Day 4 第四天.

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1 Day 4 第四天

2 1. 数福字 2. Rap: , 321 109876, 54321 3. 星期歌 4. 今天是几月几号? 今天星期几? 几点钟? 5. 你的生日是几月几号? 　你属什么?

3

4 喜欢 xǐhuān

5 xǐhuān 喜欢 nǚ hái zi 女孩子 nán hái zi 男孩子

6 唱歌 chàng gē

7 跳舞 tiào wǔ

8 音乐 yīn yuè

9 听音乐 tīng yīn yuè

10 电视 diàn shì

11 看电视 kàn diàn shì

12 书 shū

13 看书 kàn shū

14 电影 diàn yǐng

15 看电影 kàn diànyǐng

16 xǐhuān ma .. 喜欢 .. 吗？

17

18

19 你 喜 欢 _________ 吗? Activity 1
Two students in a group, use the pictures to ask if he/she likes certain activity. xǐhuān 你 喜 欢 _________ 吗?

20 xǐhuān bù xǐhuān .. 喜欢 .. 不喜欢

21 xǐhuān háishì xǐhuān .. 喜 欢 .. 还是 喜欢 .. ?

22 Activity 2 Two students in a group, use the activity pictures to ask the following question. xǐhuān háishì xǐhuān 你喜欢 ____________ 还是喜欢______________ ?

23 zhōu mò 周末 2010年 7月 zhōu mò 周末 ↓ ↓ 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 周末 23

24 zhōu mò xǐhuān 我 周 末 喜 欢 ..

25 Activity 3 You need to ask 3 classmates their names and what activities they like to do in weekend. zhōumò xǐhuān zuò shén me ？ 你 周 末 喜 欢 做 什 么？

26 睡觉 shuì jiào

27 吃饭 chī fàn

28 nǐ xiǎng zuò shén me 你 想 做 什 么？

29 nǐ yào zuò shén me 你 要 做 什 么？

30 yùn dòng 运 动

31 qiú 球

32 dǎ 打 dǎ qiú dǎ qiú 打 + 球 = 打球 wǒmen qù dǎ qiú 我 们 去 打 球

33 dǎ wǎngqiú 打 网 球

34 dǎ bàngqiú 打 棒 球

35 dǎ lánqiú 打 篮 球

36 dǎ gǎnlǎnqiú 打 橄 榄球

37 dǎ pīngpāngqiú 打 乒 乓 球

38 dǎ yǔmáoqiú 打 羽 毛 球

39 Activity Instruction: Pay attention to the modeling
From teams of five, stand back to back Listen to the coach’s command, and show the correct motion Athletics who show the correct motion will win one point for his/her team

40 tī 踢

41 tī zúqiú 踢 足球

42 tī jiàn zǐ 踢 毽子

43 cháng cháng 常 常 wǒ cháng cháng tī jiàn zǐ 我 常 常 踢毽子

44 yǒu shí hou 有时候 wǒ yǒu shí hou tī jiàn zǐ 我有时候 踢毽子

45 Activity Instruction: Pay attention to the modeling
Half of the class will have the picture of sports competition logo, and the other half of the class will have the picture of a famous athletic. Walk around the class and find your exercise partner by making the conversation: A: 你喜欢 _____ 吗? B: 我喜欢 ______ . / 我不喜欢 _____. Talk to your exercise partner about how often you play the sports, using: A: 我有时候 ____, 我星期 _#_, 星期_#_, 去 _________. B: 我常常____, 我星期_#_, 星期_#_, 星期_#_, 星期_#_, 都去_____.

46 zhōng guó yùn dòng ----- chě líng 中 国 运动 ---- 扯铃

47 zhōng guó yùn dòng ------ jiàn zǐ 中国 运动 ---- 毽子

48 zhōng guó yùn dòng ----- tài jí 中 国 运 动 ---- 太极
看

49 zhōng guó yùn dòng ---- gōng fu 中 国 运 动 ---- 功夫
看 打

50 qù…… hǎoma hǎo bùhǎo 去……,好吗？ 好/不好
wǒmén qù chīfàn hǎoma 　　 hǎo bùhǎo -我们 去 吃饭，好吗？　 好/不好

51 qù…… hǎoma hǎo bùhǎo 去……,好吗？ 好/不好
wǒmén qù tiàowǔ hǎoma hǎo bùhǎo 我们 去跳舞，好吗？ 好/不好

52 qù…… hǎoma hǎo bùhǎo 去……,好吗？ 好/不好
wǒmén qù chàng gē hǎoma hǎo bùhǎo 我们 去唱歌， 好吗？ 好/不好

53 qù…… hǎoma hǎo bùhǎo 去……,好吗？ 好/不好
wǒmén qù dǎ wǎng qiú，hǎoma hǎo bùhǎo 我们 去打网球， 好吗？ 好/不好

54 Activity 1 Pair work: Work with your partner to practice： 我们 去 …，好吗？
wǒmén qù hǎoma 我们 去 …，好吗？ hǎo bùhǎo 好。/ 不好。

55 hǎoma zěnmèyàng 好吗？ = 怎么样？

56 qù…… zěnmèyàng hǎo bùhǎo 去……, 怎么样？ 好/不好
wǒmén qù chīfàn zěnmèyàng hǎo bùhǎo 我们 去 吃饭，怎么样？ 好。/ 不好。

57 qù…… zěnmèyàng hǎo bùhǎo 去……, 怎么样？ 好/不好
wǒmén qù tiàowǔ zěnmèyàng hǎo bùhǎo 我们 去跳舞，怎么样？ 好。/ 不好。

58 qù…… zěnmèyàng hǎo bùhǎo 去……, 怎么样？ 好/不好
wǒmén qù chàng gē zěnmèyàng hǎo bùhǎo 我们去唱歌，怎么样？ 好。/ 不好。

59 qù…… zěnmèyàng hǎo bùhǎo 去……, 怎么样？ 好/不好
wǒmén qù dǎ wǎng qiú zěnmèyàng hǎo bùhǎo 我们 去打网球, 怎么样？ 好/不好

60 Activity 2 Work with pair to practice： wǒmén qù zěnmèyàng 我们 去…，怎么样？

61 qǐng kè 请客 My treat wǒ qǐng kè 我 请 客！

62 Activity 3 Work in pair, look at the pictures and tell the story in Chinese to your partner and then to the class.

63

64 wèi shén me yīn wèi 为 什 么？ 因 为…
wǒbùqù dǎ wǎng qiú A: 我不去打网球。 wèi shén me B: 为什么? yīn wèiwǒ xiǎng qù chàng gē A：因为我想去唱歌

65 máng bù máng 忙 / 不忙 wǒ máng 我忙。 wǒ bù máng 我不忙。

66 yǒu shì/ yǒu shì 有事/没有事 wǒ yǒu shì 我有事 wǒ yǒu shì 我没有事

67 Activity 4 A: You want to invite your best friend to go out together, but you have a busy friend. Please use the following week schedule sheet to make a appointment with your friend. B: You are very busy, your friend is inviting you to go out. Please use your calendar to tell your friend if you can go or not Presentation：Please tell the class what do you and your friend decide to do. Model: wǒmén qù dǎqiú hǎoma A: 我们 星期一去打网球，好吗？ hǎo B: 好 Or wǒmén qù dǎqiú hǎoma bùhǎo A: 我们 星期一去打球，好吗？ B: 不好。 wèi shén me yīn wèiwǒmáng A：为什么？ B： 因为我忙。