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教師專業發展評鑑-- 教學檔案的製作 報告人: 國立潮州高中陳建蒼
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是專業老師的, 請舉手! 是專業老師的, 請舉手!
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教學檔案的製作 製作教學檔案意義與目的 教學檔案的特色與規準 教學檔案的內涵與實例
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製作教學檔案的意義 ★是一套有組織、有系統、有結構的記錄和文件。 ★可以顯示教師在某一段時間所達成的成就。
★必需靠著教師和學生的作品、省思筆記、思考與專業對話來實現的。
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製作教學檔案之目的 促進教師的專業發展 提升學生的學習成就 做人做事的決定依據 促使負起績效責任
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教學檔案的特色 ☆依據「教師專業發展評鑑規準」及「個人成長目標」而建構 ☆包含學生和教師「作品」以展示教學特徵
☆每個檔案包含有「標題」「內容說明」及「反省思考」 ☆可以做為和同儕進行「專業對話」的基礎
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教學檔案的規準 A.課程設計與教學 B.班級經營與輔導 C.研究進修與發展 D.敬業精神與態度
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教學檔案的規準 A.課程設計與教學 A-1展現課程設計能力 A-2研擬適切的教學計畫 A-6善於運用學習評量
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教學檔案的規準 B.班級經營與輔導 B-1建立有助於學習的班級常規 B-2營造積極的班級學習氣氛 B-3促進親師溝通與合作
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教學檔案的規準 C.研究進修與發展 C-1.參與教學研究工作 C-2.研發教材、教法或教具 C-3.參與校內外教師進修研習
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教學檔案的規準 D.敬業精神與態度 D-1.信守教育專業倫理規範 D-2.願意投入時間與精力奉獻教 育社群
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教學檔案的內涵與實例 檔案目錄 認識自己認識環境 課程設計與教學 班級經營與輔導 研究發展與進修 敬業精神與態度
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教學檔案的內涵與實例 認識自己認識環境 教師個人資料表 班級學生資料表與焦點學生選擇表 學校與社區環境資源表
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教學檔案的內涵與實例 課程設計與教學 課程設計與教學資料蒐集計劃表 課程設計與教學檔案文件說明表 課程設計與教學省思表
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教學檔案的內涵與實例 班級經營與輔導 課程經營與輔導資料蒐集計劃表 課程經營與輔導檔案文件說明表 課程經營與輔導省思表
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教學檔案的內涵與實例 研究發展與進修 研究發展與進修資料蒐集計劃表 研究發展與進修檔案文件說明表 研究發展與進修省思表
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教學檔案的內涵與實例 敬業精神與態度 敬業精神與態度資料蒐集計劃表 敬業精神與態度檔案文件說明表
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下樓來,金簪卜落 問蒼天,人在何方 恨王孫,一直去了 詈冤家,言去難留 悔當初,吾錯失口 有上交,無下交 皂白何須問 分開不用刀 從今莫把仇人靠 千里相思一撇消 --朱淑真斷腸謎
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報告完畢 敬請指導 Command is welcome
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