绪 论 一、可编程控制器的简史及定义 二、可编程控制器的特点 三、可编程控制器的应用 四、可编程控制器的发展前景 课程性质 课程目的和要求

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1 绪 论 一、可编程控制器的简史及定义 二、可编程控制器的特点 三、可编程控制器的应用 四、可编程控制器的发展前景 课程性质 课程目的和要求
绪 论 一、可编程控制器的简史及定义 二、可编程控制器的特点 三、可编程控制器的应用 四、可编程控制器的发展前景 课程性质 课程目的和要求 2019/4/4

2 1969年美国数字设备公司（DEC），研制出世界上第一台可编程序控制器，并在GM公司汽车生产线上首次应用成功。
一、 可编程控制器的简史及定义 接线复杂 改变设计困难 简单 易懂 价格便宜 60年代 继电接触控制系统 1969年美国数字设备公司（DEC），研制出世界上第一台可编程序控制器，并在GM公司汽车生产线上首次应用成功。 2019/4/4

3 20世纪70年代中末期，PLC进入了实用化发展阶段
一、可编程控制器的简史及定义 20世纪70年代中末期，PLC进入了实用化发展阶段 20世纪80年代初，PLC在先进工业国家广泛应用 20世纪末期，PLC已适应现代工业控制的需要 21世纪初的几年，随着计算机通讯技术的发展，PLC重点发展了网络通讯能力，并广泛应用于工业控制系统的各个领域 2019/4/4

4 一、可编程控制器的简史及定义 1980年美国电气制造商协会（NEMA）正式将其命名为可编程序控制器（Programmable Controller），简称 PC。 为了和个人计算机（PC）相区别，将最初用于逻辑控制的可编程控制器称为 PLC（Programmable logic Controller）。 1985年1月国际电工委员会（IEC）制定了可编程控制器的标准，并定义了 PLC 。 可编程控制器是以微机技术为核心的通用工业自动控制装置 ，简称 PLC。 2019/4/4

5 一、可编程控制器的简史及定义 目前世界上生产品牌PLC的著名公司： 美国艾伦-布拉德利公司（ A-B ：Allen-Bradley）
德国西门子公司（Siemens） 法国的施耐德公司（ TE ：Telemecanique） 日本三菱公司（MITSUBISHI） 日本欧姆龙公司（OMRON） 日本富士电机公司（Fuji Electric） 日本东芝公司（TOSHIBA） 日本松下电工公司（MEW）等 2019/4/4

6 二、可编程控制器的特点 可靠性高，抗干扰能力强 通用性强，使用方便 模块化结构，组合灵活 编程简单，易学易用
系统设计、建造工作量小，改造容易 体积小，重量轻，能耗低 2019/4/4

7 三、可编程控制器的应用 开关逻辑控制 运动控制 闭环过程控制 数据处理 通讯及联网 2019/4/4

8 四、可编程控制器的发展前景 技 术 速度更快、存储容量更大、可靠性更高 规 模 向超小型和超大型方向发展 产 品
规范化、标准化，出现通用编程语言 通 讯 通讯、联网能力更强，与工业控制计算机组网 市 场 出现PLC品牌垄断国际市场的局面 2019/4/4

9 四、可编程控制器的发展前景 2019/4/4

10 课程性质 《可编程控制器应用技术》 是电类和机电类专业的专业基础课 2019/4/4

11 课程目的和要求 1．了解可编程控制器的基本结构、特点和应用场合 2．明确可编程控制器的硬件配置、工作原理和工作过程
3．掌握可编程控制器基本逻辑指令及编程方法，掌握编程软件的使用 4．熟悉可编程控制器功能指令及编程方法 5．能正确使用可编程控制器并完成I/O设备的接线 6．掌握程序设计的思想和方法 7．掌握程序运行和调试的方法，会分析实验与实训现象 8．具备阅读和分析实际应用程序与梯形图的能力 9．能借助产品说明书和技术手册，查阅有关数据和功能，正确使用PLC 10．能在生产现场进行简单的程序设计，运行、调试、维护PLC控制系统 2019/4/4

12 学习方法 认真听课，注意老师对问题的分析，通过案例分析和实训环节获得编程的思想和方法 理论联系实际，带着问题学，学深入
注重实训环节，训练应用PLC的技能 注意对知识的记忆和回味，几分耕耘、几分收获 2019/4/4