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不理性購物,不可以接受 組長:5A余芷瑩(35) 組員:5A屈愷林(27) 5A黃愷曦(29) 5A丘瑞琪(32)

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1 不理性購物,不可以接受 組長:5A余芷瑩(35) 組員:5A屈愷林(27) 5A黃愷曦(29) 5A丘瑞琪(32)

2 目錄 封面 p.1 目錄……………………………….………….....p.2 引言………………………………….…………..p.3 甚麼是不理性購物………………....…………..p.4 為何青少年會不理性購物……………….….....p.5 不理性購物對青少年會帶甚麼影響…………...p.6 問卷調查……………… p.7-p.11 問卷總結……………………………………….p.12 總結…………………………………………….p.13 研習後感想及反思…………… p.14-17 嗚謝…………………………………………….p.18 影片…………………………………………….p.19 資料來源………………………………..…p.20-21

3 引言 現在許多青少年都對所擁有的物質很有要求,所以我們希望可以向各位同學勸吁,不要因此不知不覺地養成不理性購物的習慣,而做了這個專題研習。

4 甚麼是不理性購物 不理性購物是指消費者在各種因素影響下做出的不合理的消費決策。

5 青少年不理性消費的成因及徵狀 認為很便宜 過多零用錢 不明白金錢的意義 過分衝動 發洩不滿 貪婪 病態購物 / 缺乏滿足感 / 缺乏安全感
病態購物 / 缺乏滿足感 / 缺乏安全感 過份盲目追求潮流 想和其他人比較 容易受朋輩影響 容易受廣告影響

6 不理性購物對青少年會帶甚麼影響 會浪費他們的金錢。 不參與社交活動。 影響學業。

7 青少年對不理性購物的態度 香港一項調查顯示在546位15至29歲的受訪者, 有77.7%有儲蓄習慣;在250位受訪學生中, 則有76.4%有儲蓄習慣,重中窺探出有部份青 少年尚未有完善的理財之道。

8 解決方法 學習理性消費 購物前先定下購物清單,把真正需要的 東西記下。 小心選擇貨品,只買已經足夠使用的, 不需買太貴或名牌的。

9 問卷調查 這是我們的問卷樣本。

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14 問卷總結 雖然有大部分同學都對消費有 認識,但部分同學依然不了解 理性購物。

15 總結 希望同學看了我們的專題研習,能 夠從中加深消費的認識,不要不理 性購物。

16 余芷瑩 我在這個專題研習獲得了許多有關不理 性購物的知識。

17 屈愷林 經過這次的專題研習,我加深了對消 費的知識。

18 丘瑞琪 我在這個專題研習中學會要有團體精神,才可以一起合作。

19 黃愷曦 雖然這次影片有點困難,但我們成功克 服了。

20 鳴謝 陸世光副校長 楊文安老師 MISS NG

21 短片

22 資料來源 http://www.51pinwei.com/gouwu/05101593 12015.html
962abab.html

23 資料來源 http://www.yummymummyclub.waste-of-money
needs-from-wants/ blog.line.me/tw/archives/ html people-be-bad-test-takers/ p://goodlife weebly.com/ html

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