Computer and Information Technology for HKCEE

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1 Computer and Information Technology for HKCEE
16.1 職業安全 16.2 電腦設備的環境保護議題 16.3 電腦病毒 16.4 網絡安全 16.5 無現金社會 16.6 知識為本社會和全球化 16.7 新科技帶來的衝擊 DVEP

2 16.1 職業安全 人機工程學 使用電腦產生的疾病 專門研究如何調節工作環境以適合人們工作時的需要 電腦視覺綜合症 (CVS)
16.1 職業安全 人機工程學 專門研究如何調節工作環境以適合人們工作時的需要 使用電腦產生的疾病 電腦視覺綜合症 (CVS) 重複施緊傷害 (RSI) © 朗文香港教育

3 16.1 職業安全 電腦視覺綜合症(CVS) 長期使用電腦導致的眼睛問題 病徵 預防方法 眼睛乾澀、疼痛 視力模糊 頭痛 工作時須間中休息
16.1 職業安全 電腦視覺綜合症(CVS) 長期使用電腦導致的眼睛問題 病徵 眼睛乾澀、疼痛 視力模糊 頭痛 預防方法 工作時須間中休息 使用護目鏡減少炫光 使用文件架固定文件以便工作 © 朗文香港教育

4 16.1 職業安全 重複施緊傷害(RSI) RSI 的預防方法 長時間重複身體動作 每工作一小時便讓手部休息五分鐘 進行適量的伸展運動
16.1 職業安全 重複施緊傷害(RSI) 長時間重複身體動作 RSI 的預防方法 每工作一小時便讓手部休息五分鐘 進行適量的伸展運動 © 朗文香港教育

5 16.1 職業安全 人機工程學設備 目的：提供一個舒適，有效率和安全的工作地方 人機工程學滑鼠 人機工程學鍵盤 © 朗文香港教育

6 良好設計的 工作單位 35 to 60 厘米 觀看角度：20 手肘屈曲成90° 鍵盤高度 隨使用者的高度而定 可調校椅背斜度 可調校椅高度
腳板平放在地上 5隻腳的椅子 © 朗文香港教育

7 16.1 職業安全 工作壓力 電腦科技 當工作要求超乎工作人員的能力和資源時，對該工作人員身體和精神所受的損害
16.1 職業安全 工作壓力 當工作要求超乎工作人員的能力和資源時，對該工作人員身體和精神所受的損害 電腦科技 大量使用電腦會帶來環境污染問題 © 朗文香港教育

8 16.2.1 電腦廢件 電腦包含的有害物質 鉻 磷 鋇 塑膠 鉛 用於鋼板上 用於CRT，有劇毒 用於CRT 的前板 用 CRT
電腦廢件 電腦包含的有害物質 鉻 用於鋼板上 磷 用於CRT，有劇毒 鋇 用於CRT 的前板 塑膠 鉛 用 CRT © 朗文香港教育

9 16.2.1 電腦廢件 電腦包含的有害物質 鉻 塑膠 鈹 鉛 汞 鎘 用於鋼板上 用於母板上， 用於母板上 為致癌物質
電腦廢件 電腦包含的有害物質 鉻 用於鋼板上 塑膠 鈹 用於母板上， 為致癌物質 鉛 用於母板上 汞 用於LCD，對腦、腎、胎尤為嚴重 鎘 © 朗文香港教育

10 電腦廢件 電腦包含的有害物質 塑膠 © 朗文香港教育

11 電腦廢件 電腦廢件 世界上增長最快的垃圾之一 電腦使用壽命 現時：約3 至5 年 2005年時：2年 © 朗文香港教育

12 電腦廢件 電腦廢件處理 填埋 瀝出物及廢氣會污染環境 露天燃燒 產生酸蝕氣體 土地、空氣和水的污染 © 朗文香港教育

13 16.2.2 再使用和回收的好處 延長電腦的使用壽命 為買不起電腦的人，提供用電腦的機會 避免產生大量電腦廢件而造成土地污染 保護自然資源
再使用和回收的好處 延長電腦的使用壽命 為買不起電腦的人，提供用電腦的機會 避免產生大量電腦廢件而造成土地污染 保護自然資源 把舊電腦中有用的部件更新更舊的電腦 © 朗文香港教育

14 16.3 電腦病毒 電腦病毒 破壞電腦系統 進行自我複製並侵襲其他的電腦系統 電腦病毒的類型 電郵病毒 蠕蟲 特洛伊木馬 © 朗文香港教育

15 16.3 電腦病毒 電郵病毒 附著電郵，並利用受害人的電郵通訊錄，複製及傳播自己到通訊錄名單上的人士去 © 朗文香港教育

16 16.3 電腦病毒 電郵病毒會隨附件不斷複製及傳播 C 的電腦 C@abc.com D@abc.com E@abc.com B 的電郵
16.3 電腦病毒 電郵病毒會隨附件不斷複製及傳播 C 的電腦 B 的電郵 地址簿 D 的電腦 A 的電腦 B 的電腦 E 的電腦 © 朗文香港教育

17 16.3 電腦病毒 蠕蟲 特洛伊木馬 以找尋一個電腦系統的某一特定位址並且鎖定該位址 將這些被鎖定位址部分的程序功能消除
16.3 電腦病毒 蠕蟲 以找尋一個電腦系統的某一特定位址並且鎖定該位址 將這些被鎖定位址部分的程序功能消除 特洛伊木馬 隱藏在一些正常的電腦程序之中 若電腦系統受到感染，黑客就可檢視該電腦系統的內容及盜取數據 © 朗文香港教育

18 16.3 電腦病毒 如何避免電腦病毒的感染? 不接受來路不明的檔案 安裝及定期更新防毒軟件 定期掃描電腦系統 定期備份程序及數據
16.3 電腦病毒 如何避免電腦病毒的感染? 不接受來路不明的檔案 未檢查過的磁碟 盜版光碟 從不知名網站下載的檔案 安裝及定期更新防毒軟件 定期掃描電腦系統 定期備份程序及數據 定期更新密碼 © 朗文香港教育

19 16.3 電腦病毒 防電腦病毒軟件 檢查檔案是否受到感染 可用來去除受感染檔案中的電腦病毒 檢查檔案是否存有電腦病毒標記
16.3 電腦病毒 防電腦病毒軟件 檢查檔案是否受到感染 可用來去除受感染檔案中的電腦病毒 檢查檔案是否存有電腦病毒標記 電腦病毒標記需要不斷更新 © 朗文香港教育

20 16.4 網絡安全 確保網絡安全的四個要求 身份鑑定 不可否認性 機密性 完整性 © 朗文香港教育

21 16.4 網絡安全 © 朗文香港教育

22 16.4 網絡安全 加密 解密 LONGMAN MNOLNAG 把可讀性的數據轉成非可讀性的字符，以防止他人讀取數據的內容
16.4 網絡安全 加密 把可讀性的數據轉成非可讀性的字符，以防止他人讀取數據的內容 解密 把非可讀性的字符轉成可讀性的數據 加密 LONGMAN MNOLNAG 解密 © 朗文香港教育

23 16.4 網絡安全 加密的程序 算法 數學方程式 鑰匙 普通的文字或數字 鑰匙越長越難解破密碼 © 朗文香港教育

24 16.4 網絡安全 私密金鑰 收發雙方;都有相同的鑰匙對資訊加密或解密 私密金鑰 私密金鑰 (加密) (解密) 寄件者 收件者 互聯網 明文
16.4 網絡安全 私密金鑰 收發雙方;都有相同的鑰匙對資訊加密或解密 寄件者 收件者 私密金鑰 (加密) 私密金鑰 (解密) 互聯網 明文 密文 密文 明文 © 朗文香港教育

25 16.4 網絡安全 公開金鑰 寄件者用收件者的公開金鑰將數據加密 收件者以私密金鑰將數據解密 私密金鑰 公開金鑰(加密) 寄件者 收件者
16.4 網絡安全 公開金鑰 寄件者用收件者的公開金鑰將數據加密 收件者以私密金鑰將數據解密 寄件者 收件者 公開金鑰 伺服器 私密金鑰 (解密) 公開金鑰(加密) 互聯網 明文 密文 密文 明文 © 朗文香港教育

26 16.4 網絡安全 數碼証書 用於身份鑒別 確保用戶發出的資訊的合法性 由認證機構(CA)發出 © 朗文香港教育

27 16.4 網絡安全 數碼証書的內容 用戶姓名 公開金鑰 有效日期 認證機構的數碼簽名 証書序號 © 朗文香港教育

28 16.4 網絡安全 安全性機制 (SSL) 一種網絡交易的安全協定 確保消費者的數據不會在網絡傳輸時被竊取
16.4 網絡安全 安全性機制 (SSL) 一種網絡交易的安全協定 確保消費者的數據不會在網絡傳輸時被竊取 使用時，輸入的協定須為 © 朗文香港教育

29 16.4 網絡安全 安全性機制 (SSL) © 朗文香港教育

30 16.4 網絡安全 Pretty Good Privacy (PGP) 可讓電子郵件或檔案具有保密功能的程序
16.4 網絡安全 Pretty Good Privacy (PGP) 可讓電子郵件或檔案具有保密功能的程序 加密後的訊息看起來是一堆無意義的亂碼 © 朗文香港教育

31 16.4 網絡安全 數碼簽名 一組用來確認數位文件真偽的數碼 利用公開金鑰的方法 建立一個電子簽名的訊息時，先計算出訊息摘要
16.4 網絡安全 數碼簽名 一組用來確認數位文件真偽的數碼 利用公開金鑰的方法 建立一個電子簽名的訊息時，先計算出訊息摘要 然後用發送者的私密金鑰將訊息摘要加密 收訊人收訊後，先用事先講好的訊息摘要算法則去計算核對 用發送者的公開金鑰去將加密送來的訊息摘要解密再比較之 © 朗文香港教育

32 16.4 網絡安全 數碼簽名 私密金鑰 (加密) 公開金鑰 (解密) 原始文件 已簽名的文件 已驗證的文件 驗證 © 朗文香港教育

33 16.4 網絡安全 數碼簽名的例子 © 朗文香港教育

34 16.5 無現金社會 無現金社會 互聯網加快了無現金社會的推進 提供了個人、商家和政府之間必要的連接網絡，使他們隨時隨地也可以進行交易
16.5 無現金社會 無現金社會 互聯網加快了無現金社會的推進 提供了個人、商家和政府之間必要的連接網絡，使他們隨時隨地也可以進行交易 付款方法 聰明卡 (例如：八達通) 電子貨幣 (例如：EPS) 信用卡 © 朗文香港教育

35 16.6 知識為本社會和全球化 知識為本社會 全球化 每個人都需要不斷學習，以致終身學習，以應付知識為本社會的需要 通訊與資訊科技發展
16.6 知識為本社會和全球化 知識為本社會 每個人都需要不斷學習，以致終身學習，以應付知識為本社會的需要 全球化 通訊與資訊科技發展 電子通訊陸續出現，資訊瞬間到來，同時也衝擊著世界各地的文化、宗教和種族 © 朗文香港教育

36 16.6 知識為本社會和全球化 全球化帶來的好處 網絡把人與人的距離拉近 國際電子商貿及資訊產業的發展，帶來網絡交流的方便及頻繁
16.6 知識為本社會和全球化 全球化帶來的好處 網絡把人與人的距離拉近 國際電子商貿及資訊產業的發展，帶來網絡交流的方便及頻繁 資訊透過管道，能喚起各地的人不同的關注： 環境 政治 經濟 © 朗文香港教育

37 16.6 知識為本社會和全球化 全球化帶來的壞處 跨國大企業會進一步剝削第三世界的勞動力量
16.6 知識為本社會和全球化 全球化帶來的壞處 跨國大企業會進一步剝削第三世界的勞動力量 以先進國家為首的主流文化，蠶食各地的本土文化及傳統 © 朗文香港教育

38 16.7 新科技帶來的衝擊 寬頻技術 有了較大的帶頻，互聯網的應用更為廣範 © 朗文香港教育

39 16.7 新科技帶來的衝擊 流動科技 透過無線方式互相進行通訊及傳輸數據 手提電腦 傳呼機 流動電話 © 朗文香港教育

40 16.7 新科技帶來的衝擊 藍牙技術 一種短距離無線通訊技術 能簡化流動通訊設備之間及與互聯網之間的通訊 © 朗文香港教育

41 16.7 新科技帶來的衝擊 藍牙無線通訊技術的應用 流動電話 汽車 攝影機 © 朗文香港教育

42 16.7 新科技帶來的衝擊 全球流動通訊系統 (GSM) 數碼式流動電話系統 GSM 用戶申請了電話號碼後，便會取得SIM 卡的IC 晶片
16.7 新科技帶來的衝擊 全球流動通訊系統 (GSM) 數碼式流動電話系統 GSM 用戶申請了電話號碼後，便會取得SIM 卡的IC 晶片 漫遊協議 GSM 電話的SIM 卡 © 朗文香港教育

43 16.7 新科技帶來的衝擊 第三代流動通訊 (3G) 支援多媒體功能 與第二代流動通訊相容 可與有線通訊結合
16.7 新科技帶來的衝擊 第三代流動通訊 (3G) 支援多媒體功能 與第二代流動通訊相容 可與有線通訊結合 室內通訊傳輸速度 = 2 Mbps 室內通訊傳輸速度 = 144 Kbps / 384 Kbps 支援GSM 系統 © 朗文香港教育

44 16.7 新科技帶來的衝擊 智能家居 把科技應用於家居上，使日常生活更安全、更舒適、更省能源及獲得最有用的資訊 © 朗文香港教育

45 16.7 新科技帶來的衝擊 智能家居的優點 安全的家居 舒適的家居 最省能源的家居 連接上網的家電 © 朗文香港教育

46 完