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红树林
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红树林
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梦幻 偶然 浸没 浮荡 海泥 芳馨 划船 支撑 陶醉 龙宫 扎根 奉献 土质 贫瘠 支柱 庞大 抵御 绚丽多姿 世外桃源 纵横交错 盘根错节
东拉西扯 狂风恶浪 密密麻麻 2019/4/19
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字词积累 栅：zhà（ ）shān（ ） 栅（ ）珊（ ） 御（ ）卸（ ） 躺（ ）淌（ ）倘（ ） 栅栏 栅极 栅栏 珊瑚 抵御 装卸
多音字组词： 栅：zhà（ ）shān（ ） 形近字组词： 栅（ ）珊（ ） 御（ ）卸（ ） 躺（ ）淌（ ）倘（ ） 栅栏 栅极 栅栏 珊瑚 抵御 装卸 倘若 流淌 躺下
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自读课文 浏览课文，想一想： １.红树林给你留下了怎样的印象？请 从文中找出原文来回答。 ２.作者是从哪几个方面描写红树林的？
试着写出课文的内容提纲。
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海上森林 —红树林 “海上奇观” “绚丽多姿的世界” “海上的世外桃源” “神秘的植物天地” “幽静而神奇的仙境” “具有奉献精神的卫士”
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课文提纲 海上森林—红树林 远观红树林 近赏红树林 红树林的繁殖 红树林的精神
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朗读第２自然段 （远观红树林） 归纳：这一段主要写了哪两 个方面的内容？ 正是涨潮的时候…… 一会儿潮退了……
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朗读第３自然段 （近赏红树林） 归纳：这一段写出了红树林什么样的特点？ 幽静、神奇
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朗读第４自然段（红树林的繁殖） 思考：红树林的繁殖有什么特别的地 方？请你给大家说一说吧！ “胎生”的特点。 “飘落于地，扎根于土。”
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朗读第５自然段 （红树林的精神） 思考：红树林有哪些可贵的精神？课文单纯 是为了写红树林而写红树林的吗？ 红树林的精神：对大自然不求索取，默默地奉献，为人类造福。 课文还表达了对具有红树林精神的劳动者的赞美之情。
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作业布置 １. 摘抄课文中的精彩句段。 ２. 学习作者的写法，观察一种你了解的植物， 然后进一步挖掘它所具有的精神，写成作
文，从而歌颂身边具有这种精神的劳动者。
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