雌性（2n） 雄性（2n） 精子（n） 卵子（n） 生殖 受精卵（2n） 个体发育 幼体 成体（2n） （减数分裂） 受精 作用 胚胎发育

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1 雌性（2n） 雄性（2n） 精子（n） 卵子（n） 生殖 受精卵（2n） 个体发育 幼体 成体（2n） （减数分裂） 受精 作用 胚胎发育
（有丝分裂） 个体发育 幼体 胚后发育 成体（2n）

2 　种瓜得瓜，种豆得豆…… 一猪生九子，连母十个样

3 第六章 　遗传和变异

4 第一节　　遗传的物质基础 亲子代间靠细胞来传递遗传物质

5 遗传物质应有的特点: *通过自我复制保持前后代连续性 *能储存巨大数量遗传信息， 并能表达 （指导蛋白质的合成） *分子结构相对稳定 *可引起生物的变异

6 显微镜下观察植物有丝分裂分裂期图像 前、 中、 后、 末期：

7 DNA 染色体的化学组成 蛋白质 一、“核酸是一切生物的遗传物质”的发现

8 （一）肺炎双球菌转化实验 实验材料: Ｒ型 Ｓ型 毒性 无毒 有毒 菌落 粗糙 光滑 多糖类荚膜 无 有 肺炎双球菌

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10 （一）肺炎双球菌转化实验 实验材料: Ｒ型 Ｓ型 毒性 无毒 有毒 菌落 粗糙 光滑 多糖类荚膜 无 有 肺炎双球菌

11 1、体内转化实验：1928年（英）格里菲思 无毒的R型活菌 有毒的S型活菌

12 加热杀死的S型 R型活菌+加热杀死的S型

13 （1）第四组结果 小鼠 死亡 加热杀死Ｓ型＋Ｒ型菌 从小鼠尸体上得到活Ｓ型细菌 (2)分析： 第三组：杀死的S型菌不会复活 后代 应为Ｒ型的转化为Ｓ型 Ｓ型

14 加热杀死的Ｓ型细菌中含有某种促成这一转化的活性物质
(3)结论： 加热杀死的Ｓ型细菌中含有某种促成这一转化的活性物质 －－转化因子 (遗传物质） 转化因子是什么？

15 2.体外转化实验　　1944年　艾弗里（美） 提取 S活菌 酶解DNA 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA 分别与 R 型 活 菌 混 合 培 养 R R R R R S R S 结论：DNA才是使R型菌产生稳定遗传变化的物质

16 问题： 艾弗里的实验中提取DNA，纯度最高时还含有0.02%的蛋白质 设想 把DNA和蛋白质分开 实验

17 （二）噬菌体侵染细菌实验 噬菌体：寄生于细菌的病毒 DNA 蛋白质

18 用32P标记的 细菌

19 蛋白外壳 含Ｓ 1%Ｐ DNA 含99%Ｐ 不含Ｓ

20 问题：如何分别追踪噬菌体的蛋白质与DNA？
子代： 亲代： 用32P标记的 细菌

21 同位素标记过程 侵染过程 用32P标记的 细菌 新形成的噬菌体 用35S标记的 细菌

22 32P 标记DNA 离心 搅拌 悬浮液 蛋白质空壳 在沉淀中有放射性 32P 子代噬菌体中也有

23 结论：DNA是遗传物质

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25 （三）RNA病毒 以RNA作为遗传物质 如：烟草花叶病毒

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27 在培养R型肺炎双球菌活菌时做相关处理， 以下说法错误的是： 加S型肺炎双球菌的多糖物质， 能产生一些具荚膜的细菌 B.加S型肺炎双球菌的DNA， 能产生具荚膜的细菌 C.加S型肺炎双球菌的DNA完全水解产物， 不能产生具荚膜的细菌 D.加S型肺炎双球菌的蛋白质，

28 噬菌体外壳的合成场所是： A.细菌的核糖体 B.噬菌体的核糖体 C.噬菌体基质 D.细菌的拟核 在噬菌体侵染的实验中，科学家先用35S标记一部分噬菌体，用32P另一部分噬菌体。然后侵染细菌，当噬菌体在细菌体内大量增殖后，对被标记的物质进行测试发现： 35S 在细菌的细胞内 B. 32P在细菌细胞内 C. 35S、32P都在细菌细胞内 D. 35S、32P都在细菌细胞外

29 复习思考题 1.早期细胞研究结果如何推测染色体是遗传物质的？ 2.为什么从原核生物的研究中首先证明了 DNA是遗传物质？ 3.说明肺炎双球菌转化实验的方法、结果、 和结论。 4.艾弗里用DNA酶处理DNA的实验是否是必要的？ 5.说明T2噬菌体侵染细菌的过程。 6.为何DNA是主要的遗传物质？

30 DNA与染色质、染色体的关系 7倍 6倍 40倍 5倍 共压缩：8000 — 10000倍（几微米）

31 实验二 更有说服力的噬菌体实验