[ 学党章党规 | 学系列讲话 | 做合格党员 ] 教育技术与网络中心党支部 党员组织生活会

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1 [ 学党章党规 | 学系列讲话 | 做合格党员 ] 教育技术与网络中心党支部 党员组织生活会
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2 前言 核心提示 开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略的布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。习近平总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，广大党员要坚持学做结合，以学促做，“学”得深入，“做”得扎实。为此，我们整理了“两学一做”主要精神解读，帮助广大党员学习理解。 2

3 目 录 开展背景及时间 总体要求 学习教育内容 主要措施 组织领导 1 2 3 4 5
Flash素材： 图片素材： 矢量素材： PSD素材： PPT模板： AE视频： 素材风暴： PS插件： 1 开展背景及时间 2 总体要求 3 学习教育内容 4 主要措施 5 组织领导

4 第一部分 开展背景及时间

5 什么是“两学一做”？ 一、开展背景及时间 PPT模板：http://ppt.sucaifengbao.com/
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6 全体党员 何时开始开展？ 面向谁开展？ 面向谁开展？ 面向谁开展？ 一、开展背景及时间
2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学 党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通 知，要求各地区各部门认真贯彻执行。 面向谁开展？ 面向谁开展？ 面向谁开展？ 全体党员 从“关键少数” 广大党员扩展 从集中性教育 经常性教育延伸的主要举措

7 学习目的 一、开展背景及时间 为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、推动全面从严治 党向基础延伸。
巩固扩展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。 保持发展党的发展性和纯洁性。 7

8 第二部分 总体要求 8

9 二、总体要求 基本方针 “两学一做”学习教育不是一次活动，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务。 9

10 基本目标 二、总体要求 进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。
进一步树清风，严守政治纪律政治规矩。 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 10

11 具体任务 二、总体要求 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。 着力解决一些党员党的意识淡化的问题。
着力解决一些党员的宗旨意识淡薄的问题。 着力解决一些党员精神不振的问题。 着力解决一些党员道德行为不端的问题。 11

12 基本原则 二、总体要求 坚持正面教育为之，用科学观论武装头脑。 坚持学用结合，知行合一。 坚持问题导向，注重实教。 坚持领导带头，从上率下。
坚持从实际出发，分类领导。 12

13 第三部分 学习教育内容 13

14 三、学习教育内容 逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权力。
学习《中国共产党廉洁自律准则》，《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。 学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。 从周永康，薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训。 14

15 三、学习教育内容 党章主要内容应该包括该党的性质、指导思想、纲领任务，组织结构、组织制度，党员的条件、权利、义务和纪律等除了纲领外共十一章五十三条。 15

16 三、学习教育内容 回首这三年，从明确提出从严治党的具体要求，到提升为全面从严治党，并纳入治国理政的总体框架，这是中国共产党的“党的建设”新常态。据不完全统计，这三年中央出台党纪党规约30个，平均一月零一周就出台一个规定，紧紧将权利关进制度的牢笼，更加彰显了党中央管党治党的决心和魄力。 在中国共产党的党内立法当中，有七种党内法规，《党章》是第一位的，《准则》第二，《条例》第三。在党内的所有法规体系当中，源头就是《党章》，相当于“党内宪法”。我们依规治党，所以无论是《准则》还是《条例》，都是把《党章》具象化，实体化所有内容都能在《党章》中找到依据或者是原则要求，这样做的根本目的是什么呢？就是要通过《党章》的权威得到体现和维护，让党规矩、党法得到遵行和落实，唤醒我们内心的党规党章意识。 16

17 三、学习教育内容 认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。
认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。 同时习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观相结合。 17

18 做合格党员 三、学习教育内容 强化政治意识，保持政治本色。 坚定自觉地在思想上政治上行动上同习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
践行党的宗旨、保持公仆情怀。 加强党性锻炼和道德修养。 始终保持干事创业、开拓进取的精神。 18

19 第四部分 主要措施 19

20 四、主要措施 1 围绕专题学习讨论 2 创新方式讲党课 3 召开党支部专题组织生活会 个人自学与集中学习结合。
1 围绕专题学习讨论 个人自学与集中学习结合。 2 创新方式讲党课 “七一”前后，党支部要结合开展观念建党95周年活动，集中安排一次党课增强党 课的吸引力和感染力 3 召开党支部专题组织生活会 年底前 查摆问题→征求意见→ 批评和自我批评→整改措施→组织评议 20

21 四、主要措施 4 开展民之评议党员 5 立足岗位做贡献 6 领导机关领导干部作表率 个人自评→党员互评→民主测评→ 组织评议 。
4 开展民之评议党员 个人自评→党员互评→民主测评→ 组织评议 。 5 立足岗位做贡献 为纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作 、走进基层党组 织 。 6 领导机关领导干部作表率 走在前面，深学一层。 年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。 21

22 第五部分 组织保障 22

23 领导 牵头 配合 五、组织保障 “两学一做”学习教育在中央政治局常委委会领导下进行 由中央组织部牵头组织实施
中央委机关，中央宣传部，中央党校配合做好相关工作

24 健全工作制度，确 保“两学一做”学 习教育有人抓，有 人管。
五、组织保障 基层党委要根据不同 领域，不同行业，不 同单位特点，对学习 教育的内容安排，组 织方式提出具体要求。 各党委（党组）要把 开展“两学一做”学 习教育作为一项重大 政治任务，尽好责、 抓到位、见实效。 层层落实责任 强化组织保障 注重分类指导 发挥媒体作用 充分利用共产党员网， 手机报，电视栏目， 微信易信和远程教育 平台等，扩大学习教 育覆盖面。 健全工作制度，确 保“两学一做”学 习教育有人抓，有 人管。

25 小结 做合格党员，短短五个字的要求简约明了，而要正真达到合格标准，并不是简单的事。随着纪律笼子越扎越紧，对党员要求越来越高，从合格到出格有时不过是一念之差。更何况，党员并非生活在真空里，尤其是党员干部所面临的诱惑要比普通群众多得多。能否挡得住权力、金钱、美色等糖弹攻击，能否经得起家人、同学、朋友等人情围猎，都是摆在党员面前的现实考验。在有贪必肃的今天，只要党员的思想防线稍有松动，从好同志沦为阶下囚也就是一步之遥。 如今，“两学一做”学习教育的号角已经吹响，广大党员都应抓住这一契机，把党章党规和系列讲话学深悟透、自觉坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气，勇于担当行为，始终以系列讲话指导实践、推动工作。学做双轮驱动，充分发挥党员先锋模范作用。在比学赶超、争先进位中，做协调推进“四个全面”战略布局的时代英雄，当贯彻落实新发展理念的榜样标杆。 25

26 感谢聆听，共同学习。