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认一认 文房四宝 笔 墨 纸 砚
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第24课 异彩纷呈的艺术成就
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根据“马”字看文字的演变 隶 书 草 书 行 书 楷 书 跑 走 站
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一、“书圣”王羲之 你知道哪些有关王羲之的故事？
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祸不单行 福无双至 昨日行 今日至 王羲之写对联
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“余少学卫夫人书，将谓大能，及渡江北游名山，比见李斯、曹喜等书，又之许下见钟繇、梁鹄书，又至洛下见蔡邕石经，又于从兄洽处见张昶《华岳碑》……
“余少学卫夫人书，将谓大能，及渡江北游名山，比见李斯、曹喜等书，又之许下见钟繇、梁鹄书，又至洛下见蔡邕石经，又于从兄洽处见张昶《华岳碑》…….羲之遂改本师，仍于众碑学习焉。”-----王羲之自述
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天下第一行书 ──《兰亭序》(摹本）
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课件制作教师： 战 杰 hnqp@vip.sina.com
天下第一行书 ── 《兰亭序》(摹本）
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课件制作教师： 战 杰 hnqp@vip.sina.com
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王羲之楷书《黄庭经》
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王羲之的草书 释文： 足下行穰九人还示，应决不?大都当任。
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瘗鹤铭
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谈一谈 王羲之书法艺术的特点？
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王羲之为什么被后世尊称为“书圣”？ ① 他博采众长，字写得端秀清新、绚丽华贵， “飘若浮云，矫若惊龙”。
②隶书、楷书、行书、草书各体皆擅长，留 下许多佳作名品。
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说一说 王羲之成功的原因是什么？ 学习他人，博采众长 持之以恒，苦练书法 注意观察，用心钻研 ……
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我们已经从毛笔时代、钢笔时代进入了电脑时代，学习书法还有没有意义？
各抒己见 我们已经从毛笔时代、钢笔时代进入了电脑时代，学习书法还有没有意义？ 1、传承中国传统文化 2、提高专注力，养成专心致志的习惯 3、提高审美能力和综合文化艺术修养 4、有益于健康长寿 ……
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要求将书法教育纳入中小学教学体系，学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。
——《中小学书法教育指导纲要》
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二、顾恺之和绘画
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《女史箴图》内容分九段，每段画一个故事。画面展示了中国古代贵族妇女生活的某些侧面。
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顾恺之《洛神赋图》全卷
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品味细节之美 洛神的一双眼睛，含情脉脉，似来又去，有无限的思慕愁怨之情。而岸边的曹植，则不失为一位贵族诗人，他雍容华贵，眼神里流露出深深的依恋和怅惘。
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顾恺之擅长画什么？他的绘画有何艺术特点？
画人物； 特别注重点睛传神和表现人物的特征。
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三、石窟艺术
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1、石窟艺术与哪一宗教盛行有关？ 2、造窟者是什么人？ 3、三国两晋南北朝时期有哪些著名的石窟艺术？
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魏晋南北朝时期的石窟艺术，继承了秦汉以来我国的艺术传统，也吸收了外来佛教艺术的特点，给我们留下了宝贵的文化遗产。
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云冈石窟 其中第20窟的露天大佛，高13.7米。佛像造型雄伟，面部丰满而柔和，两肩宽厚，是云冈石窟的代表作品。
位于山西大同市西郊，现存53窟，佛像5万余尊。 其中第20窟的露天大佛，高13.7米。佛像造型雄伟，面部丰满而柔和，两肩宽厚，是云冈石窟的代表作品。 位于山西大同市西郊，现存53窟，佛像5万余尊。 其中第20窟的露天大佛，高13.7米，造型雄伟，是云冈石窟的代表作品。位于山西大同市西郊，现存53窟，佛像5万余尊。 其中第20窟的露天大佛，高13.7米。佛像 课件制作教师： 战 杰
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龙门石窟 课件制作教师： 战 杰 从北魏孝文帝迁都洛阳前后开始动工开凿，有洞窟和壁龛数千个，其中三分之一是北朝开凿的。 年代外国掠夺者的盗窃破坏，仍然保持了相当可观的面貌。
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看完上述材料，你有什么感 想？作为中学生，我们该怎么做？
资料：① 《兰亭序》原来为王羲之的子孙保存。 后为唐太宗李世民所访得，视为国宝，唐太宗死后，将《兰亭序》手迹作为殉葬品置于墓中，真迹从此失传！ ②今天我们见到的《女史箴图》是唐人的摹本，八国联军入侵北京时，这些图被英军抢走，现藏于大不列颠博物馆。 ③山西是产煤大省，随着煤炭外运工程的发展，公路修到了石窟边上，煤灰使得佛像们成天灰头土脸。 看完上述材料，你有什么感 想？作为中学生，我们该怎么做？
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1、我们努力学习，为国家的繁荣富强作出贡献。
2、我们要有爱护文物的意识，养成自觉保护文物的良好习惯。
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