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Published byDaniela Avis Shaw Modified 5年之前
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复 习 回顾 上节课我们学习了哪些内容? 1、简单的常用电器 2、几种常见电路元件的符号 负极 正极 电池 电池组 开关 电灯
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实物图 电路图 L1 S
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第二节 电路连接的基本方式
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学生 探究 怎样使两个灯泡亮起来
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串联电路的定义 如左图,把 实验演示: 两只小灯泡,顺 次连接在电路里, 一只灯泡亮时另 一只灯泡也亮。 像这样把元件逐 个顺次连接起来
-----称串联电路。
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串联电路图 实物图: 电路图: 连接要点:在串联电路中,电流从电源的正极出发,依次经过开关、灯泡,最后接到电源的负极。
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二、探究串联电路的特点: (1)只有一条电流路径; (2)一定同亮同熄,各用电器互相影响:当一个灯坏了,另一个灯也不亮;
(3)开关控制整个电路。
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如左图:把两只灯泡并列地接在电路中,并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路,——称并联电路
并联电路的定义 如左图:把两只灯泡并列地接在电路中,并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路,——称并联电路 S S1 L1 S2 L2
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S S1 L1 S2 L2
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三、探究并联电路的特点: 干路:从分支点到电源两极的那部分电路 支路:分支点之间的那部分电路 干路 S 分支点 L1 L2 L1支路
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三、探究并联电路的特点: (1)有多条电流路径; (2)灯泡也能同亮同熄,但各用电器互不影响; (3)干路中的开关控制整个电路,
支路中的开关控制它所在之路的通断;
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学生 探究 串联和并联电路的比较
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串联电路知识结构方框图 串 联 电 路 1.连接特点 2.工作特点 控制特点 依次逐个相连,无分支。
各用电器互相影响:任意一个用电器不工作,其他用电器均停止工作。 串 联 电 路 2.工作特点 3.开关的 控制特点 一只开关可控制各用电器工作,且与开关的位置无关。 节日小彩灯。 4.应用
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并联电路知识结构方框图 并联电路 4.应用 各用电器并列连接在电路两点之间。 1.连接特点 各支路中的用电器互不影响。 2.工作特点
干路上的开关控制整个电路,支路上的开关控制该支路中的用电器。 3.开关的控制特点 4.应用 家庭照明电路。
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讨论交流: 家中的用电器是如何连接的?为什么?
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冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的?
考考你
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串联、并联电路的比较 电 路 特 点 对比内容 串联 并联 连接方式 逐个顺次 并列地 电流有 几条路径 一条路径 2条或多条 用电器能否
独立工作 不能 能 开关的作用与位置是否有关 与位置无关 与位置有关
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想一想? 1. 如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是:[ ] A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是:[ ] A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联. D. 条件不足,无法判定. 答案:
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小结(1) 串 联 电 路 定义: 特点: 下,这节 课我们学 习了什么 内容? 回忆一 把元件逐个顺次连接起来组 成的电路,称为串联电路。
电流路径唯一,开关位置任意。
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小结(2) 定义: 把元件并列连接起来组成的电路。 并 联 电 路 断开干路,整个电路形成开路; 断开一条支路,不影响别的支路。 特点:
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练习 1、一个开关可以控制两盏灯,那么这两盏灯是如可连接的? S L2 L1 L1 L2 S 串联 并联
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练习 2、教室里有一个开关能同时控制两盏灯,那么这两盏灯是如可连接的?街上的路灯总是同时亮,同时灭,那么街上的路灯又如何连接的?
并联,因为有一个灯坏了,其它灯还亮着。
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练习 3、打开电冰箱的门,可以看到内部的灯亮了,关上电冰箱的门,内部的灯就灭了,分析电灯与压缩机之间是如何连接的?
并联,因为压缩机工作时,电灯可以不亮。
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四、练习连接并联和串联电路 1、如图实物元件,要求L1L2并联,S1能同时控制两盏灯,S2只能控制L2。先根据要求将实物元件连接起来;后画出对应的电路图。 S1 L2 L1 S2 L1 L1 S1 S1 L2 S2
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四、练习连接并联和串联电路 2、根据电路图,将实物元件对应地连接起来。 S2 L1 L2 S1 S2 L1 S1 L2
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四、练习连接并联和串联电路 3、根据元件的连接情况,画出对应的电路图。 S1 S2 L1 L2
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四、练习连接并联和串联电路 4、分析: 只闭合S2时, _____; L1、L2串联 只闭合S1S3时, _____; S3 L1
短路
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再见 Good Bye!
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