● 鄭維棕 改變生命的五堂課.

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1 ● 鄭維棕 改變生命的五堂課

2 ■ 讀經 1：「聖經都是神所默示的（或作：凡神所默示的聖經），於教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的，叫屬神的人得以完全，預備行各樣的善事。（提後3：16-17）

3 2：你們得救是本乎恩，也因著信；這並不是出於自己，乃是神所賜的；也不是出於行為，免得有人自誇。（弗2：8-9）
■ 讀經 2：你們得救是本乎恩，也因著信；這並不是出於自己，乃是神所賜的；也不是出於行為，免得有人自誇。（弗2：8-9） 3：我們因信祂的名，祂的名便叫你們所看見所認識的這人健壯了；正是祂所賜的信心，叫這人在你們眾人面前全然好了。（使徒行傳3：16）

4 4：我們原不是傳自己，乃是傳基督耶穌為主。（林後4：5） 5：所以，你們或吃或喝，無論作什麼，都要為「榮耀神」而行。（林前10：31）
■ 讀經 4：我們原不是傳自己，乃是傳基督耶穌為主。（林後4：5） 5：所以，你們或吃或喝，無論作什麼，都要為「榮耀神」而行。（林前10：31）

5 生活的嚴謹（ascétique）是一套有序的訓練。
■ 「嚴謹的生活」與「規範的生活」 基督教精神是規範的生活。 生活的嚴謹（ascétique）是一套有序的訓練。 Michel Faucault

6 耶穌曾罵哪些假借祂，(路加13：15）， 「假冒為善」希臘文意思就是「冒牌貨」！
「假冒為善」就是冒牌貨！ 耶穌曾罵哪些假借祂，(路加13：15）， 「假冒為善」希臘文意思就是「冒牌貨」！

7 「冒牌貨」就是「贗品、假貨」 這是一個「假貨」滿天飛得時代！在信仰上更是如此，一個沒有接受栽培、教育、訓練的基督徒，怎麼面對這樣一個假貨滿天飛的時代！？怎麼有能力去分辨？！

8 ■ 差一點，就錯到天涯海角！ 「失之毫釐， 謬之千里！」

9 我們要透過保羅的教導，提綱挈領，找出保羅教導一個改變我們一生，必上的「五堂核心課程」！
■ 「五堂核心課程」！ 我們要透過保羅的教導，提綱挈領，找出保羅教導一個改變我們一生，必上的「五堂核心課程」！

10 1.唯獨「聖經」 2.唯獨「恩典」 3.唯獨「信心」 4.唯獨「基督」 5.唯獨「榮耀神」
■ 改變生命的五堂課 1.唯獨「聖經」 2.唯獨「恩典」 3.唯獨「信心」 4.唯獨「基督」 5.唯獨「榮耀神」

11 第一堂課： 改變生命要建造在「神的話」 唯獨「聖經」

12 ■ 「紙草」要作「經」！ 「聖經」翻譯自英文Bible，這個字源自希臘文的Biblos（The Book），但這個字又從Byblos而来， Byblos是指一種生長在尼羅河畔沼澤地带的「紙草」（papyrus）。 「紙草」怎麼能夠翻譯成為「經」？為什麼要把「紙草」當作「經」來看待？

13 ■ 「經」就是至道！ 「經」是什麼？ 左傳：「經者，綱紀之言也。」 孝經：「經者，常也，法也。」 文心雕龍：「經也者，恆久之至 道。」

14 ■ 「聖經」是綱紀、常法、至道 聖經： 就是「綱紀」 就是「常法」 就是「至道」

15 ■ 「聖經：歸正學義的基礎！」 「聖經都是神所默示的（或作：凡神所默示的聖經），於教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的，叫屬神的人得以完全，預備行各樣的善事。（提後3：16-17）

16 「這律法書不可離開你的口，總要晝夜思想，好使你謹守遵行這書上所寫的一切話。如此，你的道路就可以亨通，凡事順利。」（書1：8）
■ 律法書不可離開你的口！ 「這律法書不可離開你的口，總要晝夜思想，好使你謹守遵行這書上所寫的一切話。如此，你的道路就可以亨通，凡事順利。」（書1：8）

17 ■ 生命的軸心在「聖經」，不是在「經驗」 生命要以「聖經」當軸心，不能以「經驗」當法則！經驗是個別的（Individual）、真實的，但不能全部普遍化、合理化，「違背聖經軸心」，就要把經驗排除掉。

18 ■ 生命的軸心在「聖經」，不是在「經驗」 生命要以「聖經」當軸心，不能以「經驗」當法則！經驗是個別的（Individual）、真實的，但不能全部普遍化、合理化，「違背聖經軸心」，就要把經驗排除掉。

19 「我的良心，我的良心是被『上帝的話』所約束。」
■ 你的良心要建立在「聖經」的基礎上 「我的良心，我的良心是被『上帝的話』所約束。」 -- 路德〈1521年在渥本斯Worms受審判時的答辯詞〉 P.7

20 第二堂課： 生命要建造在「恩典」上 唯獨「恩典」

21 「你們得救是本乎恩，也因著信；這並不是出於自己，乃是神所賜的；也不是出於行為，免得有人自誇。」（以弗所2：8、9）
■ 唯獨「恩典」 「你們得救是本乎恩，也因著信；這並不是出於自己，乃是神所賜的；也不是出於行為，免得有人自誇。」（以弗所2：8、9）

22 「恩典」-Grace，原文χάρις（khä‘-rēs ），Favor，有「恩惠、禮物」之意。

23 你有什麼不是領受（receive）的呢？若是領受的，為何自誇，彷彿不是領受的呢？（林前4：7）
■ 沒有一樣是自己的！ 你有什麼不是領受（receive）的呢？若是領受的，為何自誇，彷彿不是領受的呢？（林前4：7）

24 我們都是領受上帝「恩惠」，又不斷從上帝拿到「禮物」好處的人，沒有一樣是自己的！
■ 我們都是從上帝不斷拿好處的人 我們都是領受上帝「恩惠」，又不斷從上帝拿到「禮物」好處的人，沒有一樣是自己的！

25 「基督徒他不需要行為使他成義、得救。因為信已經將這一切豐豐富富賜給他了。」
■ 路德：信就已經得救了 「基督徒他不需要行為使他成義、得救。因為信已經將這一切豐豐富富賜給他了。」 --- 路德〈基督徒的自由〉 P.235

26 ■ 我們不能靠行為得恩典 行為V.S.恩典

27 第三堂課： 真理建造來自上帝的「信心」 唯獨「信心」

28 「你們得救是本乎恩，也因著信；這並不是出於自己，乃是神所賜的。（以弗所2：8、9）
■ 信心不是出於自己！ 「你們得救是本乎恩，也因著信；這並不是出於自己，乃是神所賜的。（以弗所2：8、9）

29 我們因信祂的名，祂的名便叫你們所看見所認識的這人健壯了；正是祂(through Him）所賜的信心，叫這人在你們眾人面前全然好了。徒3：16
■ 但信心也是從上帝給的！ 我們因信祂的名，祂的名便叫你們所看見所認識的這人健壯了；正是祂(through Him）所賜的信心，叫這人在你們眾人面前全然好了。徒3：16

30 ■ 信心「來自」上帝！ 「 祂所賜的信心」原文前還加上 διά（dē-ä‘），意為by、through，KJV翻譯為by him NKJV、NASB用through Him 正確翻譯 「藉祂所賜的信心」、「透過祂所賜的信心」…..

31 ■ 信心的源頭—上帝 信心不是「自己的」， 信心來自「上帝的」！

32 ■ 你有信心，也不能得救！ 你的信心固然很重要，但不要忘了，罪人就算有信心也不能得救！不斷強調個人信心帶來能力的教導，這種信仰就會有問題。（靠人的信心就能創造奇蹟，人就可以當上帝了！）

33 第四堂課： 改變要建造在「基督」上 唯獨「基督」

34 我們原不是傳自己，乃是傳基督耶穌為主。林後4：5
■ 不是傳自己！ 我們原不是傳自己，乃是傳基督耶穌為主。林後4：5

35 我已經與基督同釘十字架，現在活著的不再是我，乃是基督在我裡面活著；並且我如今在肉身活著，是因信神的兒子而活；祂是愛我，為我捨己。 加2：20
■活著的不再是我！ 我已經與基督同釘十字架，現在活著的不再是我，乃是基督在我裡面活著；並且我如今在肉身活著，是因信神的兒子而活；祂是愛我，為我捨己。 加2：20

36 基督是主 約翰15：7 希伯來10：24、25 馬太28：19、20 約書亞記1：8

37 基督是主

38 ■ 知行合一，道一定會有出口！ 祂必興旺，我必衰微 約翰3：30

39 如果一個人講述上帝的道、傳福音，傳越久，聽道的人卻沒有越來越喜愛上帝的話，更不能「知道且行道」，上帝的道也越來越衰微，這種道理，就需要反省！
■ 人越來越大，上帝會越來越小！ 如果一個人講述上帝的道、傳福音，傳越久，聽道的人卻沒有越來越喜愛上帝的話，更不能「知道且行道」，上帝的道也越來越衰微，這種道理，就需要反省！

40 第五堂課： 生命要建造在「榮耀神」上 唯獨「榮耀神」

41 我們傳揚祂，是用諸般的智慧，勸戒各人，教導各人，要把各人在基督裡完完全全的引到神面前。
■ 把人帶到神面前！ 我們傳揚祂，是用諸般的智慧，勸戒各人，教導各人，要把各人在基督裡完完全全的引到神面前。 歌羅西1：28

42 「要把各人『在基督裡』『完完全全』的引到神面前 」原文有兩個非常核心的關鍵字：
■ 把人帶到神面前！ 「要把各人『在基督裡』『完完全全』的引到神面前 」原文有兩個非常核心的關鍵字：

43 1.「在基督裡」，英文用「In Christ」，原文ἐν，原意有in、by、with。也就是說要讓人「藉基督、靠基督、在基督裡」得到福音。
■ 要藉由基督得福音！ 1.「在基督裡」，英文用「In Christ」，原文ἐν，原意有in、by、with。也就是說要讓人「藉基督、靠基督、在基督裡」得到福音。

44 ■ 信徒到門徒，福音才算完工！ 2.「完完全全」，Perfect，原文 τέλειος，原意有Finish（完工）之意，也就是說「福音是把人完全帶到上帝面前，這個工作才算完工。」（信徒 → 門徒）

45 19、所以，你們要去，使萬民作我的「門徒」，奉父、子、聖靈的名給他們施洗。馬太28
■ 使萬民作主的「門徒」 19、所以，你們要去，使萬民作我的「門徒」，奉父、子、聖靈的名給他們施洗。馬太28 20、凡我所「吩咐」你們的，都「教訓」他們「遵守」，我就常與你們同在，直到世界的末了。馬太28

46 要捨得花資源在人的栽培、教育上 大部分的信徒，從信的第一天就被鼓勵、要求傳福音、見證、隨時論述自己的信仰，這樣做就會被大大的喝采！卻很少被要求被栽培、被教育、被訓練、打根基。 結果？社會戰場上充斥著一群缺乏訓練與栽培的激情戰士，卻缺乏真知識（根基）。（羅馬書-10：2）

47 教會要多花錢在栽培人的事工上，要培養人才變成門徒，讓人才願意留下來，再把人派出去（你們要去！），這樣教會一定會復興，人丁興旺。
教會不缺硬實力，缺的是軟實力！ 教會要多花錢在栽培人的事工上，要培養人才變成門徒，讓人才願意留下來，再把人派出去（你們要去！），這樣教會一定會復興，人丁興旺。

48 人才不會從石頭中蹦出來！ 不能從石頭和木塊中雕刻人才出來，上帝既然賜給了人們一些才幹，使他們能解決問題，他就不要行什麼神蹟。所以我們要盡自己的力量，不要吝惜勞力和經費，作育人才。 路德：《為設立與維持基督教學校，致德意志各城參議員書》

49 所以，你們或吃或喝，無論作什麼，都要為「榮耀神」而行。
■ 只有一件事：榮耀神！ 所以，你們或吃或喝，無論作什麼，都要為「榮耀神」而行。 林前10：31

50 1.唯獨「聖經」 2.唯獨「恩典」 3.唯獨「信心」 4.唯獨「基督」 5.唯獨「榮耀神」
■ 改變生命的五堂課 1.唯獨「聖經」 2.唯獨「恩典」 3.唯獨「信心」 4.唯獨「基督」 5.唯獨「榮耀神」

51 你覺得每次聽道，有更強化你讀經的衝力？為什麼？
討論 你有經歷聖經改變你的生命的經歷？ 你覺得每次聽道，有更強化你讀經的衝力？為什麼？ 回應奉獻：感謝神-1.pptx