芬蘭教育集群 錢 玉 婷 Amy Yuting QIAN.

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1 芬蘭教育集群 錢 玉 婷 Amy Yuting QIAN

2 芬蘭教育集群 始於2010 EDU CLUSTER FINLAND since 2010
于韋斯屈萊大學集團附屬機構芬 蘭教育集群（ECF）全面開發芬 蘭教育專長，開展國際業務活動。 憑藉芬蘭領先教育機構的經驗， 過去八年來，芬蘭教育集群參與 了30多個國家的200多個國際項 目。我們的目標是繼續保持強勁 發展勢頭，重點服務中東和亞洲。 EduCluster Finland (ECF), University of Jyväskylä Group, engages in international operations pioneering expertise over the entire Finnish educational spectrum. Drawing on the experience of leading- edge Finnish educational organisations, ECF has been involved in 200+ international projects in 30+ countries over the past eight years. We intend to continue our strong growth, particularly in the Middle East and Asia. 芬蘭教育集群與芬蘭三個備受讚 譽的卓越教育機構——于韋斯屈 萊大學、于韋斯屈萊應用科技大 學和于韋斯屈萊市教育聯合會 Gradia——共同開發教育解決方 案。 總部設在北歐的芬蘭教育集 群彙集從早期學習到高等教育各 個專業5000多名專家的專業知識。 ECF co-develops educational solutions with three nationally acclaimed centres of excellence in education: University of Jyväskylä, JAMK University of Applied Sciences, and Jyväskylä Educational Consortium Gradia. Nordic-based ECF utilises know- how from a pool of over experts specialising in education from early learning through to higher education. 芬蘭教育 集群 始於2010 EDU CLUSTER FINLAND since 2010 芬蘭教育集群 始於2010 EDU CLUSTER FINLAND since 2010 于韋斯屈萊 • 赫爾辛基 • 上海 • 阿布達比 • 杜哈

3 為什麼芬蘭教育體系如此成功？ Why is Finnish educational system so successful?
為所有人 提供教育EDUCATION FOR ALL 有素養和能力的教師COMPETENT TEACHER 聚焦學生FOCUS ON THE STUDENT 指導和諮詢 GUIDANCE AND COUNSELING 評估和評價 ASSESSMENT AND EVALUATION 靈活和信任FLEXIBILITY AND TRUST 教育被看作是未來競爭力，安全和繁榮的關鍵因素 Education in considered a key factor for future competitiveness, security and prosperity Quality 品質 Efficiency 高效 Internationalisation 國際化 Equality 平等 Six elements, which are crucial in our successful education system.

4 如何建立一所芬蘭學校/芬蘭部門 how to start a Finnish school/Finnish stream
學校理念設計 SCHOOL CONCEPT DESIGN 課程開發 CURRICULUM DEVELOPMENT 芬蘭教學團隊招聘 RECRUITMENT FOR FINNISH EDUCATION TEAM 本地教師培訓 LOCAL TEACHER TRAINING 高效的運營 OPERATION 學校品質監控及授權 QA AND ACCREDITATION 課程開發 Curriculum development ：芬蘭的教育是研究為 基礎的，大學緊密參與課程改革和趨勢發展的研究。芬蘭教 育集群擁有並研發唯一由芬蘭國家教育署認證的芬蘭海外學 校課綱 芬蘭教師團隊 Finnish pedagogical team: 所有芬兰基础 教育教师都拥有硕士学位，良好的英语水平和国际视野。 本地教師團隊 Local pedagogical team: 針對在芬蘭海外 學校本地教師的職前和職後培訓，老師也有機會獲得於韋斯 屈萊大學授予的教育學碩士學位。 高效的學校運營 operation：基於芬蘭學校的管理模式。 海外芬蘭學校監控體系 QA and Accreditation:芬蘭教育研 究中心隸屬于于韋斯屈萊大學，負責芬蘭的PISA和TALIS考 試。芬蘭教育集群和芬蘭教育研究中心研究了一套適用於海 外的芬蘭學校評價體系，並對學校進行授權。 Six elements, which are crucial in our successful education system.

5 案例 case example 卡達–芬蘭國際學校（杜哈）QFIS (Doha)
年級 Grades：0–9 (2018) 學生 Stduents：850名學生，來自60多個不同國家 員工 Staff：86名（100多名外包員工），來自19個不同國家，芬蘭員工占50% 課程：基於芬蘭國家核心課程大綱的當地語系化課程 curriculum: bilingual curriculum based on the Finnish National Core Curriculum 在杜哈教育部的邀請下，“卡達-芬蘭國際學校”於2014年正式開學，此後每一年都經歷了顯著 的增長。 started operating in 2014, rapid growth since then. 在運營學校的同時，我們和教育部等其他相關機構聯手進行卡達本地教育改革工作。 While operating the international school, teacher PD program and curriculum development projects been carried out with local school/government. 學校目前已滿員。為了滿足源源不斷的需求，我們已開始擴校計畫。卡達芬蘭國際學校是芬 蘭在海外的第一所國際學校，也是至今為止的唯一一所，由芬蘭教育集群全資擁有並運營。 reaches to the school capacity, 2nd phase is under planning. QFIS is the only Finnish International school operating, and it is fully owned and operated by ECF. 2018年9月，位於阿曼的芬蘭國際學校即將開學（融合課程） school opening in Oman (fusion curriculum) 2019年1月，位於馬爾地夫的芬蘭國際學校將開學 （英式學校的轉變） school opening in Maldives (conversion from British system) … … 案例 case example

6 Everyone deserves the best possible education and future
我們相信每個人都值得擁有 最好的教育和未來 Everyone deserves the best possible education and future

7 謝謝 Thank you