流策划》认为： 物流策划是针对涉及物流的事物，在考虑 现有资源的情况下，通过分析和研究，激
发创意，制定出具体实施计划方案的思维 及创意实施，以求最佳效果的创造性策划 活动。

22 物流经理简介 物流经理是与生产经理、销售经理同样重要的一个职位。作为一个公司的物流经理，必须负责将销售收到的定单或是供货预测，转换为近期公司的主导生产供货计划，材料需求计划及成品分销供货计划，然后向供应商采购相应的原材料、包装材料等，组织安排相应的生产计划，再将生产出的产品通过合理的调货计划调往各地客户那里，保证满足客户的需求。因此，将物流经理这一职位形容为工厂或公司的神经中枢一点也不过分，他是一个高贵的职业。 物流经理必须要有全局观念，善于做系统的思考，要熟悉操作层面事务，掌握理论知识和操作方法，最好具有比较丰富的操作经验，这样有利于管理下属。另外，物流经理还应该对新技术十分敏感，能够敏锐地发现新技术给物流管理带来的好处。

23 仓储经理简介 仓储是集中反映工厂物资活动状况的综合场所，是连接生产、供应、销售的中转站，仓储经理的职责就是计划、指导和协调公司内部的仓储活动以及仓储服务提供商的活动。 仓储经理需要对供需状况和数字很敏感，有贸易相关的知识和经验。一般认为当前仓储经理的职能可分成两大块，一块是操作层面的管理，组织、领导、指挥下属，使员工形成一个团队，协同工作。另一块是经营层面的决策，需要与其它部门保持密切的联系，对各部门计划衔接进行协调，如采购量与销售量的衔接，采购时间与销售时间的衔接，运输批量与销售量的衔接等。从全局考虑优化资源，实现最好的经营业绩。另外，仓储经理还要参与企业战略性决策，能够对各类物品储存点、储存规模、储存方式以及运输方面的各种决策，作前瞻性的考虑。

24 供应链经理简介 职业概述： 供应链经理需要设计优化供应链管理流程，负责日常营运的管理，并且还要管理供应商，建立高效率的员工团队。他们肩负着为公司节约成本，提高效率的重任，所以供应链经理一定要有细致耐心的工作风格，正直的品行，方能担负此重任。 职业要求： 教育培训：物流管理、企业资源计划管理等相关专业本科以上学历。 　　 工作经验：5年以上供应链工作经验。对供应链知识有全面的理解，熟悉采购、仓储、生产、分销等各个环节的管理流程；具有很强的数据分析能力、统筹规划能力和很强的沟通协调能力。

25 除了专业课，我们还要学些什么？ 数学 英语 计算机

26 最后的话 希望同学们在这大学四年里能快乐 的学习，幸福的生活，开心的工 作，每个人都会有所收获。