資訊融入教學 實務分享 資訊種子學校 台南市海東國小教學團隊 劉素蘭 lusula@mail.htps.tn.edu.tw.

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1 資訊融入教學 實務分享 資訊種子學校 台南市海東國小教學團隊 劉素蘭

2 LOGO 前言 資訊融入教學 有心 傻勁 點子 夥伴

3 影響融入教學內容的因素 成員多少與默契 時間是否充裕 教材融入的合適性 設備充足與否 教師電腦能力 行政的支持 1 2 3 4 5 6
LOGO 影響融入教學內容的因素 成員多少與默契 1 時間是否充裕 2 教材融入的合適性 3 設備充足與否 4 教師電腦能力 5 行政的支持 6

4 決定課程領域 選擇適合融入的單元課程 教材分析與設計理念 尋找素材的來源 進行評量與結果分析 修正設計課程 資訊融入課程分析 LOGO
決定課程領域 選擇適合融入的單元課程 教材分析與設計理念 尋找素材的來源 進行評量與結果分析 修正設計課程

5 設計理念 引起動機 課文深究的延伸與補充 有圖片、動態影像要呈現時 體驗活動 評量單、成果要呈現時
LOGO 設計理念 引起動機 課文深究的延伸與補充 有圖片、動態影像要呈現時 體驗活動 評量單、成果要呈現時 提昇寫作能力、板書不便時﹝修辭、文章賞欣 、標點 ﹞ 人物背景、故事 班級讀書會、繪本介紹 多元評量方式

6 素材的來源 廠商提供的視訊媒體 坊間或學校的光碟或錄影帶1 2 參考書籍 網路資源【注意著作權】
LOGO 素材的來源 廠商提供的視訊媒體 坊間或學校的光碟或錄影帶1 2 參考書籍 網路資源【注意著作權】 自製素材﹝數位相機、攝影機、放影機 、相關錄影帶或VCD…﹞

7 多元的評量方式 紙筆測驗 形成性評量 定點定量評量 學習單、口頭報告學生互評 遊戲評量 線上評量 實作評量 1 2 LOGO
紙筆測驗 形成性評量 定點定量評量 學習單、口頭報告學生互評 遊戲評量 線上評量 實作評量 1 2

8 LOGO 教材分析與教案 實例一【簡案】 比賽教案【詳案】

9 融入教學的實例【一】 引起動機— 1 2 3 課文延伸與補充 夏日蓮鄉 --吃出健康吃出愛 北埔風情 黑面舞者 有圖片或動態影像要呈現
LOGO 融入教學的實例【一】 引起動機— 課文延伸與補充 夏日蓮鄉 吃出健康吃出愛 北埔風情 黑面舞者 有圖片或動態影像要呈現 游泳 資源回收 運動傷害急救篇

10 融入教學的實例【二】 體驗活動 ---便便大作戰 ---居家安全檢查 LOGO ─平溪放天燈
融入教學的實例【二】 體驗活動 ─平溪放天燈 環保天燈 ch14f/94sgfunskylite/flash/94skylite.html ---人體大奇航 ---便便大作戰 ---居家安全檢查

11 融入教學的實例【三】 提昇寫作能力 大人物小故事 譬喻句短文練習
LOGO 融入教學的實例【三】 提昇寫作能力 譬喻句短文練習 標點符號真好玩 話修辭 大人物小故事 安徒生 ─劉興欽 謝坤山

12 融入教學的實例【四】 班級讀書會 文章欣賞 繪本介紹 小魚散步 學習單 小魚散步學習單 仿作繪本發表 小可散步 繪本優良網路介紹
LOGO 融入教學的實例【四】 班級讀書會 文章欣賞 繪本介紹 小魚散步 學習單 小魚散步學習單 仿作繪本發表 小可散步 繪本優良網路介紹 兒童文化館 1 2

13 菁華活動照片集錦 LOGO

14 認真的眼神最美 LOGO

15 心得分享 電腦能力的提昇 課程的設計與熟練 多元的教學技巧 檔案的整理 孩子上課興致提昇 孩子發表熱絡 評量多元豐富 成果可圈可點
LOGO 心得分享 強迫自己學習成長 電腦能力的提昇 課程的設計與熟練 多元的教學技巧 檔案的整理 看到孩子的興致與成果 孩子上課興致提昇 孩子發表熱絡 評量多元豐富 成果可圈可點

16 LOGO 結論 Thank You !