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藝術組課程簡介 藝術組課程簡介 藝術組課程配置 視覺藝術 介紹 音樂藝術 介紹 表演藝術 介紹.

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1 藝術組課程簡介 藝術組課程簡介 藝術組課程配置 視覺藝術 介紹 音樂藝術 介紹 表演藝術 介紹

2 藝術組課程簡介 教學目標: 擴展藝術領域的知識,培養欣賞能力,以提昇學生的人文素養和生活視野。 以跨領域的「藝術的多元呈現」作為核心課程
以多元化、生活化、遊戲化為原則,規劃一系列探討「藝術與文化」、「藝術與生活」與「藝術的創作與表現」等領域相關議題的輔助課程。

3 藝術組課程簡介 類別 領域 課程名稱 核心課程 跨領域 輔助課程 藝術與文化 藝術與生活
藝術的多元呈現 輔助課程 藝術與文化 社會的進步及經濟的發展, 帶來精緻化的精神生活需求,相對於美感需求的提昇。透過各式各樣藝術的認知薰陶,可以涵養美感,進而提升生活品質,建立更精緻的文化。 藝術與生活 輕鬆導引學生進入藝術的領域,從對藝術的基本認知、內容與形式之探討等,並配合藝術專題探討,以培養藝術鑑賞的能力與興趣,進而達到藝術生活化、生活藝術化之目標。

4 藝術的多元呈現 課程目標 是探討不同形式藝術創作的起源、類別、材料、內容與形式等,從對藝術多元性的基本認知,進而引導學生進入美的領域,培養藝術鑑賞能力與興趣。教學內容集中於電影、音樂、美術、舞蹈、建築與數位媒材應用等。 課程設計 採多元性思考模式與價值判斷,從討論作品的形式、表現、思想、風格與完整性。期望藉由此課程讓學生廣泛接觸藝術不同的內涵及表現模式,瞭解其創作過程與理念呈現,拓展欣賞的視野。 課程安排 將融合音像、表演、視覺的藝術,激發學生上課興趣,從了解更多藝術方面的知識,進而感受藝術之美,涵養美感知覺,並達到生活即藝術、藝術無所不在之目標。

5 藝術鑑識與認識: 藝術導論與欣賞 藝術的創作與表現
藝術鑑識與認識: 藝術導論與欣賞 藝術的創作與表現 西方藝術導覽 東方藝術導覽 音樂之旅 樂曲與名劇欣賞 舞蹈賞析 電影戲劇賞析 藝術與文化 藝術與生活

6 視覺藝術介紹 繪畫

7 視覺藝術介紹 繪 畫

8 視覺藝術介紹 繪畫

9 視覺藝術介紹 繪畫

10 視覺藝術介紹 雕塑

11 音樂藝術介紹 什麼是音樂 Adorno聲稱音樂藝術作品是客觀結構的事物,自有其意義,可被分析,而可被不同程度的精確性來理解與經驗。
音樂是“依著時間,有秩序的聲音” 或是 ‘以聲音度量的時間’(Stravinsky) 而將音樂定義為 有組織的聲音的觀念。

12 音樂藝術介紹 音樂是種語言 音樂 VS. 噪音- 由誰來決定或區別音樂與噪音的分際。
音樂在日常生活中無所不在,hear→Listen( 聽→聆聽 ) 。 音樂在社會與文化架構下的功能性。 (非洲音樂的是神奇的力量) 社會上的相互影響,及文化的因素,音樂伴演極重要的腳色。

13 建 築 藝 術 介紹 巴黎聖母院 Notre-Dame, Paris

14 建 築 藝 術 介紹- 安東尼奧 高第 Antoni Gaudi

15 建 築 藝 術 介紹- 科比意 Le Corbusier

16 建 築 藝 術 介紹- 萊特 Frank L. Wright

17 建 築 藝 術 介紹- 貝聿銘 I. M. Pei

18 表 演 藝 術 介紹- 舞 蹈 作品在時間中有不同呈現方式 作品會透過時間產生不同面貌

19 表 演 藝 術 介紹 賴聲川 vs. 表演工作坊 暗戀桃花源

20 表 演 藝 術 介紹 音樂劇:貓 (Cats)

21 表 演 藝 術 介紹 音樂劇:鐘樓怪人

22 追求美的、充滿藝術氣息的生活是一種理想,但這種理想不只是匆忙地趕場 去參加藝術的集會(附庸風雅) , 而是必須落實在自己真切的、
點點滴滴的生活中, 給自己一個可以靜下心來、感受自我的空間。

23 它必須真實內化到我們的生活與行為模式中,藉由移情轉化的作用,
易言之, 參與藝術的盛會不只是形式上的活動, 它必須真實內化到我們的生活與行為模式中,藉由移情轉化的作用, 細細咀嚼生活中的真善美, 同時也以此種態度來體驗自己的日常生活, 讓我們的生命更加完整而豐富。

24 藉由藝術作品作為媒介, 在欣賞、對話的過程中, 了解藝術作品中所呈現的創作形式、內容與理念,及其中所蘊含的生命意涵、自我概念、人生價值等課題,進而省思人與人、人與物、人與自然之間微妙而複雜的關係,促成人文素養的深化與生命視野的闊達化。

25 藝術與人、藝術與生活 是環環相扣、無法切割的。 我們在這個藝術的世界裡, 學習尊重/認真/包容的重要性, 打開心眼,敞開心房, 擁抱一個美好而豐富的生命!

26 欣賞藝術、了解藝術,更期盼藝術融入生活。
培養依仁游藝,術德兼修的智識份子 是通識教育的理想。 在藝術這個領域中, 我們規劃了諸多具有知識承載的課程, 不僅希望大家一起學習親近藝術、 欣賞藝術、了解藝術,更期盼藝術融入生活。


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