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統計學期末報告 班 級:休管系二年甲班 組 員:93110102 吳佳霖 指導老師:蘇 明 俊 老師 93110110 林禮慧
指導老師:蘇 明 俊 老師 班 級:休管系二年甲班 組 員: 吳佳霖 林禮慧 郭雅菁 洪瑞煜 許莠芬 柯敏華 沈玉婷
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題目一:郭雅菁的遲到時間長短 每天天氣溫度不穩定,郭雅菁同學漸漸懶惰不想到學校上課,導致她現在上課都會遲到,於是統計一星期上課四天,郭雅菁同學上課是否有遲到,請問郭雅菁同學遲到時間長短是否與天氣的高、底溫有關?(∂=0.05)
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蒐集方式與過程: 與郭雅菁同學比較好的林禮慧同學每天上課都會很準時的到學校,然後到了教室會幫其他同學佔位置,等到上課了5至10分鐘後,所佔的位置都坐滿了,剩一個位置是郭雅菁同學的,於是林禮慧同學會開始記錄郭雅菁同學遲到的時間。
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統計方法: 天氣溫度 19度 20度 18度 16度 遲到時數 8分 5分 7分 10分
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統計方法: 上課天數 星期一 星期二 星期三 星期四 合計 遲到時間 10分 7分 5分 8分 30分
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(一) 上課天數 Oi Ei (Oi-Ei) (Oi-Ei)2 (Oi-Ei)2/ Ei 1 10 7.5 2.5 6.25 0.83 2
H0:郭雅菁同學的遲到是與天氣的高低溫沒有關係的。 H1:郭雅菁同學的遲到是與天氣的高低溫有關係的。 上課天數 Oi Ei (Oi-Ei) (Oi-Ei)2 (Oi-Ei)2/ Ei 1 10 7.5 2.5 6.25 0.83 2 7 -0.5 0.25 0.03 3 5 -2.5 4 8 1.5 2.25 0.3 Σ=1.99
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(二) 選定統計量,因為是四項,是多項 實驗,採χ2。 (三) ∂=0.05,K=4,df =4-1=3, χ2 0.05,(3)=7.81 (四) 計算檢定量, (Oi-Ei)2/ Ei =1.99
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(五) 下結論: 查表χ2 0.05,3=7.81 χ2 =1.99<χ2 0.05,3=7.81 差異未達到顯著水準,拒絕H0。 郭雅菁同學的遲到長短跟天氣的高低溫 並沒有關係。(純粹個人偷懶)
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題目二:酷爾思啤酒 家樂福販賣的酷爾斯啤酒每個月業績 都有明顯的差距是否與氣候逐漸轉冬 顧客己不喝啤酒改喝比較濃厚的酒有
關係?於是統計了三個月酷爾斯啤酒 所賣出的量。(∂=0.05)
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蒐集方式與過程: 在家樂福上班的酷爾斯小姐,每個 禮拜都要寫報表,於是向酷爾斯小 姐要了報表,以方便我們的組員做 記錄。
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統計方法: 月數 9月份 10月份 11月份 12月份 合計 賣出數量 156手 121手 75手 48手 400手 (一)
H0:家樂福販賣的啤酒與氣候逐漸轉冬沒有關係。 H1:家樂福販賣的啤酒與氣候逐漸轉冬有關係。
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月數 Oi Ei (Oi-Ei) (Oi-Ei)2 (Oi-Ei)2/ Ei 1 156 100 56 3136 31.36 2 121 21 441 4.41 3 75 25 625 6.25 4 48 52 2704 27.04 Σ=69.06
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(二) 選定統計量,因為是4項,是多項實驗,採 χ2。 (三) ∂=0.05,K=4,df =4-1=3 χ20.05(3)=7.81 (四) 計算檢定量, (Oi-Ei)2/ Ei =69.06
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(五)下結論 : 查表χ2 0.05,3=7.81 χ2 =69.06>χ2 0.05,3=7.81,差異已 達到顯著水準,接受H0。
家樂福販賣的啤酒與氣候逐漸轉冬是有 關係。
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建議 1.郭雅菁同學以後可以拜託林禮慧同學,每天早上叫他起床,如果她在不起來,以後大家都不要幫她佔位置了。 2.其實我們認為酷爾斯可以在做多一點的促銷活動,多送一點贈品,這樣有些顧客就會針對贈品,特地的來消費。
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心得 根據這次報告的心得,我們學會了利用生活上的一些時事,來做一些統計學上公式的演練,而且也利用這個方式,讓我們覺得其實統計學並沒有那麼的困難,也可以很簡單的取得生活上的一些例子,來運用與計算。
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報告完畢 敬請指教
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