地灵人杰 桐城派散文家（清代） 安徽桐城 姚鼐 刘大櫆 方苞. 地灵人杰 桐城派散文家（清代） 安徽桐城 姚鼐 刘大櫆 方苞.

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2 地灵人杰 桐城派散文家（清代） 安徽桐城 姚鼐 刘大櫆 方苞

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4 A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质。
咬文嚼字释义 A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质。 例1:学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地 。 B.形容卖弄才学。 例2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常,极尽哗众取宠之能事。 C.形容强词夺理或狡辩。 例3:此事明明是你错了,你再也毫无用处。

5 在文字的运用上，“必须有一字不肯放松的谨严”，无论阅读或写作。
二、标题中的“咬文嚼字”是以上哪一个意思？　　　　　　　　　　　　　　　　　 如果都不是，请用 课文中的话来加以解释： 在文字的运用上，“必须有一字不肯放松的谨严”，无论阅读或写作。

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9 主 题 本文标题是“咬文嚼字”。按照通常意义来讲，咬文嚼字含有贬义，说的是一种不好的习惯，即过于斟酌字句，或说死抠字眼儿而不顾及精神实质的现象。作者在这里是贬词褒用，借以说明在文学创作和阅读方面“必须有一字不肯放松的谨严”，阐明“在表里上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感”的道理。

10 三、找出文中包含有“思想情感”的 字眼的句子
1、文学借文字表现思想情感…… （第三段） 三、找出文中包含有“思想情感”的 字眼的句子 2、咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。（第三段） 3、有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系…… （第五段） 4、其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。 （第五段） 5、在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。（第五段） 6、你就会发现那里面的思想情感和语言，大半都由“套板反应”起来的。（第七段） 7、语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感。 （第七段） 8、文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。 （第八段）

11 句式不同 意味不同 字数不同 字眼不同 意味不同 思想感情 意境不同 善用字的联想意义 套板效应

12 艺术的完美 咬文嚼字 不懒不粗心不自满 一字不肯放松的谨严精神
随处留心思索 刻 苦自 励 推 陈 出 新 时求精炼吻合 不懒不粗心不自满 一字不肯放松的谨严精神

13 评价作者的观点 新颖:赋予“咬文嚼字”新的意义,发人所未发。 鲜明:提倡什么反对什么,一目了然。
正确:揭示了推敲语言文字的本质,指出了推敲语言文字的根本途径,阐明了文学艺术进步的关键所在。 深刻:深刻揭示了文字与思想感情的密切性,运用充分的典型例证加以细致解说,使道理深刻,发人深省。

14 学习本文给予我们的启示  内容启示 让我们明白文学艺术能否进步的根本在于语言咀嚼是否到位。
让我们明白作家的语言修养程度与其艺术成就甚至一个时代的文学水平的高低密切相关。 让我们明白“无论阅读或写作,必须有一字不肯放松的谨严”,引起了我们对提高自身语言修养问题的重视。 让我们明白对待语言文字的态度可以反映出一个人的人生态度,从而自觉养成一种对待语言文字的谨严态度。 让我们明白语言文字的套板效应是要不得的。

15 让我们明白文字和思想感情息息相关,文字的咀嚼实质上就是思想感情的推敲
让我们明白文字和思想感情息息相关,文字的咀嚼实质上就是思想感情的推敲.作为读者,阅读时品味语言,就要品出语言所表达的思想感情;作为作者,写作时要推敲语言,就要从根本上调整思想和感情,务求思想透彻,情感凝练。 让我们明白品味语言要独立思考,不迷信盲从权威;运用语言要刻苦自励,推陈出新。让我们明白了文学艺术达到完美境界的奥秘。 让我们明白现在的文坛不景气的一个重要原因。 写法启示: 让我们明白:学问靠积累,平时在阅读、生活中要做有心人。 让我们明白:写议论文既要举例子又要讲道理,而且例子要典型、充足,解说要到位。

16 古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜,故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。 —— 清· 沈德潜
两句三年得,一吟双泪流。 —— 唐· 贾 岛 吟安一个字,拈断数茎须。 —— 唐· 卢延让 古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜,故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。 —— 清· 沈德潜

17 咬文嚼字 示例 眼 看朋辈成新鬼, 怒 向刀边 觅小诗。 ——鲁迅<<惯于长夜过春时>> (忍) (丛)
咬文嚼字 示例 眼 看朋辈成新鬼, 怒 向刀边 觅小诗。 ——鲁迅<<惯于长夜过春时>> (忍) (丛) (林冲)便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东, 雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得( ) 。 (A大 B快 C紧 D密) —— 施耐庵〈水浒〉第10 回 紧

18 前村深雪里，昨夜数枝开。 前村深雪里，昨夜一枝开。 红杏枝头春意浓。 红杏枝头春意闹。 春风又过江南岸，明月何时照我还。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 前村深雪里，昨夜数枝开。 前村深雪里，昨夜一枝开。 ----- 卢梅坡《早梅》

19 说法不同，意味不同 字眼不同，意境不同 善用联想义，意蕴丰富 套板反应，易生流弊
四、完成课后练习一，每个例子说明的道理用不超过10个字的话来概括。 1、“你是没有骨气的文人”一句的修改和《史记》李广射虎一段的改写，说明 2、“僧敲月下门”一句的推敲，说明 3、《惠山烹小龙团》三、四两句的剖析，说明 4、“柳面桃腰”等套语的评述，说明 说法不同，意味不同 字眼不同，意境不同 善用联想义，意蕴丰富 套板反应，易生流弊

20 早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。
五、请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。 早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。 １、要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。 早晨，温暖的太阳发出金色的光芒，树上有几只可爱的鸟儿清脆地鸣叫着，树下清澈的流水欢快地流向远方。 示例

21 早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，光秃秃的树上几只寂寞的鸟儿凄惶地鸣叫着，树下的流水在清冷的寒风中无言地流向远方。
2、要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷 伤感的心情。 早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，光秃秃的树上几只寂寞的鸟儿凄惶地鸣叫着，树下的流水在清冷的寒风中无言地流向远方。 示例

22 题 李 凝 幽 居 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。

23 谁是谁非 鸟宿池边树，僧推月下门。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 推——冷寂场合 敲——热闹场合 明确：字眼不同，意味不同

24 一条杂草遮掩的小路通向荒芜的小园；近旁，亦无人家居住。一阵轻微的敲门声，惊动了树上的宿鸟，过桥时色彩斑斓的原野；晚风轻拂，云脚飘移，仿佛山石在移动。我暂时离去，不久定当重来，不负共同归隐的约期。
原诗大意

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