旗海飄揚 認識旗幟與製作 設計、製作：劉香君、陳建仲.

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1 旗海飄揚 認識旗幟與製作 設計、製作：劉香君、陳建仲

2 一.為什麼會有旗子呢？ *參考網站： *代表了象徵性的意義 **突顯活動或機關或主辦單位的主題
***除此之外，你還想的到為什麼會有旗子的產生嗎？ *參考網站： 雙泰旗幟有限公司 天麗旗幟有限公司 台灣旗幟網 泰峰盛興業旗幟廠

3 二.在日常生活中你看過哪些旗子呢？

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5 三.一張旗子需要具備哪些條件呢？ (一).色彩鮮明 (二).大小合宜 (三).形狀得當 (四).裝飾性的強調 (五).懸掛的方式

6 四.”旗海飄揚”的製作流程： 1.介紹紙張：八開淺色書面紙：顏色可自選

7 2.懸掛的形式介紹：以直式為宜，須 在旗子上方留約3公分的裝釘邊
2.懸掛的形式介紹：以直式為宜，須 在旗子上方留約3公分的裝釘邊 3公分左右的裝釘邊 直式

8 3.旗子下擺形狀不拘，可自由設計： 聰明的小朋友：你一定還有別的創意吧！！

9 4.先預想裝飾材料著手收集： 色紙 各式的線 鈴鐺 亮亮膠帶 各色毛根 各色皺紋紙

10 5.製作主題人物紙版：參考錄影帶 (1).確定表現主題：人物是男是女呢？ 要表現什麼運動呢？ 什麼動作較突顯主題呢？
(2).畫設計圖時，可與老師一起討論喔！ (3).製版—參考老師的教具引導！

11 (4).檢查接合是否牢固 (5).陰乾紙版 (6).刷洋干漆 (7).印刷—參考錄影帶 (8).晾乾

12 6.彩繪背景：請你利用彩畫工具來完成背景 (1).想想看一：這樣的運動應該出現在什麼樣的環境及場景下呢？
(2).想想看二：你覺得畫面中的人物可以在哪裡從事這樣的運動呢？ (3).想想看三：你希望畫面中的人物可以顛覆傳統想法，在哪裡從事這樣的運動呢？

13 7.裝飾旗面：請利用現有的手邊資料來裝飾作品
(1).想想看一：你帶來的材料可以怎麼運用在旗 面的裝飾上呢？ (2).想想看二：你和同學帶來的材料可以 怎麼互相交流運用在旗面的裝飾上呢？ (3).想想看三：裝飾的材料應該怎麼讓 他發揮最大的功用呢？ (4).別忘了裝飾時要考量堅固性喔！！

14 8.作品說明卡的填寫： 王 小 明 4 年 5 班 在草地上跳舞的人 劉 香 君老師

15 9.拍照、裝釘旗子： (1).請每位同學拿著自己的旗子一一拍照，由於 佈置完當天的作品完整性無法確保，所以事
先拍照以備不時之需；另一方面也備日後放 在網站上展覽用。 (2).在教室拉一條尼龍繩，請大家一一將作品裝 釘於線上，以利校慶佈置用也便於收拾。

16 10.佈置、展覽與回饋： (1).衡量天候狀況，佈置在校園中；位置的 尋找與高度的考慮都是不容忽視的。
(2). 希望大家都會邀請親朋好友來欣賞 我們的展覽喔！ (3).不要忘記別人的回饋將是我們進步的 最大原動力喔！

17 五.迴響與互動： 等所有活動結束後，老師將會把活動過程及部分作品展覽在個人網頁上，歡迎大家上網去參觀，並將意見E-MAIL給老師喔！！
歡迎光臨我的candy‘s sky喔！ http：//

18 六.參考資料： **旗子圖片出處： archive.udn.com/.../TRAVEL/ www.topflag.com.tw
jing.loxa.edu.tw/b5.html / jj/flag.htm c/c1.htm /longfar/ item-2/item-2-6.htm new_page_5.htm travel/ htm FLAG.htm htm japan.people.com.cn/special/ jieri/jieri-7.html