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海底總動員 設計者：林思慧
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觀察時耐心與專心，否則會錯過許多精采內容！
實驗規則說明： 專心聆聽老師與同學說的話。 說話前要舉手，並經過老師同意。 不隨意離開座位、觸碰非課堂物品。 開心玩實驗，耐心作觀察。 觀察時耐心與專心，否則會錯過許多精采內容！
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實驗課程： DIY製作水晶。 DIY製作珊瑚。 認識海底生態。 有趣又好玩的實驗要開始囉，準備好了嗎？
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綠島海底生態 影片欣賞
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水晶
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DIY 水晶製作 各組材料： (1)毛根*3(根) (2)明礬*1(杯) (3)透明杯(光滑)*3(個) (4)熱水 (5)攪拌棒*3(根)
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DIY 水晶製作 步驟說明： 將毛根折成喜歡的形狀。 塑膠杯裝熱水。 加入明礬（過飽和狀態）。 靜待明礬沉澱（3分鐘）。
將明礬水倒入乾淨杯子中。 將折好毛根浸泡明礬水杯中。 靜待30分鐘。 超視《超級小英雄》科學小實驗 神奇美麗DIY水晶
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珊瑚
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化學珊瑚製作 準備材料： (1) 塑膠盒*1(個) (2) 水玻璃*1(杯) (3) 明礬*1(杯) (4) 硫酸銅*1 (杯)
(1) 塑膠盒*1(個) (2) 水玻璃*1(杯) (3) 明礬*1(杯) (4) 硫酸銅*1 (杯) (5) 硫酸亞鐵*1 (杯)
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化學珊瑚製作 步驟說明： 水玻璃與水比例 1：5 水玻璃倒入水中均勻攪拌。 將明礬、硫酸銅、硫酸亞鐵裝成一杯，倒入水中。
靜待觀察。（不可移動，容易斷裂）
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科學小知識 大部份的矽酸鹽不溶於水，這些不溶性矽酸能在水玻璃溶液中形成一層不溶性薄膜。
薄膜使水往裡面滲透，滲入的水又繼續溶解鹽類，將薄膜脹裂，又遇到水玻璃作用形成新的薄膜。 資料來源：超視《超級小英雄》 科學小實驗 神奇的珊瑚
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認識海底生態 地點：潮間帶 生態圈的構成： 成員-珊瑚、藻類、魚類、浮游生物 關係 重要性
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問題與討論： 面臨的困境或挑戰
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成果與心得發表： 每組學生上台發表完成的作品 每組學生們從中學習到的心得
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海底總動員 THE END
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