2017高考复习 把握符号特点，正确使用标点 永嘉中学 陈雅静.

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1 2017高考复习 把握符号特点，正确使用标点 永嘉中学 陈雅静

2 《2017浙江省普通高考考试说明》把“标点符号的正确使用”列为了“语言文字运用”的考查项目。
年级平均分：1.01 班级平均分：0.8 16人选择A 12人选择B 12人选择C

3 试题回顾 3.以下划横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）
[甲]在名利前多一点清凉，少一点污浊，在感情上多一点率真，少一点做作。虽然胸无城府难免要吃亏和碰壁，但清浅者总比那些阴鸷深奸的人，[乙]活得轻松，自然，快乐。[丙]正如《菜根谭》所说，“心体光明，暗室中有青天”。清浅且快乐着，何必像水仙装蒜那样装深沉。 （一）区分句子层次时如何使用分号与逗号 （二）在引文末尾如何使用点号 （三）并列成分间如何使用顿号和逗号

4 ； ； ， （一）如何使用分号 （1）在名利前多一点清凉，少一点污浊，在感情上多一点率真，少一点做作。
（2）面对名利，不妨多一点清凉，面对感情，不妨多一点率真。 （3） 在名利前多一点清凉；在感情上多一点率真。 （4）面对名利，不妨多一点清凉，少一点污浊；但面对感情，则不妨多一点率真，少一点做作。 ； ， 一个单重的并列复句，分句内如果用了逗号，分句之间一定要用分号。 如果分句中没有逗号，则不能在分句间直接用分号而应用逗号。 ——《〈标点符号用法〉解读》 这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。 ——《荷塘月色》

5 （二）在引文末尾如何使用点号 除问号、叹号外，引号内保留点号的情况只有一种，即引文完整且独立时。
[丙]正如《菜根谭》所说，“心体光明，暗室中有青天”。 正如《菜根谭》所说，“心体光明，暗室中有青天。” 正如《菜根谭》所说：“心体光明，暗室中有青天。” 正如《菜根谭》所说：“心体光明，暗室中有青天；念头暗昧，白日下有厉鬼。” 除问号、叹号外，引号内保留点号的情况只有一种，即引文完整且独立时。 ——《〈标点符号用法〉解读》 “心体光明，暗室中有青天；念头暗昧，白日下有厉鬼。” ——《菜根谭》

6 （二）在引文末尾如何使用点号 “心体光明，暗室中有青天；念头暗昧，白日下有厉鬼。”激励了多少深陷泥淖的少年。
很多事例都说明了“心体光明，暗室中有青天；念头暗昧，白日下有厉鬼。”这个道理。 “吃了吗？”已经如“你好！”一样成为人们见面打招呼时的惯用语。 除问号、叹号外，引号内保留点号的情况只有一种，即引文完整且独立时。 ——《〈标点符号用法〉解读》

7 小试牛刀 找出下列各句中标点有误的句子并改正。 （1）“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”是脍炙人口的名句。
（2）荀子在《劝学》中说，“锲而舍之，朽木不折。” （3）荀子在《劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” （1）错误，应删除“金石可镂”后的句号。因为该句中引文仅为句子的主语，而不是独立的句子。 （2）错误，引文不完整，句号应该放在引号之外。 （3）正确。引文完整且独立使用。

8 （三）并列成分间如何使用顿号和逗号 虽然胸无城府难免要吃亏和碰壁，但清浅者总比那些阴鸷深奸的人，[乙]活得轻松，自然，快乐。
表示并列词语之间停顿时，如果停顿比较长，就用逗号，停顿比较短，则用顿号。 ——《〈标点符号用法〉解读》 从句法成分的限制看，并列词语做主语和宾语时，中间顿号或逗号都很常见；做定语时，中间顿号多一些；做状语时，中间用顿号，很少用逗号；做谓语和补语时，中间用逗号，不用顿号。

9 小试牛刀 找出下列各句中标点有误的句子并改正。 （1）今天温州下雨，我在房间里读书、看电视、听音乐。
（2）在经历了生活的磨砺之后，他变得优秀、成熟。 （3）这种结构简单、制造容易、性能稳定的机器，已经投入生产。 （4）该机结构简单、制造容易、性能稳定、操纵方便。 （1）错误。“读书”“看电视”“听音乐”均系动宾短语，共同充当谓语，应用逗号隔开。 （2）错误。“优秀”“成熟”共同充当补语，应用逗号隔开。 （3）正确。句中顿号隔开的是四个充当定语的并列词组。 （4）错误。句中“结构简单”“制造容易”等动宾短语共同充当谓语，应用逗号隔开。

10 顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。 ——《新国标标点符号使用手册》
顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。 ——《新国标标点符号使用手册》 中国的名画，不仅力求形似，而且要表现动态、声音、色泽等特征，希望启发想象、甚至激发情感。 截至2015年，浙江省常住人口有 万户、 万人。 领属关系而不是并列关系

11 顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。 ——《新国标标点符号使用手册》
顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。 ——《新国标标点符号使用手册》 （1）小王看上去只有十六、七岁。 （2）小王在运动会上分别获得跳高、跳远的三、四名。 （3）小王的父、母告诉他，在中、小学时一定要努力学习，长大了才有机会考上清华北大。 （4）老王退休后生活很丰富，遛遛鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。 （5）老王遛过的鸟有鹦鹉呀、画眉呀、杜鹃呀。 相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。 ——GB/T 《标点符号用法》 如果并列词语之间没有停顿，就既不用逗号，也不用顿号，尤其是当并列词语已经凝固为一个缩略语使用时。 ——《〈标点符号用法〉解读》

12 教师寄语 在语言的森林中，标点符号只是一花一草；在诗文的大海里，标点符号只是一点一滴。然而，一花一草使森林生机盎然，一点一滴令大海汹涌澎湃。正如《道德经》所说，“九层之台，起于累土”。文章典籍的高楼大厦固然是由文字词语的一砖一瓦垒筑，标点符号一沙一石的作用同样不可小觑。读书看报应求甚解，佳妙之处欣赏分析。如此日积月累，我们才能变得文思敏捷、文采丰富。

13 教师寄语 [甲]在语言的森林中，标点符号只是一花一草；在诗文的大海里，标点符号只是一点一滴。然而，一花一草使森林生机盎然，一点一滴令大海汹涌澎湃。[乙]正如《道德经》所说，“九层之台，起于累土”。文章典籍的高楼大厦固然是由文字词语的一砖一瓦垒筑，标点符号一沙一石的作用同样不可小觑。读书看报应求甚解，佳妙之处欣赏分析。[丙]如此日积月累，我们才能变得文思敏捷、文采丰富。