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1.4 全称量词与存在量词 第一课时 池州一中 周卉.

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1 1.4 全称量词与存在量词 第一课时 池州一中 周卉

2 新知引入 1.什么是量词? 2.请在下面括号内填上适当的量词。 一( )新月,一( )明月,一( )残月。
通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。量词 liàngcí,与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别 2.请在下面括号内填上适当的量词。 一( )新月,一( )明月,一( )残月。

3 3.在我们的生活和学习中,常遇到这样的命题:
问题提出 3.在我们的生活和学习中,常遇到这样的命题: (1)十二班所有同学都喜欢上数学课并能f非常积极地回答老师提出的问题; (2)我们班每个同学都能熟练记住社会主义核心价值观; (3)任意一个素数都是奇数; (4) 有些题目不止一种解法. (5)大多数男士耍酷时喜欢沉默地叼着烟。

4 探究(一):全称量词的含义和表示 定义:短语“所有的”“任意一个” “任给”等,在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“ ”表示,你还能列举一些常见的全称量词吗? “一切”,“每一个”,“全体”等

5 定义:含有全称量词的命题叫做全称命题,如“对所有的x∈R,x>3”,“对任意一个x∈Z,2x+1是整数”等,你能列举一个全称命题的实例吗?
符号表示:将含有变量x的语句用p(x)、q(x)、r(x)等表示,变量x的取值范围用M表示,符号语言“ x∈M,p(x)”所表达的数学意义是什么? “对M中任意一个x,有p(x)成立”

6 思考:下列各组语句是命题吗?两者有什么关系?
(1)x>3; 对所有的x∈R,x>3. (2) ; 对任意一个实数a, 是有理数. (3)方程x2+2x+a=0有实根; 任给实数a,方程x2+2x+a=0有实根.

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10 结论:如何判定一个全称命题的真假? x∈M,p(x)为真:对集合M中每一个元素x,都有p(x)成立; x∈M,p(x)为假:在集合M中存在一个元素x0,使得p(x0)不成立.

11 练习:下列命题是全称命题吗?若是改成符号语句并判断其真假如何?
(1)所有的素数是奇数; (2)对任意x∈R,x2+1≥1; (3)对每一个无理数x,x2也是无理数; (4)所有的正方形都是矩形.

12 定义:短语“存在一个”“至少有一个”“有些”等,在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“ ”表示,你还能列举一些常见的存在量词吗?
“有一个”,“ 对某个”,“有的”,“某些”等

13 定义:含有存在量词的命题叫做特称命题,如“存在一个x0∈R,使2x0+1=3”,“至少有一个x0∈Z,x0能被2和3 整除”等,你能列举一个特称命题的实例吗?
思考:符号语言“ x0∈M,p(x0)”所表达的数学意义是什么? 存在M中的元素x0,使p(x0)成立.

14 思考:如何判定一个特称命题的真假? x0∈M,p(x0)为真:能在集合M中找出一个元素x0,使p(x0)成立;(今天班上有同学没有迟到) x0∈M,p(x0)为假:在集合M中,使p(x)成立的元素x不存在 (现在班上有同学没有认真听讲) .

15 思考:下列各组语句是命题吗?二者有什么关系?
(1)2x+1=3; 存在一个x0∈R,使2x0+1=3. (2)x能被2和3整除; 至少有一个x0∈Z,x0能被2和3整除. (3)|x-1|<1; 有些x0∈R,使|x0-1|<1.

16 练习:下列命题是特称命题吗?若是用符号语言表示并判断其真假如何?
(1)有的平行四边形是菱形; (2)有一个实数x0,使 ; (3)有一个素数不是奇数;

17 理论迁移 例1 判断下列命题的真假. (1) x∈R,x2>x; (2) x∈R,sinx=cosxtanx; (3) x∈Q,x2-8=0; (4) x∈R,x2+x+1>0; (5) x∈R,sinx-cosx=2; (6) a,b∈R,

18 例2 已知:对 恒成立,求a的取值范围。 解:

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20 例3 已知

21 巩固练习:

22 小结作业 1.全称命题与特称命题的含义及其一般表示形式分别是什么? 含 义 一般表示形式 含有全称量 词的命题 全称命题 x∈M,p(x) 含有存在量 词的命题 特称命题 x0∈M,p(x0)

23 2.如何判断全称命题与特称命题的真假? 真命题 假命题 存在x0∈M使 得p(x0)不成立 x∈M, p(x) 对任意x∈M 都有p(x)成立 x0∈M, p(x0) 存在x0∈M 使得p(x0)成立 对任意x∈M p(x)不成立

24 作业: P23练习:1,2. P26习题1.4A组:1,2.

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