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縱軸閱讀課程設計分享(二年級) 報告者:朱玉惠
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七本繪本書目 巫婆與黑貓 大腳丫跳芭蕾 我變成一隻噴火龍了 我的地圖書 起床啦,皇帝! 山山和爺爺是同一國 精采過一生
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年段書目目標 一、能讀懂繪本內容並了解文章大意。 二、能透過觀察繪本中的圖畫, 了解圖畫所表達的意涵。 三、能樂於分享自己的閱讀心得。
四、能喜愛閱讀繪本。 五、培養閱讀的興趣。
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課程分析圖~【巫婆與黑貓】 ☆改變別人不如改變自己 ☆自我認同與自我肯定 ☆關懷與尊重 1.修辭技巧:疊句、 摹聲、摹色。
2.童詩創作寫作能力 3.認識標點符號。 4.說故事能力。 5.重組句子能力。 學習單 表演 發表 繪畫 寫作 概念 巫婆與黑貓 語文能力 評量 教學活動 延伸活動 主要活動 影 片 觀 賞 小 劇 場 語 文 遊 戲 揮 動 魔 法 棒 魔 法 任 務 單
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課程分析圖~【大腳丫跳芭蕾】 學習單 表演 發表 繪畫 概念 1.閱讀文章並 掌握文章大意。 2. 說故事能力。 3.討論及表達能力。
☆自我肯定☆ 尊重他人 ☆ 能發現自己的優點,並懂得欣賞別人的優點。 ☆ 能接受自己的缺點,並包容別人的缺點。 ☆培養正確的審美觀 ☆了解不能隨便批評別人的缺點與隨便否定別人的能力。 ☆了解做事情以及遇到挫折時,該擁有的正向態度。 學習單 表演 發表 繪畫 概念 1.閱讀文章並 掌握文章大意。 2. 說故事能力。 3.討論及表達能力。 大腳丫跳芭蕾 語文能力 評量 教學活動 延伸活動 主要活動 才 藝 大 賽 優 點 大 轟 炸 故 事 發 展 圖 問 題 總 動 員 來 跳 芭 蕾 舞
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課程分析圖~【我變成一隻噴火龍了】 1.說出文章大意。 2.認識標點符號。 3.說故事能力。 4.故事續寫能力。 學習單 表演 發表 繪畫
☆認識自我情緒,並做適當的處裡。 ☆了解情緒的多樣表現。 ☆藉由認識自我的情緒,到接納自己的情緒, 做適當的情緒管理。 ☆培養接納及體諒的胸襟。 ☆知道如何正確的去舒發自己的情緒。 1.說出文章大意。 2.認識標點符號。 3.說故事能力。 4.故事續寫能力。 學習單 表演 發表 繪畫 寫作 概念 我變成一隻噴火龍了 語文能力 評量 教學活動 主要活動 延伸活動 我 是 噴 火 龍 表 情 變 動 腦 時 間 生 氣 的 樣 子 生 氣 炸 彈
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課程分析圖~【我的地圖書】 ☆ 觀察力 ☆ 想像力 ☆ 創造力 能看圖說話, 觀察圖中的訊息, 掌握重點, 運用完整的語句 表達自己的想法。
☆ 創造力 能看圖說話, 觀察圖中的訊息, 掌握重點, 運用完整的語句 表達自己的想法。 發表 繪畫 分享 概念 我的地圖書 語文能力 評量 教學活動 延伸活動 主要活動 藏 寶 遊 戲 最 佳 主 角 小 書 製 作 二 小 書 製 作 一 閱 讀 地 圖
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課程分析圖~【起床啦,皇帝!】 ☆遇到困難解決問題的能力 ☆做事情以及遇到挫折時, 應擁有的正向態度。 1.閱讀文章及 掌握文章大意。
2. 說故事能力。 3.重組文章的能力。 學習單 表演 發表 繪畫 概念 起床啦,皇帝! 語文能力 評量 教學活動 延伸活動 主要活動 階 梯 書 誰 來 當 皇 帝 問 題 與 討 論 文 字 大 拼 圖 故 事 大 串 連
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課程分析圖~【山山和爺爺是同一國】 1.閱讀文章及 掌握文章大意。 2. 說故事能力。 3.能用完整語句 回答問題。 學習單 表演 發表
☆能接納自己與別人的差異。 ☆了解做事情以及遇到挫折時, 該擁有的正向態度。 ☆培養學生建立積極人生觀。 ☆外表的美醜不是最重要的, 內心的善良與愛才是最重要的。 1.閱讀文章及 掌握文章大意。 2. 說故事能力。 3.能用完整語句 回答問題。 學習單 表演 發表 繪畫 概念 山山和爺爺是同一國 語文能力 評量 教學活動 延伸活動 主要活動 特 教 影 片 你 我 最 特 別 燙 傷 五 步 驟 問 題 與 討 論 故 事 的 導 讀
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課程分析圖~【精彩過一生】 ☆能了解人生每一階段的意義與價值。 1能簡要說出 文章大意。 2. 說故事能力。 3.討論及表達能力。 學習單
☆學習用正面的態度去面對人生的挫折。 ☆接受生、老、病、死是人生必經過程。 ☆能瞭解危機處理方式。 ☆能知道人生每個時期應學習的事。 1能簡要說出 文章大意。 2. 說故事能力。 3.討論及表達能力。 學習單 表演 發表 繪畫 概念 精彩過一生 語文能力 評量 教學活動 延伸活動 主要活動 想 像 畫 成 長 小 書 角 色 扮 演 問 題 與 討 論 看 圖 說 故 事
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閱讀成果 【SNG現場轉播】 看我的厲害! 「喔咪八拉哈奉……」 巫婆與黑貓 指偶製作
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閱讀成果 學生利用指偶演戲,進行一場小小劇場。 【SNG現場轉播】 階梯書製作
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閱讀課程像樹苗 耐心澆灌不停息 成長茁壯綠成蔭 開花結果樂無比
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報告完畢 謝謝大家
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