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課程名稱:電壓與電流 編授教師: 中興國中 楊秉鈞
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基本電路
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基本電路 基本電路: (1)電路三元件: :電能提供者 交流電(家用) 直流電(電池) :電能傳遞者 :導線形成封閉迴路,燈炮亮 :導線有中斷時,燈泡不亮 :非正常使用狀況 :電能消耗者 電源 導線 通路 斷路 短路 電器 前推,成通路 燈泡構造 後推,成斷路
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基本電路 基本電路: (2)電路圖:以電路符號來表示連接的電路 基本電路符號: 說明例: 前推,成通路 後推,成斷路
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短路 (媒體:1,32”) 短路: (1)發生:電能由電池傳出,沒有經過電燈消耗,電流直接行經電阻 極小的導線,就回到電池 (2)短路的後果: 導線瞬間流經的電流過大,導致過熱而發生 。 使線路上的電器或電池 。 電線走火 過熱或損毀 甲 乙 甲 燈泡不亮 (短路) 甲 燈泡過熱 或燒毀 乙 燈泡不亮 (短路) 電池過熱 (短路)
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電路元件的連接 電路元件的連接: (1)串聯: 電池的串聯:正、負極順向連接 電器的串聯:電器彼此連成一串 串聯電路上,若有一元件損壞時,其他元件 。 都無法使用 (媒體:1,1’10”)
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電路元件的連接 電路元件的連接: (2)並聯: 電池的並聯:正、正極同向連接 電器的並聯:電器彼此並排連接,如家用電器。 並聯電路上,若有一元件損壞時,其他元件 。 (媒體:1,58”) 仍正常使用 + - 電池並聯
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範例解說 1.( )如左圖,五個燈泡的連結電路,其中會發亮的有幾個? (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5。 B
燈泡構造 2.右圖中,四個燈泡(1、2、3、4)完全相同,則: 會亮的是 。 只按下(接通)K2,會亮的是 。 只按下(接通)K1,會亮的是 。 同時接通 K1、K2,會亮的是 。 3.如果將乾電池、導線及小燈泡連接如下圖,則哪些小燈泡會亮? 。 (A) (B) (C) (D) 2、3、4 3、4 1、2、3、4 3、4 AC
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範例解說 4.( )淑怡有一組燈泡,共9 顆燈泡,欲繞在耶誕樹 上,如附圖所示。 若在燈泡組的電路上裝定時 開關,藉由開關的定時切換,使其中一圈燈泡 產生亮、暗交替的閃爍效果,而其他兩圈燈泡 仍然持續發光,不受影響。下列哪一組燈泡的 線路設計,最符合上述要求? B (A) (B) (C) (D) 9 閃爍 3 亮 6 閃爍 9 閃爍 6 亮 3 閃爍
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基本電路的變化
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基本電路的變化 基本電路的變化: (1)原則: 元件連接: :元件同在一無分支點的導線上。 :元件被分支點分開,不在同一導線上。 電路變化:接線夾,在不越過 下可任意滑動 (2)實例討論: 二電池的並聯: 串聯 並聯 元件
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基本電路變化討論一 接線夾,在不越過元件下 可任意滑動
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基本電路變化討論二 接線夾,在不越過元件下可任意滑動
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基本電路的變化 (2)實例討論: 元件的並聯:
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基本電路的變化 (2)實例討論: 複合電路: 二元件串聯後,再與一元件並聯
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基本電路的變化 (2)實例討論: 複合電路: 二元件並聯後,再與一元件串聯
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基本電路的變化 (2)實例討論: 複合電路: 基測考題討論
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基本電路變化討論三 接線夾,在不越過元件下可任意滑動
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範例解說 1.如圖(一)、圖(二)的電路圖,線路上的三個燈泡 L1、L2、L3,其連 接的方式分別為何? 圖(一) 。 (A)三者並聯 (B)三者串聯 (C) L1、L2 並聯,再與 L3串聯 (D) L2、L3 並聯,再與 L1串聯 A 圖(一) 接線夾,在不越過元件下可任意滑動
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範例解說 1.如圖(一)、圖(二)的電路圖,線路上的三個燈泡 L1、L2、L3,其連 接的方式分別為何? 圖(二) 。 (A)三者並聯 (B)三者串聯 (C) L1、L2 並聯,再與 L3串聯 (D) L2、L3 並聯,再與 L1串聯 圖(二) A 接線夾,在不越過元件下可任意滑動
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Andre-Marie Ampere 安培 1775-1836
電壓與電流的意義 Alessandro Volta 伏特 Andre-Marie Ampere 安培
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水流與電子流 水流與電子流: (1)概念比較: 水流 。 幫浦 。 水管 。 渦輪 。 (2)水流因 而流動;電子流因 ( )而流動 電子流 電池 導線 燈泡 水位差 電位差 電壓 燈泡 電池 導線 渦輪 幫浦 水管 水流 電子流 水位差 電位差
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電壓(電位差)V 電壓: (1)意義:驅使導線中的電子流動之原動力,又名 。 (2)單位: ,單位符號: 。 1 伏特=當 1庫侖的電子經過電池獲得 1焦耳的電能時, 稱此電池提供的電位差為 1 伏特。 電池 1.5V:可知每庫侖電量通過時,電池提供1.5 焦耳電能 電壓愈大,驅動電子運動的原動力愈大 電位差 伏特 V 1.5V
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電流 I 電流: (1)意義:導線中 電荷流動方向。 真正受電位差驅動的是 ,而非 (不移動)。 (2)定義: 電流的方向是正電荷的方向。 電子流 e 的方向與電流 I 的方向 。 (3)電流方向示例: 外導線:電流由電池的 極流出,經導線至 極。 電池內部:電流由電池的 極流至電池的 極。 正 自由電子 正電荷 相反 正 負 負 正 I + - e
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電流強度 電流: (4)電流強度:符號 。 定義:單位時間內經過導線某一截面的 。 電流強度單位: 、 。 單位換算: 1安培=1000 毫安培 A=1000 mA 電量 安培 A 毫安培 mA ne A Q
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範例解說 1. 電流1 A 係指每秒流經導線截面 庫侖的電量 相當每秒鐘約有 個電子通過該截面 1 6.25 X1018
2. ( )某導線的截面在 4分鐘內通過3 X1021個電子,則流經此導線的 電流為多少安培?(A)2安培 (B)3安培 (C)4安培 (D)1安培。 A 3. ( )一截面積為0.1平方公分的導線,通過0.16安培的電流,問1秒 鐘內通過該導線截面的電子數量為多少個? (A) (B) (C) (D)1019。 C
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電壓與電流的測量
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測量器材 電壓與電流的測量: (1)測量器材介紹及電路符號: :測量電壓,亦稱 。 :測量電流,亦稱 。 紅色 正端子
電壓與電流的測量: (1)測量器材介紹及電路符號: :測量電壓,亦稱 。 :測量電流,亦稱 。 伏特計 電位計 (毫)安培計 電流計 指針 紅色 正端子 黑色 負端子 歸零鈕 正、負極端子
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器材使用注意事項 (2)器材使用與注意事項: 歸零:用螺絲起子調整歸零鈕 連接:正端子,連電池 極;負端子,連電池 極。 伏特計:與待測元件 。 安培計:與待測元件 。 伏特計可直接連接電池,安培計不可。 測量時,應先測量大範圍端子,再漸漸至小範圍端子。 正 負 並聯 串聯 + _
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測量值的讀取 電壓與電流的測量: (3)測量值的讀取:先區分「端子範圍」,再依「刻度比例換算」。 伏特計: 若接 30V 端子,刻度如圖時:讀數是 V。 若接 15V 端子,刻度如圖時:讀數是 V。 若接 3V 端子,刻度如圖時:讀數是 V。 8 4 0.8 ⊕ 30V 3
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測量值的讀取 電壓與電流的測量: (3)測量值的讀取:先區分「端子範圍」,再依「刻度比例換算」。 安培計: 若接 5A 端子,刻度如圖時:讀數是 A。 若接 50mA 端子,刻度如圖時:讀數是 A。 若接 500mA 端子,刻度如圖時:讀數是 A。 2.5 0.025 0.25 + _ m
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安培計的錯誤連接示意圖 不可直接接電池 不可並聯 ×
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電路中的 電壓與電流關係
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電路中的電壓與電流關係 電壓與電流的關係: (1)電源的電壓關係: 串聯 V ;並聯 V 。 電池串聯時:電池總電壓=各電池電壓之 。 電池並聯時:電池總電壓與各電池電壓 。 電池複合串、並聯時:逐次簡化求之 若有反向連接者,其電壓需扣除 相加 相等 總和 相等 ( 若每個電池電壓為1.5 V )
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串聯與並聯電壓的概念圖 串聯 V 相加 並聯 V 相等
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單一電路 電路中的電壓與電流關係: (2)電路中的電壓與電流關係: 單一電路: V 關係: 。 I 關係: 。 V 1.5V
2A V V1 I I1 1.5V 2A
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串聯電路 = 電路中的電壓與電流關係: (2)電路中的電壓與電流關係: 串聯電路: 串聯 V ;I 。 V 關係: 燈泡相同(電阻相同)時,V 等分。 I 關係: 。 亮度比較判斷:燈泡相同時,其 V或 I 愈 ,亮度愈大。 相加 相等 大 (電阻相同) 3V 1V 2A V V1 I I1 V2 I2 2A 2A 2V
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並聯電路 電路中的電壓與電流關係: 並聯電路: 並聯 V ;I 。 V 關係: 。 I 關係: 燈泡相同(電阻相同)時,I 等分。 亮度比較判斷:燈泡相同時,其 V或 I 愈 ,亮度愈大。 相等 相加 大 V V1 I I1 V2 I2 12 V 3A 4A 12V 1A I2 12V
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複合電路 電路中的電壓與電流關係: 複合電路: 將電路分區域來觀察 串聯:V 相加、I 相等 並聯:V 相等、I 相加 當電燈相同時,串聯 V、並聯 I 有等分效果 亮度比較判斷:燈泡相同時,其 V或 I 愈 ,亮度愈大。 大 V V1 V2 V3 I I1 I2 I3
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範例解說 1.請寫出下列三電路的電壓與電流關係:
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範例解說 1.請寫出下列三電路的電壓與電流關係:
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範例解說 1.請寫出下列三電路的電壓與電流關係:
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範例解說 (媒體:1,23”) 2. 下列三電路中的燈泡都相同,則請排列燈泡亮度大小: V/2 V V V/3 V 電流甲最大 電流丁最大
乙 丙 丁 V/3 V V V 電流丁最大 電流甲最大
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課程結束
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