高級中等學校體育班課程規劃應注意事項 台北市立大理高中 楊廣銓 校長.

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1 高級中等學校體育班課程規劃應注意事項 台北市立大理高中 楊廣銓 校長

2 課程規劃說明 權責分工： 主辦單位：教務處。 協辦單位：學務處（體育組）。 審議單位：體育班發展委員會。 審核單位：學校課程發展委員會。
審定（備查）單位：各主管教育行政機關。

3 三年總體課程計畫 依據 學校願景與目標 學校現況與背景分析 各年級課程節數一覽表 師資結構分析 教科書或自編教材一覽表 學校本位選修課程計畫
修課、選課輔導措施及選課流程 學校課程自我評鑑 學校特色項目

4 一般學科必選修原則 必修學分： 社會領域及自然領城 二年級 學分合計為 6 學分。
社會領域及自然領城 二年級 學分合計為 6 學分。 藝術領域含括音樂、美術、藝術生活等三科，至少修習二科 目，學校得採取每學期 1 或 2 學分的排課方式。 「生活領域」與「健康與護理」至少修習二科目，學校得採 取每學期 1 或 2 學分的排課方式。 體育得於二、三年級授課。

5 一般學科必選修原則 選修學分： 生涯規劃類、生命教育類在三年選修課程中至少各佔 1 學分。 落實選修機制：
各校可依地區特性開設地方文史與藝術等相關選修科目，以彰顯高中教育 的地方特色。 各校應訂定期程表漸進推動「無固定班級授課制」，並積極開設選修科 目，以因應學生的個別差異與發展。學校每學期開設選修科目之學分數， 以各學期規定選修學分數的一點五倍為原則，以供學生選讀。 各校可視教學空間與設備設施狀況，突破班級單元教學限制，採總量整合 運用，將電腦教室、實驗室及部分專科教室等調整運用，並善用班群結構 實施群組選修課程。 體育班學生得視各科個別學習程度，至各普通班修習各科課程。

6 專項 學科 必選修原則 必修學分： 運動學概論包含運動傷害防護、運動倫理、運動科學、運動 人文、運動禮儀等課題概述。本科目得於ㄧ、三年級授課。 選修學分： 選修課程「體育專業」含運動應用英語、運動科學概論、運 動人文概論、其他彈性選修課程，實際科目由各校依所設運 動類別自行訂定，各類必修專項術科得在總學分不變下自行 調整學分數。 專業學科必要時各校得聘請專家實施教學。

7 專項 術科 必選修原則 必修學分： 選修學分： 體育專項術科包括必修課程「專項運動體能訓練」及「專項運動技術」 等二類。
體育專項術科包括必修課程「專項運動體能訓練」及「專項運動技術」 等二類。 選修學分： 選修課程「體育專業」含專項運動戰術與運用、其他彈性選修課程及競 技運動綜合訓練，實際科目由各校依所設運動類別自行訂定，各類必修 專項術科得在總學分不變下自行調整學分數。 體育領域選修課程「競技運動綜合訓練」打「※」者不計畢業學分，於 寒、暑假中實施，每學分不得低於18小時，寒假以開設3學分為上限，暑 假以開設6學分為上限，「競技運動綜合訓練」應完整記錄學生之學習情 形，以做為綜合診斷學生學習結果與輔導之依據。 寒暑假期間實施之「競技專項運動綜合訓練」，應事先提出完善之訓練 課程計畫，提請體育班課程發展委員會審議。 專項術科必要時各校得聘請專家實施教學。

8 課程規劃綜合說明 學校應將競技運動、生涯發展、生命教育、性別平等 教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、 永續發展、多元文化及消費者保護教育等重要議題納 入體育班相關的課程中，並強化品德教育，以期讓學 生在不同的科目脈絡中思考上述議題，以收相互啟發 整合之效。 對獲得主管機關或學校推薦代表國家參加國際性競賽 之特殊優秀運動選手，學校應本學生生涯發展需求， 設計個別化課程，訂定個別教學、輔導與評量措施。

9 課程規劃綜合說明 對特殊優秀運動選手之個別化課程，應包括18歲學生 應具備之讀、寫、算等基本課程，以及生涯規劃課 程。
對特殊優秀運動選手之個別化課程，應包括18歲學生 應具備之讀、寫、算等基本課程，以及生涯規劃課 程。 對特殊優秀運動選手之個別化課程之實施，得採取補 修課程、自學輔導、遠距教學或其他彈性方式實施， 不受學期學分之限制。

10 學生畢業條件 最低學分數為160學分，包括： 必修一般科目學分：表列必修一般科目均須修習，並至少須 80%及格，始得畢業。
必修一般科目學分：表列必修一般科目均須修習，並至少須 80%及格，始得畢業。 必修專業科目學分：表列必修體育科目均須修習，並至少須 85%及格，始得畢業。 選修科目學分：至少須修得40學分，其中「藝術與人文」、 「生活、科技與資訊」、「健康與休閒」、「全民國防教 育」、「生命教育」、「生涯規劃」等六類合計至少須修習 8學分及格，始得畢業。

11 課程編排原則 每週上課之節數為每天七節，共35節。
各科所列數字表示每週上課節數，除「綜合活動」打「*」 表示必修不計學分外，該數字亦同時表示各該科目每學期之 學分數，每節為五十分鐘。 「綜合活動」每週教學節數2節，各校可因應實際需求，於 每週2節的課程中，安排各項綜合活動，如專題演講、社團 活動等。 「語文」與「數學」應培養學生基本能力與興趣，作為支持 其終身學習的基礎。 為因應學生性向、生涯發展取向之差異，各科均提供不同深 度、廣度、與學習速度的課程。

12 課程編排原則 「社會」與「自然」領域之必修部分以學科基本知識、技 能為主，注重通識及對生命、人文與自然的關懷，俾有助於 提升終身學習之能力與興趣。 各科專業知識與技術，應於各年級課程中培養。各類別開 設之科目及學分數，除各科課程綱要專案小組規劃之選修課 程綱要外，亦可由各校成立之課程發展委員會，依各校經營 理念及特色自行規劃。 一般課程健康與體育領域之必修「體育科」應選授普通高 中體育課程內容，不得作為專項術科之一部分。 體育班學生如轉讀普通班時，體育專業學科、體育專項術 科必修學分，得抵免體育必修課程學分數。

13 課程編排原則 選修課程包括普通高中課程及體育專業課程，各校可因應實 際需求，安排各項選修課程，惟所開設之課程，如非普通高 級中學課程綱要所訂之必、選修之科目者，應報主管教育行 政機關核備。 體育專項術科領域課程得利用清晨、課餘或假期實施。 體育班課程綱要總綱學分組成包括 必修146學分以及選修52學分 其中重要課程規劃亦包括「後期中等教育共同核心課程領域必修學 分數總計為48學分」 「體育專業學科2學分」 「體育專項術科48學分」，故仍應依據後期中等共同核心課程綱要 規範辦理。

14 課程編排原則 依據教育部100年8月30日臺體(一)字第 號函 說明，經課程發展委員會審查通過實施之專項術科課程，倘 符合該專項術科授課資格之學校教師擔任體育班專項術科課 程教學者，該時數得併入教師授課節數計算。 職業學校得依群科屬性，參考本課綱進行課程規劃。

15 高級中等學校階段課程編排實例 【自然組】 【社會組】 各校高中體育班教學科目及學分數表規劃應注意事項 競技運動綜合訓練課程計畫表（示例）
高級中等學校體育班課程綱要實施現況Q＆A彙整表

16 學習評量 依據高級中等學校學生學習評量辦法第8條第1項第4 款：依「中等以上學校運動成績優良學生升學輔導辦 法」規定入學之學生，一年級、二年級以四十分為及 格，三年級以後以五十分為及格。除前辦法之學生 外，其餘高中體育班學生之成績評量均依本辦法第8條 第1項第1款一般學生類別辦理。

17 楊廣銓 電話： LINE：yangkuangchuan

18 敬請指正