談高中生參加甄選入學 應有的對策與態度 主講人:郭伯嘉校長.

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1 談高中生參加甄選入學 應有的對策與態度 主講人:郭伯嘉校長

2 壹：甄選入學的精神 一、大學選才vs高中生選校系 大學選才 學生選系 適性發展 科系發展性 學生能力 契 學校學術聲望
大學選才 學生選系 適性發展 科系發展性 學生能力 契 學校學術聲望 發展潛力 合 學習內涵 學習背景 職業考量 生涯規劃

3 二、學生選擇校系考量因素 1.學生自我特質 性向的思索 (學校興趣測驗量表的分析) 探索自我真正的興趣取向 性向與興趣的結合

4 2.學生能力表現 科系學習領域中 高中學科學習成就的相關性 科系發展領域中 自我的學習動能與潛力 學測的成績表現

5 3.科系甄試項目的考量 甄試項目的有利因素 (個人專長表現) 學習檔案的優勢 特殊背景因素 (家庭背景、特殊表現……)

6 貳：簡章閱讀 一、校系檢定 1.檢定條件 校系 科目 A系 B系 C系 D系 E系 國文 前標 均標 英文 數學 社會 自然 總級分 頂標

7 2.檢視校系檢定的意義 國文 前標 均標 英文 數學 社會 自然 總級分 (均標) 校系 科目 台大物理 中興法律 政大經濟 中山牙醫
政大外交 國文 前標 均標 英文 數學 社會 自然 總級分 (均標)

8 二、篩選倍率 1.篩選倍率的意義： 依學測成績比序由報名學生 中篩選出3~5倍(原則)之學生 參加第二階段指定項目考試 之甄選。

9 2.篩選過程： A系(22名) B系(18名) C系(25名) D系(98名) 國文 5 110 3 75 英文 4 88 10 180
倍率 過程 國文 5 110 3 75 (國+ 英+ 數+ 自) 英文 4 88 10 180 數學 66 90 (數+ 980 社會 自然 總級分 6 132 54 294

10 3.篩選倍率與採計探討學測科目的相關性 A系 B系 Ｃ系 Ｄ系 Ｅ系 國文 1.0 3 8 英文 數學 10 2.0 社會 自然 倍率 採計
英文 數學 10 2.0 社會 自然 總級分

11 參：閱讀成績 一、統計資料的運用 1.各科級分的計算方式 2.各科級分及總級分人數分配表 3.各科級分的分布

12 二、資料比對與分析 1.101年各校系篩選結果之參考 2.各科級分累積人數(以上)表的運用 3.變因的考量 甄選入學委員會網站

13 三、102年與101年成績比照 1.國文科 以上累積人數 級分 101年 102年 15 4749 3777 14 19564 13697 13 43166 32726 12 70498 56881 11 94326 79792 10 112148 98525

14 2.英文科 以上累積人數 級分 101年 102年 15 8372 7713 14 22565 21319 13 36671 38100 12 51858 53294 11 66451 65495 10 80246 76912

15 3.數學科 以上累積人數 級分 101年 102年 15 5867 2881 14 13282 6450 13 22781 11137 12 31164 18778 11 42048 27188 10 51859 39522

16 4.社會科 以上累積人數 級分 101年 102年 15 5902 5054 14 19368 20235 13 41942 38463 12 68467 64351 11 97579 83946 10 114092 104162

17 5.自然科 以上累積人數 級分 101年 102年 15 7299 4566 14 19272 11563 13 30848 21036 12 43156 32698 11 55296 46219 10 68901 61083

18 一、首要考量因素 肆：如何配合成績選擇科系 1.學生的特質、興趣、性向 2.指定項目考試的內容 3.學生健康的價值觀
(肯定的方向，而不從眾)

19 二、校系篩選倍率與學科成績的比重 1.篩選倍率與學科成績之相關 A系 B系 C系 D系 E系 國文 2 英文 5 3 數學 10 社會 自然
科目 A系 (54) B系 (100) C系 (14) D系 (32) E系 (35) 國文 2 英文 5 3 數學 10 社會 自然 6 總級分 預定甄試人數 162 300 42 96 70

20 2.校系、名額、倍率與學科成績之關聯 國文 3 英文 5 2 數學 10 社會 自然 6 總級分 預定甄 試人數 162 300 42 96
校系倍率 科目 交大資工 (54) 成大電機 (100) 台大職治 (14) 台大物理 (32) 政大會計 (35) 國文 3 英文 5 2 數學 10 社會 自然 6 總級分 預定甄 試人數 162 300 42 96 70

21 3.校系檢定、倍率與學科成績之關聯 A系 B系 Ｃ系 Ｄ系 Ｅ系 國文 均 前 3 英文 5 2 數學 頂 10 社會 自然 6 總級分
科目 A系 B系 Ｃ系 Ｄ系 Ｅ系 檢定 倍率 國文 均 前 3 英文 5 2 數學 頂 10 社會 自然 6 總級分

22 三、第二階段指定項目考試內容的 參酌因素 1.學科採計比例的考量 台大○系(10∕90)(口試40，筆試50)
台大◎系(25∕75)(筆試50) 台大**系(50∕50)(資料)

23 2.特別條件(備審資料)的考量 3.甄選日期須考量 採計比重的多寡 自傳、讀書計畫、幹部、競 賽成果(學習檔案)成績資料
備註資料、招生目標及科系 相關資料的查閱 3.甄選日期須考量

24 4.參考資料之正確性 報名對象的同質性 報名對象的相對比較 數據的迷思與正確性 報名對象的同質性 報名對象的相對比較 數據的迷思與正確性

25 5.其他管道之選擇 繁星推薦 警官、警察學校 軍事院校 運動績優甄選 香港五頂尖大學、日本立命館大學

26 伍：指定項目甄試之要點 一、甄試項目 書面審查 口試（含筆試） 小論文 其他

27 二、書面審查內容 1. 基本資料（幹部、成績） 2. 競賽資料 3. 自傳 4. 讀書計畫 5. 學習檔案

28 三、口試 (一)測驗目的 1.科系興趣 2.思考能力 3.表達能力 4.校系認同 5.專業能力 6.個人特質與價值觀 7.特殊才能
8.檢驗資料 9.綜合表現 10.其他

29 （二）評分原則 1. 學校認同及科系興趣 2. 專業知能及特殊才能 3. 組織邏輯及思考能力 4. 表達能力及臨場反應
5. 人格特質及價值觀念

30 （三）考試型態 1.個人一次：一對一或多對一方式 2.團體一次：個別詢問、團體討論 觀察、閱讀資料後意 見發展
3.個人多次：口試、實驗、術科、 小論文 4.團體多次：

31 （四）口試題型分類 1. 個人問題 2. 專業問題 3. 時事問題 4. 思考問題 5. 常識問題

32 陸：重要日程 102.02.20(三) 寄發學測成績通知單 102.02.20(三) 寄發術科成績通知單 102.03.12(二) 集體報名
~03.14(四) (一) 高中集體繳費 ~03.14(四) (校內報名應提早)

33 (四) 公告篩選結果 (五)起 各大學辦理指定項目考試 之週五、六日 前 各大學公告錄、備取名單 (準錄取名單) (每日08:00 學生上網選填志願序 ~ ~22:00) (統一分發) 公告統一分發結果 錄取生放棄入學資格截止

34 簡 報 結 束 敬請指教