如何提升辯論技巧李敏琪老師、簡燕群老師公民教育組 2003年11月21日.

如何提升辯論技巧李敏琪老師、簡燕群老師公民教育組年11月21日

內容簡介班際辯論比賽目的簡介比賽賽制是次辯論比賽的形式辯論技巧談辯論實戰經驗分享提問時間

班際辯論比賽目的訓練同學的思考力,應變力和表達力喚起學生關注時事。

比賽賽制分初賽、準決賽、決賽淘汰制中三、中四分級進行 2003年12月5日(五)中三級初賽 2003年12月12日(五)中四級初賽
2004年2月13日 (五)準決賽 2004年3月9日(二)總決賽

比賽賽制初賽及準決賽於課室進行決賽於學校禮堂(中三及中四級學生集會)進行中三級初賽辯題：罰款1500元能有效阻嚇市民亂拋垃圾
301室 / 室室室 3C2隊 D2隊 B1隊 D1隊對對對對 3B2隊 E1隊 C1隊 A1隊

比賽賽制中四級初賽辯題：政府應削減教育開支以減輕財赤問題 301室 303室 304室 305室
301室室室室 4S1隊 M2隊 M1隊 A1隊對對對對 4B2隊 C1隊 C2隊 B1隊

比賽形式發言次序及時間正方主辯 2分反方主辯 2分正方第一副辯 2分反方第一副辯2分正方第二副辯2分反方第二副辯2分
雙方主辯預備總結 1分鐘反方主辯總結3分正方主辯總結3分

計時及扣分辯論員發言時間開始最後30秒(一「叮」) 時限到(兩「叮」) 15秒緩衝時間
逾時第16秒至第20秒(第16秒五「叮」，扣5分) 逾時第20秒後(立即終止發言)

成績計算計分方法︰主辯 100分，第一副辯100分，第二副辯100分，主辯總結100分最佳辯論員
計分方法:每位辯論員總得分除發言次數,得分最高者將成為該場的最佳辯論員

辯論技巧談內容詞鋒組織風度論辯質素語言之運用及流暢程度論據之發展用姿態及手勢去增強論據見解深度聲線之運用論點之邏輯性
信心論據符合辯題說服力用語簡潔與台下聽眾的眼神交流創見反駁之深度

辯論實例大專辯論賽 2003年7月27日決賽廣播 2003年7月20日準決賽廣播 2003年7月13日廣播

辯論實戰經驗分享簡燕群老師 / / 年度本校校際辯論比賽導師

參考網頁香港大學學生會演辯學會基本辯論技巧星島全港校際比賽各項辯題分析思辯居「辯癡」蕭少滔

提問時間

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辯論用詞(一) 主席、評判、各位同學，今天我們的辯題是「xxx」，我是x方的x辯……/我代表正/反方。我方認為上述論題……… 多謝各位！
稱呼︰正方同學、正方的主辯同學/第一副辯同學、反方同學……

辯論用詞(二) 強調作用(多用肯定用詞) 事實上/肯定/一定/ 反方︰我代表x方堅決反對這個論題。總結
總結以上各點，我方認為xxx絕對正確的/利多弊的。總而言之，……..肯定是…… 回上頁

聲線的運用聲音宜響亮說話速度不宜太快吐字要清楚回上頁

風度適當的笑容，態度莊重有禮校服須端莊，站姿宜端正不宜只望咭，應不時與對隊隊員、評判，觀眾有眼神接觸。
結束時應從容地及有禮貌地結束，就算超時亦勿驚慌。多實踐、多觀摩，組員互相提點。回上頁

組織回上頁可用序詞，如首先、其次、最後可用連接詞以分開兩個論點，如不過、剛才
其他分隔論點的字眼，如「我們認為」、「大家都知道」、「進一步說」、「另一方面」總結時︰「綜合我們的議論」可以用咭紙記下論點，一個論點，一張咭紙回上頁

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