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小學三年級中文寫作 改寫故事
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龜兔賽跑 跑得快，一副自大的樣子。烏龜說:「只要我 走個不停，總會趕上你的，不信我們比一 比。」於是他們決定在其他動物面前來一次 比賽。
烏龜和兔子是鄰居。兔子經常誇耀自己 跑得快，一副自大的樣子。烏龜說:「只要我 走個不停，總會趕上你的，不信我們比一 比。」於是他們決定在其他動物面前來一次 比賽。 當天，森林中的動物都來觀看他們的賽 事。比賽一開始，兔子一貶眼就跑了一條很 長的路。兔子回頭看，哈，烏龜還在後面一 步一步地爬呢! 兔子想: 反正烏龜爬得慢，我 可以先休息一下再跑。於是，兔子倒在大樹 旁，很快就睡著了。兔子睡著時，烏龜一步 一步向前跑個不停，到達終點了。兔子一覺 醒來看見烏龜已經到達終點就知道，自己已 經輸了。
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新龜兔賽跑 改篇自杏林子 烏龜跟兔子比賽，贏出了個癮來。 這一天，烏龜又約兔子在森林裡比賽。 烏龜從起點一直向前爬，走到半路，卻不
新龜兔賽跑 改篇自杏林子 烏龜跟兔子比賽，贏出了個癮來。 這一天，烏龜又約兔子在森林裡比賽。 烏龜從起點一直向前爬，走到半路，卻不 見兔子打瞌睡，他心裡有點悶，兔子不是 一向喜歡中途睡覺嗎?怎麼這一次沒看見 「兔」影? 烏龜爬呀爬呀，好不容易爬到 終點，只見兔子早就在那裡以逸待勞又吃 又喝等烏龜。烏龜失望的說:「你不是經常 在中途打瞌睡嗎?怎麼這一回跳得這樣快， 害我輸了。」 兔子哈哈大笑:「烏龜，天下事那有一成 不變的呀?」
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創意點子 加: 增加。增加故事人物/動物? 減: 減省。減少故事人物/動物? 乘: 擴張。故事延續? 修改: 修改事情發生地點?
修改人物/動物性格特點? 結合: 結合其他寓言故事人物/ 動物?
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新伊索寓言 馬兔賽跑 第一段: 開端(交待故事人物、背景、 發生地點、時間等) 第二段: 發展(事情發生的情況)
新伊索寓言 馬兔賽跑 第一段: 開端(交待故事人物、背景、 發生地點、時間等) 第二段: 發展(事情發生的情況) 第三段: 結果(事情發生的結果) 第四段: 寓意(教訓什麼?可先想寓意 再想內容)
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