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科学出版社“十一五”规划教材.

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1 科学出版社“十一五”规划教材

2 《实用会计基本技能》行动导向教学模式 形式多样 课 堂 特 色 学 习 状 态 有兴趣 有实物 手脑眼并用 有考核 竞争互动 有互动
示范与模仿 反复练习 熟能生巧 竞争对抗 学生自己练习 纠正偏差考核讲评

3 会计技能内容 会计字书写技能;点验钞技能 珠算运算技能 电子计算器使用技能 收银机操作技能;会计印鉴使用与保管规定技能

4 会计字书写技能 写好会计数字的注意事项: 1.数字书写一定要小,要压底线。 2.书写要定型;同一数字不能有两种写法。
3.斜度应一致,使整体美观。不仅每个数字要有倾斜度,整体数字间也 要有倾斜度。 4.尽量用黑色或深色钢笔或水笔书写,写出的数字才有视觉美感。 5.注意数字的起笔位置。一般应从右上向左下斜笔起笔。

5 会计字是财会专业学生的名片 中 文 大 写 书 写 规 则 1.用正楷或行书体书写 2.“整”字的用法 大写金额数字到元或角为止的,
在“元”之后应写“整”字,在“角”之后可以不写“整”字 大写金额数字有分的,分后面不写“整”字 。 3.有关“零”的写法 阿拉伯小写金额数字中间连续有几个“0”时,中文大写金额只写一个“零”字。 4.数位字前必须有数量字

6 会计字多认真

7 点钞基本技能 真假钞票鉴别技能 手工数点钞票 多指花样点钞 捆扎打捆点数

8 点钞技能基本要领 点钞的常用方法 1.手工点钞 2.工具点钞 3.机器点钞三种方法 手持式点钞方法,根据指法不同又可分为单指单张、
单指多张、多指多张等多种方法。 手按式点钞方法,也可分为单指单张,多指 多张两种方法。

9 点钞动作演示

10 多指动作演示

11 珠算会计技能的掌握 珠算的主要功能 拨珠指法可分为: 单指独拨 两指联拨 三指联拨 (1)计算功能。 (2)教育与益智功能。

12 珠算和脑算相结合,是手脑眼并用,提高动手能力的好方法
本书主要介绍一目三行法 所谓一目三行,指眼看三行数从高位算起,边逐位心算相加减,边将他们的结果拨入算盘。 它是在心算的基础上,加一定技巧,快速运算的方法。

13 计算器使用技能 计算器盲打的基本要求 1.坐姿端正 2.握笔正确 3.眼到手到 4.一气呵成

14 计算器盲打手指分工技巧 右手食指负责: “0”、“1”、“4”、“7”这四个键。 中指负责:“00”、“2”、“5”、“8”这四个键。
小指或无名指负责: “+”、“-”、“=”这三个键。 无名指负责:“.”、“3”、“6”、“9”这四个键。

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16 小键盘进行账表算

17 会计印鉴的使用 财务专用章的保管与使用 3 1 2 法定代表人名章的保管与使用 发票专用章 使用 3 常用银行结算印鉴的使用 4

18 收银机的使用技巧 收款机的基本结构 电子收款机(Electronic Cashier Register简称ECR)
的结构主要由电子器件和机械部件组成,有七个基本部分 键盘 显示器 数据储存器 外部设备接口 中央数据处理部件 钱箱 打印机

19 当年形成的会计档案,在会计年度终了后,可暂由本单位会计机构负责保管一年 。会计档案保管期限分为定期保管和不定期两种。
会计档案的管理

20 会计凭证 会计档案 会计账簿 财务会计报告 其他会计资料

21 会计档案—记账凭证

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23 学习会计技能,可以增加学习兴趣,提高学习情趣,体验学习的乐趣,增加自信心与成就感,你是最棒的!

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