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测量平均速度
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实验——测量物体运动的平均速度 实验目的：练习使用刻度尺和秒表测量变速运动物体的平均速度 实验原理：
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设计实验 S1 S2 金属挡板 t1 t2 金属挡板的作用：便于测量时间 斜面与水平面之间夹角小一点这样便于测量时间
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实验器材 斜面、小车、刻度尺、停表、金属挡板。 使用秒表的方法： 第一次按动——启动，长短指针开始转动；
第二次按动——暂停，长短指针暂时停止转动； 第三次按动——回零，长短指针迅速回到零点.
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实验步骤 见课本23页
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根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程s3的平均速度v3呢？
t3= t1-t2 S3= S1-S2 s2 s3 t2 金属片 s1 t3 t1
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实验数据 V2= t2= S2= V3= t3= t1- t2= S3=S1-S2= V1= t1= S1= 平均速度(m/s)
用不同大小的力敲击同一个音叉。
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进行实验 金属片
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10 20 30 40 50 60 cm 金属片
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实验时注意观察停表的示数。 金属片
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金属片
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金属片
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金属片
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金属片
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金属片
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金属片
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金属片
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金属片
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金属片
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金属片
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将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
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金属片
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金属片
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金属片
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金属片
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金属片
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实验时注意观察表的示数。 上半段路程：0.3m 金属片
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金属片
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金属片
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金属片
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金属片
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金属片
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金属片
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实验数据 V2= t2=2.5 S2=0.3 V3= t3= t1- t2= S3=S1-S2= V1= t1=4 S1=0.6
平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) 0.15 0.12 0.3 1.5 0.2
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分析与论证 v2<v3 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。 结论 小车沿斜面下滑的运动是加速运动。
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思考 （1）比较小车在3个不同路段的平均速度大小； （v2+v3 ）/2 ？ v1 (填“=”或“≠”)
（2）为什么说到物体的平均速度时，一定要指明是哪段路程上的平均速度？ 答：不同路段上的平均速度一般不同。
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随堂练习 C D 1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 ( )
A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不对 2. 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的速度是60Km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（ ） A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h D
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3. “龟兔赛跑”新传：龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进，兔子半途睡了一觉，醒来时发现龟离目标很近了，撒腿就跑，结果龟兔同时到达终点，下列说法错误的是（ ）
A．在这段时间内，龟兔的平均速度相等 B．在这段路程内，龟兔的平均速度相等 C．在兔子睡觉前一段时间内，龟兔的平均速度不相等 D．无论如何，兔子的平均速度大于龟的平均速度 D 4.某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/s 24
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4 5.小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题：
（1）该实验依据的原理是 （2）小车从B点运动到F点的平均速度是 cm/s。 4
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