信息技术能力 提升工程相关要求.

Presentation on theme: "信息技术能力 提升工程相关要求."— Presentation transcript:

1 信息技术能力 提升工程相关要求

2 1、上传的课程视频科目需要与本人所 授学科一致
各种角色上传课例内容要求： 1、上传的课程视频科目需要与本人所 授学科一致 2、校长：上传校内校本教研的优秀课例 3 、培训管理者：上传自己指导过的优秀课例 4 、一线教师：上传自己讲授的优秀课例 5 、

3 时间、对象要求 2018年1月10日————3月10日 本次测评的对象：锦州市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训01、02、03项目培训合格的老师。 （上次奥鹏网上学习、课例、论文已经合格的老师）

4 发展性测评路径 一、登录平台（输入身份证及密码）
点击进入（个人中心）或者（管理者平台），在左侧（个人中心）中点击（测评记录），找到“能力提升工程发展测评”的项目，再点击右侧（进入测评）即可进行发展性测评。

5 二、发展性测评分概述 1、发展性测评分为三个阶段 2、每个阶段的截至日期 3、三个阶段细化为九个步骤

6 二、发展测评概述 1、发展性测评分为三个阶段： 第一阶段：观摩与点评 第二阶段：录制与上传 第三阶段：评定与建议 18年3月10日完成

7 三个阶段细化为九个步骤 1.诚信承诺书 （点击同意即可） 2.选择课型 3.课程学习 4.课例点评 5.上传说课视频 6.上传完整视频
2.选择课型 3.课程学习 4.课例点评 5.上传说课视频 6.上传完整视频 7.上传视频片段 8.参加教师互评 9.完成我的测评报告

8 每位教师需要上传 三种不同类型的视频 1.说课视频 2.完整课例视频 3.信息技术视频片段

9 详尽解读 点击（选择视频），选好视频文件后，然后填写“视频名称”“视频描述”“选择类型”，点击提交。 上传说课视频时，要求视频长度3分钟及以上，并需要提交100字以上的“视频描述”；上传完整课例视频，要求视频长度30分钟及以上。上传信息技术视频片段，要求至少3个视频（可以是课程导入、内容讲授、师生互动、课程总结四种不同类型，也可以是同一类型下上传多个视频）。

10 上传完整课例视频之后，还需要点击【添加节点】，注意“节点时间”格式为：“00:00:00”例如：01:10:08
上传完整视频-添加时间节点： 上传完整课例视频之后，还需要点击【添加节点】，注意“节点时间”格式为：“00:00:00”例如：01:10:08 D

11 平台不提供视频剪辑功能，请利用第三方软件如QQ影音、暴风影音剪切视频：
上传视频片断-剪切视频 平台不提供视频剪辑功能，请利用第三方软件如QQ影音、暴风影音剪切视频： QQ影音 暴风影音 B

12 参加教师互评 系统给每位教师会推荐其他教师的测评结果，请观看完其他教师提交的视频并进行互评。点击【我要评价】，选择“属实”或“不属实”后【提交】。如选择属实，需要针对系统给出的四个不同维度的内容选择出被评价老师的【突出优点】和【努力方向】。

13 如果选择不属实，需要填写不属实的原由。 同时，每位教师也会收到其他教师的评价，当收到的评价“不属实”居多时，将交由督导专家评定，其结果影响到测评最终结果。

14 学会查看测评报告 在进行发展测评中，可以随时查看自己的测评达标情况。九个步骤中一共有11个考核点，每天夜里更新一次当天数据，次日即可查到最新数据。教师须及时查看自己的测评报告，查漏补缺直至“达标”标准。有余力的教师争取达到“优秀”标准。

15 考核标准 观摩与测评 D 考核项 达标要求 优秀要求 1 课程学习 全部完成 2 课例点评-长度 100字+ 200字+ 3
点评-含信息技术词汇 1个 2+ D

16 录制与上传 考核项 达标要求 优秀要求 4 5 200字+ 6 上传说课规频-长度 3分钟+ 5分钟+ 说课规频-文字描述长度 100字+
上传完整规频-长度 35分钟+ 40分钟+

17 录制与上传 考核项 达标要求 优秀要求 7 上传完整规频-节点 8 3个 4个+ 8 上传规频片段 C

18 评定与建议 考核项 达标要求 优秀要求 9 我做的教师互评 100%完成 10 我收到的教师互评 属实 11 我收到的督导点评

19 常见的问题： 一、发现学科、学段、身份错误（比如：系统显示是培训管理者，实际是一线教师）怎么办？如果发现以上错误，可以联系校级管理员在管理平台中修改。 在管理平台修改学科、学段之后，测评平台如发现突然没有改过来，可以在【个人首页】点击【刷新】即可。

20 二、上传的视频必须是本人的课程实录吗？ D 一线教师：需要传自己的视频
根据角色不同，规定有所不同。一线教师需要上传自己所教的课程规频，其他身份不需要。以下为各种角色上传规频的要求： 一线教师：需要传自己的视频 校 长：完整视频和信息技术视频片段，可以上传本校内教研的优秀视频（首选有本人指导和点评的视频）;说课视频分为两种，1.可以使用讲课教师的说课视频，2.可以是校针对于完整视频的评课。 培训管理者：上传自己指导过的优秀课例；说课视频可以是本人对所选课例的描述、评价、指导意见、总结等，也可以使用讲课教师的说课视频。 D

21 三、如何查看测评是否达标？ ☆点击右侧【我的测评报 告】可查看测评各个环节是否 达标或优秀。老师们可以根据 这个测评报告显示的结果迚行 各个环节的查漏补缺。

22 四、测评环节需要上传多少视频？对视频内容有何要求？
（1）需要上传说课规频（1个）、完整课例规频（1个）、信息技术规频片段（至少3个）三种规频。要达到“达标”需要传5个规频。 （2）说课、完整课例及信息技术片段三种规频需要出自同一个老师，同一门课程。

23 五、节点时间是开始时间还是结束时间？ 是开始时间（例如：课程导入的部分是整个视频的00:10:00开始，那么节点时间即填写00:10:00），提交每一段的开始时间和简短的节点内容介绍。

24 六、视频可以上传哪些栺式？ 录课助手支持的格式有：mp4、asf、flv、mpg、mpeg、avi、wmv、mkv、3gp、ogg、rm、rmvb。mst格式建议用“格式工厂”转为mpeg等能够识别的格式。

25 七、为什么视频转码失败/上传失败？如何解决？
转码失败解决方法： （1）遇到转码失败，建议先检查规频文件是否完好，格式是否是平台支持的，然后关闭运行占用CUP比较高的qq、浏觅器等软件，再重试一下。 （2）检查上传规频是否过大（＞500M），如果规频过大建议使用“格式工厂”迚行压缩。压缩得越小，规频转码越快。建议使用MP4格式的规频。 （4）如果发现转码即将成功时提示失败，请点击录课助手左侧的“我的规频”，查看是否已经转码成功。 遇到上传失败解决方法： （1）一般是网络不稳定引起的，建议网络稳定后重试，或者更换网络环境。 （2）检查自己的电脑的设置时间是否不实际时间丌符，如果不符合请调整为正确时间。

26 八、互评什么时候开始 • 答：点击提前完成之后，如果有不您同学科学段的老师也有部分已经提交，系统会分配给您需要互评的内容，如果没有老师提交，您需要等待一段时间才可以进行互评。如果老师没点提前提交，系统会在评定不建议阶段给老师分配互评的内容，这样老师们之间会晚一些互评。如果点击提前提交，则无法修改前两步的测评内容。 • 建议老师录制与上传完成，可以先看一下我的测评报告中的结果，你可以根据里边的达标情况针对性的对您的测评内容进行修改，觉得满意再点提前提交。

27 九、为什么我都完成了，平台还是没有推荐互评 ？
• 没有推荐互评主要有以下几个原因： • 您完成时间较早，还没有与您相对应学科学段的老师完成，或者完成人数不足4人，无法推荐互评，您可以稍等几天后上平台查看互评情况。 • 由于整个项目与您相对应学科学段的老师都已经有互评对象，现在未互评的相应学科学段老师人数不足四人，无法形成互评小组，这样的话，后期会由督导对您的内容进行点评，建议您与项目截止时间之前多多登陆平台，查看是否有互评。

28 祝愿新的一年开心愉快 再见