Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

有理数加法.

Similar presentations


Presentation on theme: "有理数加法."— Presentation transcript:

1 有理数加法

2 复习 1、如果向东走5米记作+5米, 那么向西走3米记作__ 、已知a=-5,b=+3, ︱a︳+︱b︱=__ 已知a=-5,b=+3, ︱a︱-︱b︱=__

3 不久前,中国足球队在客场与卡塔尔的比赛中,上半场输了一个球,下半场经过艰苦奋战进了一个球,这场比赛中国队净胜球数是多少?
如果把赢一个球记作 +1 输一个球记作 -1 则净胜球为 (+1)+(-1)=0

4 如果+1表示为 -1表示为

5 (-2)+(-3) =-5

6 (-3)+2 =-1

7 3+(-2) =1

8 (-4)+4 =0

9 两个有理数相加,和的符号如何确定? 和的绝对值如何确定
-1 1 -2 -3 -4 -5 2 3 (-2)+(-3)=-5 -1 1 -2 -3 -4 -5 2 3 (-3)+2=-1 -1 1 -2 -3 -4 -5 2 3 3+(-2)=1 -1 1 -2 -3 -4 -5 2 3 (-4)+4=0 两个有理数相加,和的符号如何确定? 和的绝对值如何确定

10 一、有理数加法的意义 (+5)+(+3)=8 1、向东走5米,再向东走3米,两次一共向东走了多少米? + 8 5 3
8 (+5)+(+3)=8

11 一、有理数加法的意义 2、向西走5米,再向西走3米, 两次一共向东走了多少米? (-5)+(-3)=-8 + -8 - 3 - 5
2、向西走5米,再向西走3米, 两次一共向东走了多少米? - 3 - 5 -8 (-5)+(-3)=-8

12 一、有理数加法的意义 5+(-3)=2 3、 向东走5米,再向西走3米, 两次一共向东走了多少米? + 2 -3 5
2 5+(-3)=2 3、 向东走5米,再向西走3米, 两次一共向东走了多少米?

13 一、有理数加法的意义 3+(-5)=-2 4、 向东走3米,再向西走5米,两次一共向东走了多少米 ? + -2 -5 3
-2 3+(-5)=-2

14 二、有理数加法的类型 同号两数相加 异号两数相加 一数和零相加 6 3+(-2)=1 9.(-5)+0=-5 1. 5 + 3 = 8
= 8 2.(-5)+(-3)= - 8 3. (-3)+(-2)= - 5 同号两数相加 4. 5+(-3)=2 5. 3+(-5)=-2 6 3+(-2)=1 7. 5+(-5)=0 8 4+(-4)=0 异号两数相加 9.(-5)+0=-5 一数和零相加

15 三、有理数加法法则 1、 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
2、 绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数 的两个数相加得0。 3、 一个数同0相加,仍得这个数。 注意:1、确定和的符号; 2、确定和的绝对值。

16 1、(-10)+(-1 ) 2、180 +(-10) 3、5+(-5) 4、0 +(- 2) 例1 计算下列各式:
1、(-10)+(-1 ) 2、180 +(-10) 3、5+(-5) 、0 +(- 2) 解: 1、(-10)+(-1 ) (同号两数相加) =-( ) (取相同的符号) =-( ) (把绝对值相加) =- 11 2、180 +(-10) (绝对值不相等的异号两数相加) =+( ) (取绝对值较大的加数符号) =+(180 – 10) (用较大的绝对值减去较小的绝对值) =170 3、5+(-5) (互为相反数的两数相加) =0 4、0 +(- 2) (一个数同0相加) =-2

17 +(11+9) =+20 -(8+2) =-10 -(12-4) =-8 +(7-6) =+1 -18
练习1:计算下列各式 1. (+11) +(+9)= 2. (-8) +(-2) = 3. (-12) +(+4) = 4. (+7) +(-6) = 5. (+100) +(-100) = 6. (-18) +0= +(11+9) =+20 -(8+2) =-10 -(12-4) =-8 +(7-6) =+1 -18

18 (1) (-3)+(-9) (2) (-1/2)+(+1/3) (3) 0 +( -0﹒1 ) 例2: 计算
(3) 0 +( -0﹒1 ) 解:(1)(-3)+ (-9) (3) 0 +( -0﹒1 ) =-(3+9) = -0﹒1 =-12 (2)(-1/2)+(+1/3) =-(1/2-1/3) =-1/6

19 =-3 练习2(口答) 1、 (+4)+(-7) 2、 (-8)+(-3) 3、(-9)+(+5) 4、 (--6)+(+6) =-11
5、 (-7)+0 6、 8+(-1) 7、(-7)+1 8、 0+(-10) =-3 =-11 =-4 =0 =-7 =7 =-6 =-10

20 例3:利用有理数加法解决下列实际问题1 、一人一个月工资可得800元,奖金可得500元,这个人一个月收入多少元?
解:规定收入为正,则 (+800)+(+500)=+1300 答:这个人一个月收入1300元。

21 问题2、一个人向东走了200米,又向西走了300米,结果他是向东走还是向西走,向东或向西走了多少米?
解:规定向东走为正,向西走为负,则:(+200)+(-300)=-100 答:这个人向西走了100米。

22 总结提高 小结 1、掌握有理数的加法法则,正确地进行加法运算。 2、两个有理数相加,首先判断加法类型,再确定和的符号,最后确定和的绝对值。
3、注意异号绝对值 不等的两数相加。

23 注意: 异号绝对值不等的两数相加,分步思考: ①确定和的符号; ②确定和的 绝对值,写出所得和; ③相反数相加直接得出零。

24 计算: (1) (-25)+(-7) (2) (-13)+5 (3) (-23)+0 (4) (-45)

25 填入输出结果: +(-4) +5 输出 输入 -1 -3

26 让每条线上的三个数之和为零 -49


Download ppt "有理数加法."

Similar presentations


Ads by Google