社會報告-我最喜歡的日本 指導老師：吳函云 學生 (作者)：張柔安.

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1 社會報告-我最喜歡的日本 指導老師：吳函云 學生 (作者)：張柔安

2 和許多國家一樣，日本的歷史，存在著神秘的色彩。 第四世紀大和朝廷宣告成立，奠定了日本統一局面
　　第四世紀大和朝廷宣告成立，奠定了日本統一局面。710以前，日本的首都，輒因新皇登極而更易，710年皇朝建立於奈良以後，揭開了皇朝時代的序幕。然於794年首都由奈良遷至京都，新都的建設，仿效中國當時的長安，作棋盤式，縱橫有序，十分整齊。此階段的平安時代（794~1192)，就進入了一繁榮時期。平安時代的初期，宮廷享有極大權勢。其後軍人日漸抬頭，頻繁的內戰，卒使日本進入了封建時代。 封建時代，始於1192年鎌倉軍政府的建立。源氏族擊敗了平家族，源氏族主源賴在鎌倉組成〝將軍政府〞，鎌倉時代(1192~1333)便為日本軍人政治的開端。經室町．安土桃山時代(1336~1603)，到德川家康得了權勢，建立政府於江戶(東京)，江戶時代(1603~1867)便持續260年之久。其間軍人政治歷時七百年，以迄1868年誕生了新的時代－－明治維新。這個新的立憲政府全力推展現代化政策，積極輸入西方文化，待至第二次世界大戰後，日本實施大規模的革新運動而成為民主國家。 和許多國家一樣，日本的歷史，存在著神秘的色彩。 　　第四世紀大和朝廷宣告成立，奠定了日本統一局面

3 日本的地理 日本是亞洲大陸東北海岸的長形島國，由四大島與周圍的三千多小島所構成。整個國土係約台灣的10倍，總面積為 377,708 平方公里。 　　日本全國的行政區域為一都、一道、二府、四十三縣，其地域名稱如下：　　 九州地區福岡、佐賀、長崎、大分、熊本、宮崎、鹿兒島、沖繩等縣。四國地方香川、愛媛、高知、德島等四縣。中國地方山口、廣島、鳥取、岡山、島根等五縣。近畿地方大阪府、京都府、兵庫、和歌山、奈良、滋賀、三重等五縣。中部地方愛知、靜岡、岐阜、長野、山梨、福井、石川、富山、新潟等九縣。關東地方東京都、神奈川、千葉、埼玉、群馬、茨城、tochi木等六縣。東北地方福島、山形、秋田、宮城、岩手、青森等六縣。北海道地方北海道單獨設「道」行政區。　　 由於地處太平洋地震帶上，地殼運動劇烈，山脈斷層的結果，造成許多峭壁、懸崖、河流短促的景象。其火山帶的地形變化多端，特殊的地理環境，使日本擁有豐富的觀光資源，而被譽為極具自然之美的國家之一。

4 日本的社會文化 日本的社會是古老傳統與現代文明交互混合的，可以說是新舊並存；日本的文化是先接受中國文化，又接納西方文化，依循日本傳統延續而發展成日本獨有的文化。 　　如今日本已成為高度工業化的國家，卻仍喜歡住榻榻米的房屋、穿和服，每逢節慶就同千百年前一般，以古裝古禮來祭祖奉神。它的整個社會與我國相似，家族觀念深厚，民族主義的色彩極為濃郁。由於日人積極向上，使得這工業社會的工作機會多而失業者絕少，國民的生活受到相當程度上的保障，社會福利政策也隨之完善。自從十九世紀之後，日本的鎖國政策被船堅砲利的美國打破，現代化的思潮，澎湃全國。日本的東方文化注入了新血輪－－西洋文明，形成現今日本社會、文化的型態了。

5 日本的政治 一千多年來，日本一直是以「神道治國」，表面上統治全國的天皇為「萬世一系」的嫡傳，天皇就是神的代表。因天皇神格化，民眾深感崇敬與虔誠，皆能誓死為神道犧牲，為天皇效命。在二次大戰戰敗後，日本遭遇重大的國力損失及戰敗國的奇恥大辱，決心徹底實施民主攻治。1946年皇發佈詔誥，宣佈其本人是人而非神，否定神格。而於1947年 3 月新憲法成立，規定國政大權在民，天皇是國家的象徵。 　　 表面上，雖然天皇已脫離了神化，但日本全國上下，對篤信了千年之久的神道治國政治，無法遺忘，迄今仍認為天皇是神。每逢重要節日或國家有重大事件要抉擇，天皇仍要到伊勢神宮去探詢神的意旨。

6 日本的宗教 日本是多種宗教並存不悖的國家。不過基本上是以神道為首，屬於道教的一支。在日本有數不清的神社，無論節日、祈求、結婚、任何情事，都會在神社舉行祭典儀式。 　　除了神社外，還建立不少佛寺，佛教乃於隋唐之際，由我國經朝鮮傳入日本，藉此宗教的影響，同時地接受了漢唐文化。日人並將神和佛融合，稱之「神佛互習」。此間神社裡多有佛堂的設置。 儒家思想也頗受崇奉，雖僅有長崎一處孔廟，然孔孟之道深植人心。在16世紀時，基督教傳入，曾受到幕府時代的排斥，傳教士與教徒被屠戳甚慘，迄今基督教卻也盛行。日本可以說是一處「多神教」的地方。

7 心得與感想 大家好我是做這個簡報的作者，為什麼我會用日本來做標題呢？那是因為我自己也去過日本，我認為那裡的文化及環境都很好，還有人們、甚至動物也都對我們很友善，而且在日本的街上完完全全都看不到垃圾，這是很值得我們效法學習的喔！而且我到日本就有一種很溫馨的感覺，我去過的國家不少，可是這是我第一個感覺到這種味道的國家所我覺得這個國家很特別我也很喜歡這個國家。 我覺得我們應該欣賞其他國家的優點，並且效法及學習，有很多國家都會跟別的國家起衝突，我覺得那是不好的，因為不但會破壞國家間的情誼，還會破壞民風，所以我覺得無論是什麼國家都要好好的相處喔！

8 謝謝觀賞～ 六年十班21張柔安