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校長簡介 新竹縣立尖石國民中學 校長林健明
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個人簡歷 新竹縣第四期儲備合格候用校長 國立臺灣師大學教育系40學分班結業 國立臺灣師大學工藝教育學系78級畢業
曾任精華國中教師2年、組長3年 曾任照門國中訓導主任2年 曾任仁愛國中總務主任7年 現任自強國中總務主任6年
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大綱 緣起 願景 策略 自我角色定位 思考架構 具體作法 結語
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緣起 感謝求學路上師長的提攜，惕勵自己莫忘初衷──願能成為他人的貴人。
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願景 人盡其才《淮南子、孫文》 目標 賦權 增能 樂活
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策略 傾聽：多入耳、少出口 關心：過程重於結果 協助：化阻力為助力 服務：領導取代管理
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自我角色定位 教育影響力 教學熱誠 的激發者 輔 導 教育新知 教改異見 教學資源 的倡議者 的釋譯者 的提供者 研究 分享
輔 導 教學熱誠 的激發者 教改異見的釋譯者 「沒有異議，就沒有創意」，校長應鼓勵教師同仁主動創新，悅納不同的聲音。 教育新知的倡議者 校長應隨時提供同仁教育新知，討論教育新議題。 教學熱誠的激發者 「愛與關懷是教學熱誠的體現」，倘若教師缺乏教學熱誠，教育便無法發光、發熱。 教學資源的提供者 「資源與支援」，校長能提供、運用與分配資源，以達成學校發展目標。
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思考架構
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具體作法
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結語 少了我學校不會倒 多了我一定會更好 敬請指導
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