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馬水龍 梆笛協奏曲 授課教師:謝寒琪.

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1 馬水龍 梆笛協奏曲 授課教師:謝寒琪

2 「音樂有國籍,卻可以越國界」 馬 水 龍

3 梆 笛 梆笛源於梆子戲的戲曲伴奏,因此稱為梆笛 其特色為笛身較短,音色高亢 常表現熱烈、歡快、豪爽、風趣情緒的樂曲風格
梆 笛 梆笛源於梆子戲的戲曲伴奏,因此稱為梆笛 其特色為笛身較短,音色高亢 常表現熱烈、歡快、豪爽、風趣情緒的樂曲風格 以現代的眼光來看,它是屬於相對的高音樂器

4 協 奏 曲(concerto) 指一件或數件獨奏樂器和樂隊協同演奏,既有對比又相互交融的作品。用一件樂器者又稱「獨奏協奏曲」,用幾件樂器者又稱「大協奏曲」。通常為三個樂章,但也有僅一個樂章的,而舒曼將自己這樣只有一個樂章的協奏曲作品稱為「小協奏曲」。

5 梆 笛 協 奏 曲 「梆笛協奏曲」為作曲家馬水龍最膾炙人口的作品。完成於一九八一年,採用連樂章形式。第一樂章:開始莊嚴雄渾的管絃序奏(第一主題)是表現漢民族堅忍不拔的精神。接著導入輕快活潑的第二主題,由梆笛主奏,呈現純樸的民風與樂觀進取的態度。由第一主題及第二主題,可以發覺其間的關聯性,因為第二主題是由第一 主題縮影、變化而來的。同時,第二主題也成為這個樂章開展的主軸。第二樂章轉為優雅的慢板,第一樂章中的第一主題層次重現在低音弦樂部分,引展出梆笛嶄新 的樂思;恬靜、詳和,像首詩篇,緩緩的描述出漢民族悠遠的文化與寬宏博大的氣度。終曲與尾聲再現了第一樂章中的第一、二主題,但略加變化,使其交互發展, 並逐漸的將之推至本曲的最高潮。

6 小 試 身 手

7 腦 力 激 盪


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