休閒運動與態度休閒運動參與是知、行與情意的結合.

休閒運動與態度休閒運動參與是知、行與情意的結合

態度的本質態度是指個體對人、對事、對遭圍的世界所持有的一種具有持久性與一致性的傾向。
此種傾向可由個體的外顯行為去推測，但態度的內涵卻並非單指外顯行為。一般咸認為態度包涵認知、情感、行動三種成份。

態度的內涵態度必有其對象，態度的對象可為具體的人、事、物，也可為抽象的觀念或思想。
態度有類化傾向，對某一單獨對象持正面態度者，其對同類對象也傾向持正面態度。態度的形成與文化傳統、家庭環境、學校教育等因素有關，一般相信態度是學得的人格特質。

態度的構成層面認知(cognitive component) 感覺(feeling component)
行動(action tendency component)

Theory of planned behavior
Adapted from Ajzen (1991) Attitude Toward a Behavior Subjective Norm Perceived Behavior Control Intention Behavior

Attitude change 指經由勸解或說服方式，企圖改變對方既有態度的歷程。
說服溝通(persuasive communication) 認知失調論(cognitive dissonance theory)

說服溝通有效溝通的歷程 attend comprehend accept retain 溝通效能的主要特質
expertise & trustworthiness 溝通方式 one sided—只提出與自己觀點有利的論證 two sided—提市示問題的正反面及利弊得失

認知失調當個體對同一事物產生兩種認知時，因二個認知之間彼此矛盾而形成心理失衡現象。抽煙與健康

Presentation on theme: "休閒運動與態度休閒運動參與是知、行與情意的結合."— Presentation transcript: