創用CC授權宣導研習 ~創作放心、使用安心~

Presentation on theme: "創用CC授權宣導研習 ~創作放心、使用安心~"— Presentation transcript:

1 創用CC授權宣導研習 ~創作放心、使用安心~
雲林縣中山國小 程璟滋 2019/4/6 本著作係採用創用 CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣 授權條款授權.

2 創用CC開步講 ~案例分享篇~您不可不慎！ 先從著作權說起~ 授權的新選擇：創用CC 小小圖示大大用意：四種核心授權要素
變換組合：六種核心授權條款 CC授權哪裡尋 CC好站集中營 解惑專線 CC同在，保您安心

3 ~案例分享篇~您不可不慎！ 著作權法的陷阱，小心「林英典」就在你身邊 攝影名家愛興訟 學子痛批 著作權流氓
攝影名家愛興訟 學子痛批 著作權流氓 救救我們的老師與學生們！請大力宣傳尊重智財權～ 取得授權方可使用著作， 避免著作權蟑螂肆虐！

4 先從著作權說起~ 定義： 類別： 智慧結晶 著作權 腦力 心力 圖片1 著作權內容均摘錄自經濟部智慧財產局

5 項目說分明：語文、攝影、視聽、音樂、美術
詩詞、散文、小說、劇本、學術論述、演講及其他之語文著作 語文 照片、幻燈片及其他以攝影之製作方法所創作之著作 攝影 電影、錄影、碟影、電腦螢幕上顯示之影像 視聽 音樂 曲譜、歌詞及其他之音樂著作 繪畫、書法、雕塑、美術工藝品及其他之美術著作 美術

6 項目說分明：錄音、舞蹈/戲劇、建築、電腦程式、圖形
任何藉機械或設備表現系列聲音而能附著於任何媒介物上之著作 錄音 舞蹈、默劇、歌劇、話劇及其他之戲劇、舞蹈之著作 舞蹈/戲劇 建築設計圖、建築模型、建築物及其他之建築著作 建築 直接或間接使電腦產生一定結果為目的所組成指令組合之著作 電腦程式 地圖、圖表、科技或工程設計圖及其他之圖形著作 圖形

7 著作權的十二大權能 著作權，就是俗稱的「版權」，所以「版權所有，翻印必究」其實說的就是著作權，也就是精神上的財產權。 十二大權能 公開口述權
公開播送權 公開上映權 公開演出權 公開傳輸權 公開展示權 重製權 散布權 出租權 輸入權 改作權 編輯權

8 知識一點靈 授權方式： 著作權人同意【權能利用？】、授權契約【注意用語，避免文字模糊】、合理使用【行為目的與性質、著作物的性質、利用的比例、對市場利益的影響】 著作權的保護時間：存續至著作人的生存期間＋死亡後50年。

9 創作難，用亦難 利用人動輒得咎，著作人未蒙其利 著作權法規定過嚴，合理使用範圍不明確 任何利用都必須取得著作權人同意，費時費力

10 創用CC授權 同樣是尊重，方法大不同！ 保留所有權利(all rights reserved) 著作權【copyright】
保留部分權利(some rights reserved) 創用CC授權 我國著作權法：登記主義創作主義 1.在面對著作權制度與日俱增而對創作產生限制的預設規定之下，建立一層合理、具彈性的著作權機制。 2.即提供創作人一套標準化的著作權授權條款，幫助創作人預告全世界，他們允許他人在特定條件下利用其著作。 CC Taiwan是美國Creative Commons與中央研究院資訊科學所的國際合作計劃，免費提供社會大眾一組著作權授權條款。

11 影片秀一秀

12 授權的新選擇：創用CC 定義： 2002年由美國的非營利組織Creative Commons提出，是一套簡便、彈性的開放性著作權授權契約。
目的：促進著作流通 特色：對不特定人授權、保留部分權利 四種核心授權要素： 六種核心授權條款：

13 小小圖示大大用意：四種核心授權要素 姓名標示 非商業性 禁止改作 相同方式分享

14 圖示（一）：姓名標示 姓名標示(Attribution)
著作人允許他人利用其著作，但利用人必須按照著作人指定的方式表彰其姓名，且不得藉以暗示利用人與著作人有任何關係。 第一種條件是「姓名標示」。要利用其著作，必須標示出作者姓名。 如何標示？ 依著作人指定。例如以筆名流通的作者，如瓊瑤、九把刀等，若標示其本名，反而沒人認識。反之，若作者刻意且明示要匿名發表，例如名作家偶爾想寫篇離經叛道的文章，故意不使用眾所周知的筆名，也請不要太雞婆的將之標示出來。 若著作人沒有指定，也沒有顯示本名（例如網路上的匿名發表），應盡可能標示出處到讓人可以循線找到作者的程度。例如標示發表的網路id、連結來源等。 姓名標示是為了表彰作者的尊嚴，利用人不得藉機攀親帶故。例如美國名校麻省理工學院(MIT)製作的開放式課程網頁，內容採創用CC授權釋出，利用時應標示該內容係來自MIT某某教授，但不得藉機暗示自己是MIT關係企業、或是該教授正宗傳人…之類的背書文字。 為了表彰作者的著作人格權，創用CC希望利用人給予作者最基本的尊重，因此，「姓名標示」是目前所有授權條款都必選的預設選項。 所有的創用CC授權條款，都必須包含「姓名標示」此授權要素。 14 14

15 圖示（二）：非商業性 非商業性(Noncommercial) 著作人允許他人利用其著作，但不得為商
業目的使用該著作。利用人若希望對著作為商業利用，需另外取得著作人之授權。 第二種條件是「非商業性」。要利用其著作，不得用於商業目的。 判斷有無「商業性」的定義是指有沒有用這個著作營利賺錢。假如是營利的公司，將該著作拿來做非營利的內部訓練之用，仍然符合「非商業性」。 利用人若希望將該著作用於商業用途，並非無望，只是已超出CC的授權範圍，需回歸著作權法，個別取得著作人之授權。 15 15

16 圖示（三）：禁止改作 禁止改作(No Derivatives)
著作人允許他人利用其著作，但利用人不得改作其著作。如果要散佈依據原著作創作的衍生著作， 必須另外取得著作人的同意。 第三種條件是「禁止改作」。要利用其著作，不得將之改作。 在著作權法上，所謂「改作」的意思是要加上個人的原創性，產出另一個獨立的作品，改作出來的新作品，叫做「衍生著作」。例如將一本英文小說翻譯成中文、或改編成電影。單純的改改錯字、增刪段落，不加入個人創作的成分，不算是改作。 利用人若希望改作該著作，並非無望，只是已超出CC的授權範圍，需回歸著作權法，個別取得著作人之授權。 16 16

17 圖示（四）：相同方式分享 相同方式分享(Share Alike) 「相同方式分享」與「禁止改作」，無法並存於同一個創用CC授權條款。
著作人允許他人利用其著作，但改作其著作而成的衍生著作，必須採用與其著作相同的創用CC授權條款，或經創用CC組織認證相似、相容的授權方式。   第四種條件是「相同方式分享」。要利用其著作，可以改作，但改作出來的「衍生著作」，必須採用與原著作相同的創用CC授權條款，或經創用CC組織認證相似、相容的授權方式，釋出給公眾使用。也就是取之於人、用之於人，鼓勵分享的道理。   我們可以發現，前面提到「禁止改作」是不允許將原著作改成新的衍生著作；但「相同方式分享」卻是鼓勵衍生著作、但要求必須將衍生著作分享出去。「相同方式分享」與「禁止改作」這兩個授權要素，前提上就是互相矛盾的，無法並存於同一個創用CC授權條款。 「相同方式分享」與「禁止改作」，無法並存於同一個創用CC授權條款。 17 17

18 變換組合：六種核心授權條款 姓名標示 姓名標示-禁止改作 姓名標示-相同方式分享 姓名標示-非商業性 姓名標示-非商業性-禁止改作
姓名標示-非商業性-相同方式分享 以上介紹的四種授權要素：「姓名標示」、「非商業性」、「禁止改作」、「相同方式分享」，著作權人設定的時候，可以複選。於是，排除掉互相矛盾的「禁止改作」與「相同方式分享」不能放在一起，其他幾種授權要素排列組合，就可以有投影片所顯示出的這六種「授權條款」。以下我們再來複習這六種授權條款的排列組合。 提醒：凡是想要做超出授權範圍的利用，就回歸著作權法，個別取得著作人之授權。

19 CC授權哪裡尋 創用CC的整合搜尋引擎（Google、 flickr、yahoo的平台）

20 CC授權哪裡尋 http://creativecommons.org.tw/static/search/
作品搜尋 | 創用 CC； Creative Commons Taiwan

21 CC好站集中營 教育部創用CC資訊網

22 CC好站集中營 教育部數位學習交換分享平台

23 CC好站集中營 教育部教學資源網

24 CC好站集中營 數位典藏 聯合目錄

25 CC好站集中營 臺北益教網

26 CC好站集中營 插圖收集網

27 CC好站集中營 聲音素材收集網

28 解惑專線 教育部創用CC資訊網： http://ccnet.moe.edu.tw 諮詢專線：02-2365-3046

29 CC同在，保您安心

30 素材來源 以下引用之素材不在創用cc授權範圍，請與原著作人聯絡。
背景音樂【著作權之歌】 圖片1http://