导入新课秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦朝建立后，摆在统治者面前的首要问题是如何维护统一、治理疆域辽阔的国家。当年的秦始皇是如何处理的呢?今天就让我们一起回到秦朝,了解一下当时秦始皇采取的政策措施。单击页面即可演示.

导入新课秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦朝建立后，摆在统治者面前的首要问题是如何维护统一、治理疆域辽阔的国家。当年的秦始皇是如何处理的呢?今天就让我们一起回到秦朝,了解一下当时秦始皇采取的政策措施。单击页面即可演示

第14课秦始皇建立中央集权的措施

导航目录学习目标讲授新课课堂小结课堂演练

学习目标一、知识目标：秦朝中央集权的确立；秦始皇建立中央集权制度的具体措施。二、能力目标：
初步认识和培养评价历史人物、历史事件和历史现象的能力。三、情感目标：认识秦始皇是中国历史上一位雄才大略的皇帝；认识古代的专制与民主都是一定历史时期的产物。返回主界面

一、废分封，立郡县讲授新课右图人物是谁？他建立的赫赫有名的秦朝是一个怎样的国家？
如果你是当年的他，在一统天下之后将如何管理好国家？请谈谈你的设想？

（1）如何把全国各地的权力控制到自己的手中？
（5）如何有效地抵抗北方游牧民族南下的侵扰？（2）全国各地计量长短、容积、轻重的标准和货币各不相同，怎么办？（4）怎样加强中央与各地的联系？（3）用何种字体来改变各地文字不统一的状况？

三公九卿制郡县制

1.秦朝中央集权制的内容：至高无上的皇帝制皇帝总揽一切军政大权中央机构：设丞相、太尉、御史大夫地方机构：全国分为几十个郡，郡下设县

2.秦朝中央集权制的作用与影响比一比：郡县制与西周的分封制有什么不同？讨论：秦以后中国两千多年的封建社会延续的政治制度是什么？有什么普遍特征？

二、车同轨，书同文统一度、量、衡秦石权秦铜量

统一货币秦半两

探究：解读钱币中的知识为什么中国古代多铸造圆形方孔钱？
有人认为这象征古人的宇宙观——“天圆地方”，有人认为秦始皇迷信方士而采用。“秦半两”作为我国钱币发展史上的里程碑，标志着外圆内方的钱币形制从此固定下来，并为历代沿袭，直至“民国通宝”，流传长达两千余年。

想一想秦朝中央加强对地方的管理，皇帝的命令下达下来，发布的文告会使用什么字体的文字？你知道秦朝还使用什么字体的文字？请说一说，你已经学过了哪几种古老的文字？

小篆

议一议 “万里长城万里长。”秦朝修筑的长城东西起止点分别是哪里？观察图片，修筑长城的目的是什么？今天我们游览的位于北京延庆县的八达岭长城是那时修建的吗？
万里长城图画

辽东临洮秦长城示意图

各抒己见：请你说出与长城有关的诗句，讨论古代长城的作用。你知道民间流传的关于长城的故事是什么？长城在今天的象征意义是什么？

三、焚书坑儒想一想 “焚书坑儒”中，秦始皇下令焚毁哪些书？为什么？坑杀儒生、方士，体现了秦始皇的哪一面？目的是什么？请你给秦始皇提建议：
统治者对于不同的见解应当怎样妥当地处理？

学写历史小论文：“我看秦始皇” 提示：根据所学知识，结合搜集的相关资料，运用小论文的形式，既有论点（判断的结论），又有说明论点的依据（相关的史实和你的分析），做到评价历史人物既要全面，又能一分为二地看待其功过是非。200字左右即可。返回主界面

课堂小结秦始皇建立中央集权的措施措施政治方面： “废分封，立郡县” 经济文化方面： “车同轨，书同文” 思想方面：焚书坑儒
政治方面： “废分封，立郡县” 经济文化方面： “车同轨，书同文” 思想方面：焚书坑儒军事方面：御匈奴，筑长城返回主界面

课堂演练 1.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么时候建立的（） A.公元前221年 B.公元220年 A
1.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么时候建立的（　） A.公元前221年　 B.公元220年 C.公元前220年　　 D.公元221年 A

课堂演练 2.建议秦始皇实行郡县制的人物是（　） A.李斯　　 B.蒙恬　　 C.赵括　　 D.淳于越 A

课堂演练 3.秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是 ( ) A.刀形币　　 B.蚁鼻钱　　 C.铲形币　 D.圆形方孔钱 D

课堂演练 4.秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是（　） A.树立秦的形象　　　B.加强思想控制 C.限制人们的言论　　D.禁止儒学传播 B

再见