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校園零欺凌 設計者：黃筱晶 （國小教師、台灣性別平等教育協會常務理事）
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第一節課： 讓愛傳出去： 一個改變世界的想法與作法
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活動一： 《讓愛傳出去》影片欣賞 1.教師簡單敘述《讓愛傳出去》 影片大意。 2.播放《讓愛傳出去》片段。
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活動二： 教師以提問方式引導學生 回答下列問題： 1.對上述事件印象最深刻的是哪一部份？ 2.事件大多發生在何時何地？ 事件如何被發現的？
3.如果我是被害者，事件發生時我該怎做？ 4.如果我是被害者，事件發生後我該怎麼做？ 5.如果我是旁觀者，事件發生時我該怎麼做？
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第二節課： 校園性別欺凌：時事剪報
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活動一： 學生分組研讀時事剪報資料
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活動二： 學生分組討論時事剪報內 容，並完成「阿魯巴事件 報導剪報心得」學習單。
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活動三：學生分組發表 1.請學生敘述所閱讀的時事剪報內容。 2.引導學生發表閱讀討論心得： 看到什麼？ 聽到什麼？ 想到什麼？
阿魯巴是歡娛還是與欺凌？ 什麼是男子氣概？ 阿魯巴是男子氣概的表現還是同儕間 權力關係的展現？
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第三節課： 愛的特派員：白絲帶運動
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活動一： 教師說明「白絲帶運動」 的緣由與意義
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活動二： 請學生分組，依據教師說明的加拿大 白絲帶運動組織提出「終止男性施暴 婦女，每個男人可以做的十件事」，
各組討論擬定一份「校園終止欺凌， 每個人可以做的三件事」行動方案學 習單之「我們這組要做的三件事」 與「我們的呈現方式」部分。
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活動三： 各組擬定好「校園終止欺凌，每個人可以做的三件事」之後，教師請學生依據自己擬定的三件事在校園中親自去執行，請各組一星期後，於上課時發表體驗心得。
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第四節課： 美麗新世界：反思與發表
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活動一： 教師說明「校園終止欺凌，每個人可以做的三件事」行動體驗的意義，並請同學思考：
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1.體驗活動中你做了哪些事？ 2.哪些事讓你感到滿意？為什麼？ 3.哪些事讓你感到不滿意？為什麼？ 4.這次活動讓你印象最深刻的是什麼？
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活動二：省思與討論 1.各組發表體驗活動完成的感受，檢 討改進事項，遇到了哪些困難？這 些困難是如何解決的？那些方面應
該多加學習，或令同學印象深刻之 處。其他組別參與回應。 2.完成「校園終止欺凌，每個人可以 做的三件事」學習單之「心得感 想」部分。
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