特殊需求課程 剪刀的功能性操作 臺中市東勢國小 楊妮曼 2013.04.10.

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1 特殊需求課程 剪刀的功能性操作 臺中市東勢國小 楊妮曼

2 課程設計理念 從剪較短的紙條 剪較長的紙條 剪多邊形 剪圓形 剪麵條(長線條) 剪不規則圖形

3 夾鏈袋可收納學生的學習單，及剪完的紙型。
剪刀訓練課程--所需物品 剪紙時在塑膠盤中操作，可避免紙屑四散。 夾鏈袋可收納學生的學習單，及剪完的紙型。 A4資料夾鏈袋 塑膠盤 剪刀 膠水

4 學習單包含2部分 剪紙學習單 及 黏貼底圖

5 學習單使用方法 1.老師沿黑色虛線剪裁 2.學生沿粗線剪裁 3.學生將剪裁後的圖案 貼在黏貼底紙

6 學習單使用方法 1.老師沿黑色虛線剪裁 3.由學生沿粗線剪裁 4.學生將剪裁後的圖案 貼在黏貼底紙上 2.可由老師或學生沿灰色虛線剪裁

7 若剪空心三角形 有困難 可剪實心三角形 或改剪正方形 或讓學生先行著色將形狀塗滿後， 再行剪裁。

8 剪短線段時，衝動下刀的學生 則可嘗試剪正方形 請學生配合複誦口訣：瞄準、剪線

9 正確的施力方向 刀刃會夾緊，能順利將紙剪斷 食指、中指 向右施力 大拇指向左施力

10 刀刃易有縫隙，無法將紙剪斷，紙張呈現拗折狀。
錯誤的施力方向 刀刃易有縫隙，無法將紙剪斷，紙張呈現拗折狀。 食指、中指 施力方向錯誤 大拇指施力方向錯誤

11 剪不斷 紙張成拗折狀 1.換一把刀刃較緊的剪刀試試看。 2.使用較重磅數(較厚)的紙張。

12 選擇兒童安全剪刀 刀刃前端圓弧狀， 比較安全。 拇指處握柄洞口較小 ，比較好操作。

13 不同大小的剪刀 小朋友適用的剪刀， 大約13公分

14 五、六年級，高大的小朋友可選用大約14公分的剪刀。
不同大小的剪刀 五、六年級，高大的小朋友可選用大約14公分的剪刀。

15 特殊彈力剪刀， 小朋友可輕鬆撐開剪刀 彈力卡榫 等小朋熟練剪刀的使用後，可以鬆開卡榫，或換成一般兒童用的剪刀來使用。 鬆開卡榫後，
與一般剪刀相同 扣上卡榫後， 具有撐開剪刀的彈力

16 左手專用剪刀 右手剪刀 左手剪刀 左撇子可以選購左手專用剪刀。 若能使用右手剪紙，亦可訓練左右腦平衡。不一定要購買左手剪刀。
刀刃重疊的方式不同 左手剪刀圖片來源 照片取得左撇子的家授權使用

17 其他特殊剪刀 1.雙環柄教導剪刀 可參考網址： 2.易握剪刀 可參考網址：

18 剪刀使用的安全注意事項 危險 不拿剪刀奔跑 剪刀傳遞方式