Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

村 居 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。.

Similar presentations


Presentation on theme: "村 居 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。."— Presentation transcript:

1 村 居 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

2

3

4

5

6 资料袋 山东的潍坊是著名的风筝之都,从1984年开始,那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。
在中国,风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便发出像古筝一样的声音,因此有了风筝的称呼。 山东的潍坊是著名的风筝之都,从1984年开始,那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。

7 风 筝

8 童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。

9 阅读要求: 读准字音,把喜欢的读给同桌听一听,读得好给对方加上一颗五角星。

10 yī xiē mò fáng sàng 依然 停歇 磨坊 垂头丧气

11 chōng jǐng shū gěng 憧憬 倏然 田埂 凌空而起 翩翩飞舞 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 líng piān

12 希望 精神 精力 忘却 却是 拼音 拼写 命令 生命 依然 依旧

13 奔向 奔跑 村庄 村民 抖动 发抖 磨面 折磨 作坊 街坊 垂头丧气

14 童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。

15 课文哪一段写做风筝,哪一段写放风筝? 其他段落写什么?

16 第二课时

17 孩子们是怎么做风筝的?好好读一读课文的第二自然段。

18 在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
你感受到孩子们什么样的心情?读一读。

19 在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
我查字典,知道了“憧憬”的意思

20 这幅图画的是孩子们放风筝。读一读课文的第三自然段,看看图片描绘的是哪几句?

21 我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”

22 我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。

23 我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。

24 我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。

25 边上的小伙伴,有的——————————,有的——————————,还有的—————————。

26 我们去放风筝。牵线人飞快地跑起来。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!” 你发现了什么?

27 我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”

28   从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。

29   从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。
我们的心情发生什么变化?读一读课文4-8自然段,圈一圈表示心情的词语。

30   我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。
  我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。 我们垂头丧气地坐在田埂上。

31 我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。 风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。 我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。 我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。 我们垂头丧气地坐在田埂上。

32 喜悦:欢天喜地、大快人心、开怀大笑。 悲愁:黯然泪下、心如刀割、忧心忡忡。 愤怒:火冒三丈、怒气冲天、怒火中烧。 惊惧:一身冷汗、人心惶惶、面如土色。 激动:百感交集、激动万分、激动人心。 着急:心急如焚、急不可待、十分焦急。 钦佩:五体投地、心悦诚服、甘拜下风。


Download ppt "村 居 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。."

Similar presentations


Ads by Google