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心心相印 以創意探索心
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課程設計理念 1、因應不確定性的時代唯一法則就是「變」，而「變」的方法就是「創意」。
2、帶的走的能力：創意思考訓練方法練習，讓「創意」成為學生的一種能力。 3、情感的轉化：藉由描繪「心形」表達情感、轉化負面情緒。
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活動一：腦力激盪
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七嘴八舌時間：這是什麼？
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想一想「心」的七何… （1）Why：「心形」通常為了什麼原因被使用？ （2）What：「心形」是什麼？代表什麼意義？有什麼用處？
（3）Who：誰會使用「心形」？ （4）When ：「心形」通常什麼時間被使用？
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想一想「心」的七何… （5）Where：哪裡可以看到「心形」？語彙中有「心」的詞有那些？… （6）How：「心形」通常如何呈現？
（7）How much：象徵「愛」的「心形」常被與麵包相比，還有哪些有關價值的想法？
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活動二：「心」的故事
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埃及人對「心」的想法 心臟 羽毛
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基督教的「心」 以精神上的愛來象徵熾熱的心。 一枝箭貫穿一顆心的符號，指不顧艱苦、全心的奉獻。
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兩顆呢？
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煉金師 的「心」 是人類內心的太陽，正如金被視為是地球上的太陽一般。
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你還知道哪些「心」的故事？
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活動三：「心」的創意12訣
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心的創意12訣 1、擬人化 2、特殊意義 3、發現 4、再現 5、改變 6、組合 7、材質 8、替代 9、藝術風 10、超時空 11、情境
12、文字運用
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1、擬人化： 將「心形」模擬人的表情、姿勢、打扮，展現一種活力的特質。
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2、特殊意義： 以「心形」的變化代表一些特殊意義。
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3、發現： 「心形」被隱藏在風景或事物的外表，需要用心去尋找去發現。
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4、再現： 「心形」的呈現是刻意製造出來、再現出來。
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5、改變： 改變一些物品的外貌以呈現「心形」。
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6、組合： 以一些小的元素組合成「心形」，可分框與實體的組合。
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＋ － × ÷
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7、材質： 以一些特殊的材質呈現「心形」。
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8、替代： 以「心形」替代一些慣見的形狀。
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9、藝術風： 改變知名的畫作或以特殊繪畫方式呈現「心形」。
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10 、超時空： 「心形」出現在不可思議的時間或空間。
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11、情境： 以「心形」與環境的關係呈現一些特殊情境。
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12、文字意義： 轉化一些慣用的含有「心」字的辭句或其他語言與「心形」相關的圖像。
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＄
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2 1 4 3 7 6 5 10 9 8 13 12 11 20 19 18 16 15 14 17
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含有「心」字的話 心態、心情、心靈、心力、心聲、心臟、心得、心目中、心願、心血、心地、心想、心意、心境、心思、心痛、心虛、心跳、心胸、心酸、心愛、心疼、心急、心服口服、心算、心存僥倖、心事、心動、心智、心安、心有餘悸、心灰意冷、心平氣和、心寒、心甘情願、心弦、心慌、心裡有數、心知肚明、心機、心悸、心血來潮、心戰、心滿意足、心力交瘁、順心、忠心、誠心、開心、傷心…還有很多喔！
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萬箭穿心
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心花怒放
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傷心
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心痛
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又愛又恨
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活動四：「心」聯網
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「聯想網」的功能 一種刺激思考及幫助整合思想與訊息的方法。
可以將意念和訊息快速地摘要下來，讓使用者能發揮其聯想力，又能有層次地將各類想法組織起來。
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「聯想網」的製作要訣 將主題「心心相印」置放在中央位置。
主題可分出幾大子題，大子題還可以再分更詳盡的小子題，就像樹枝一樣一直分叉，越到末端越細越密。 「聯想網」內容的表達以簡單清楚為主。製作時可善用符號、圖形、線條、箭頭、顏色等加強視覺強度，以增強聯想效果。
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整理上課內容， 製作自己的「心聯網」！
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運用「心聯網」， 進行「愛心520」的構思與製作！
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學長作品 922 姬明潔
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903 施佳妮
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922 吳家儀
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922 呂智婕
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903 楊婷鈞
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期待大家的用心、細心與愛心！
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