如何理解 兩次大戰後的世界 政治發展.

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1 如何理解 兩次大戰後的世界 政治發展

2 兩次大戰後的世界問題 1. 民族國家的出現：舊帝國的瓦解 2. 殖民地相繼獨立：新帝國的衰落 3. 世界新秩序：美蘇冷戰爭

3 民族國家的興起：舊帝國的瓦解 德國 奧匈帝國

4 第一次大戰後， 從奧匈帝國產生的國家 奧地利 匈牙利 捷克斯洛伐克（後來分為捷克、斯洛伐克）
南斯拉夫王國（後來分為塞爾維亞、蒙特尼哥羅、克羅地亞、波赫、斯洛維尼亞、馬其頓、科索沃） 波蘭 羅馬尼亞和意大利亦獲得部份奧匈帝國的領土

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6 戰爭的後果 第二次世界大戰：非殖民地化 巴基斯坦 1947 印度1947 越南 1955 馬來亞聯邦 1957 印度尼西亞 1949
柬甫寨 1953 戰爭的後果 第二次世界大戰：非殖民地化

7 課題10：文藝復興 印刷術的發明： 十五世紀，印刷術的發明有助文藝復興的誕生； 以地方語言書寫的書籍亦得以廣泛出現；
共同地方語言及文字，成為民族國家形成的重要因素。

8 課題13：新航路的發現 好望角航線 大西洋航線 印度洋航線

9 影響 新大陸的發現，美洲銀礦的開發 葡萄牙人控制印度洋航線，從香料貿易中獲取豐厚的利潤。
新貿易路線和新大陸的發現，便貿易的中心從地中海轉移至大西洋沿岸的歐洲。 歐洲沿海，航海事業發達的國家，相繼興起。如荷蘭、葡萄牙、西班牙、英國等。 美洲的新穀物，如馬鈴薯、甘薯、玉蜀黍等「新大陸穀物」，引入舊世界，使隨後幾世紀，歐洲人口得以大量增加。 為控制貿易航線，爭奪海上霸權（貿易利益），國家間的軍事衝突不斷。

10 課題14：啟蒙運動 民族國家的興起 宗教改革時期，宗教獨立，支持政治的獨立。 2. 火器的使用： （歐洲在15世紀開始使用火葯）
擁有廣闊領土，收入豐裕的君主，才能負擔擁有大量火器的軍隊。國王的控制力得以擴張。 3. 中古時期興建的城堡不足以抵擋重型的火器，戰爭的性質亦改變。

11 4. 海外貿易的發展，使西歐沿海國家興起。 5. 王權受約束：國王需要透過徵稅，才能維持其統治。設立「國會」(parliament)，作為與國民商議的機構。 十七世紀中葉，英國國會與國王發生衝突引致內戰（ ) 法王路易十六需要加稅，召開三級會議，促使國民議會的成立，引發革命。

12 課題15：法國大革命 歐洲各國君主，為壓制法國革命，共同出兵，進攻革命政府。外敵入侵，激起國民的愛國心和反貴族情緒。

13 法國國歌：馬賽曲 第一節 祖國的子民醒來吧！ 光榮的日子到來了！ 與我們為敵的暴君 升起了血腥旗幟！(x2) 你可曾聽見戰場上
法文原文 第一節 Allons enfants de la Patrie, Le jour de gloire est arrivé ! Contre nous de la tyrannie, L'étendard sanglant est levé, (bis) Entendez-vous dans les campagnes Mugir ces féroces soldats ? Ils viennent jusque dans vos bras Egorger vos fils et vos compagnes ! Refrain Aux armes, citoyens, Formez vos bataillions, Marchons, marchons ! Qu'un sang impur Abreuve nos sillons ! 中文意譯 第一節 祖國的子民醒來吧！ 光榮的日子到來了！ 與我們為敵的暴君 升起了血腥旗幟！(x2) 你可曾聽見戰場上 戰士們奮戰的嘶喊聲？ 他們要闖到我們中間 刺穿我們妻兒的喉嚨！ 重複 武裝起來吧，人民！ 組成屬於你們的軍隊！ 前進！前進！ 讓不純的血 浸滿我們的戰溝！

14 1789年法國國民議會宣佈的《人權宣言》 人生而具有自由和平等的權利。社會差別只能存在於公眾利益的基礎上。 政治結合的目的是確保自然和不可剝奪的人權，這些權利是自由、財產、安全及對壓迫的反抗。

15 課題18：舊帝國與新帝國 法國革命的思想及民族主義，隨着法國革命、拿破崙戰爭傳遍歐洲各地告 十九世紀中葉 德意志的統一 意大利的統一
民族主義的發展，要求建立民族國家的要求，成為第一次世界大戰爆發的原因之一。（如：奧國王儲被行刺事件）

16 新帝國擴張引起的衝突 軍事擴張與國家經濟發展的結合
新帝國擴張引起的衝突 軍事擴張與國家經濟發展的結合 方式有二 一、為控制新的貿易路線路，於海外建立殖民地 十五、十六世紀：西班牙、葡萄牙 十七、十八世紀：荷蘭、法國和英國

17 二、十九世紀，隨着工業革命的發展，爭奪海外殖民地，成為歐洲工業化國家爭奪原料（棉花、礦產）及工業產品市場的手段。
非洲：英、法、德、比利時 澳洲、新西蘭、印度：英國 東南亞：法國 中國：英、法、俄、日……（建立勢力範圍）

18 1914年歐洲各帝國的殖民地分佈

19 課題20：鋼的廣泛使用與軍備競賽 在上述的背景下，我們比較容易說明18世紀以來的軍備競賽的原因 進而討論競賽的方式 政治與經濟利益
十六、十七世紀，海上軍事競賽，主要是在船體、火炮數目及艦隻數目 十九世紀以後，鋼鐡時代，火炮的口徑、船速。（科技的競賽）

20 1666年7月25日發生於肯特海岸外的聖詹姆斯日的戰鬥，由89艘英艦對抗由88艘戰艦組成的荷蘭艦隊。雙方擺開一條超過九英里的戰綫，整日都在近距離利用偏弦上的火炮，互相轟擊。雖然戰勢明顯有利於英軍，但他們也沒法在短期內封鎖荷蘭海岸，交戰結果實際只損失了兩艘荷蘭戰艦和一艘英國戰艦。第二年，在意識到誰也無力獲得決定性的勝利後，雙方講和，結束戰爭。

21 拿破崙戰爭時期，特拉法加角戰役，為英法海軍的重要戰役

22 英國無畏號戰艦 1906年建成 排水量：1萬8千噸 18台蒸汽鍋爐，4台蒸汽輪機組，2萬2千匹馬力 10門12英吋口徑大炮 27門12磅炮，5門18吋魚雷管 裝甲厚 毫米

23 民族問題： 第一次大戰時： 奧國王儲被刺殺 俄國支持塞爾維亞，德國支持奧匈帝國。 兩次大戰後，民族國家的建立，殖民地的獨立等 生產科技的發達， 戰爭的規模擴大，戰爭不局限於前線的將士，而是全民參與的「全面戰爭」。

24 與1914年戰爭比較還有個很明顯的分別，參戰各國全面投入戰爭，不僅是軍隊，而是所有國民——男、女、小童。戰線四處皆是，城鎮和街道都掘有戰壕，所有鄉鎮都築壘防衛，所有道路都被封鎖了。戰線更延伸到工廠，工人與士兵同樣勇猛，只是手持着不同武器而已。 1940年8月20日，英國首相邱吉爾於下議院中的演說