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Published byLőrinc Király Modified 5年之前
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學歷 ※國立台灣師範大學音樂學系 音樂學士 ※主修鋼琴: 師事: 林足芬、董學渝、林明慧…等多位老師 ※花蓮女中 ※國風國中 ※明義國小
楊琤茹 學歷 ※國立台灣師範大學音樂學系 音樂學士 ※主修鋼琴: 師事: 林足芬、董學渝、林明慧…等多位老師 ※花蓮女中 ※國風國中 ※明義國小
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經歷 ※1997 花崗音樂班 鋼琴教師、和聲課程 ※1993 明義國小音樂班---鋼琴教師
※1997 花崗音樂班 鋼琴教師、和聲課程 ※1993 明義國小音樂班---鋼琴教師 ※1988 返鄉教琴,輔導花蓮多位學子, 就讀音樂科系、花蓮合唱團伴奏 ※1985 台北縣八里國中---音樂教師及導師
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教學理念 ※ 良好的練習習慣是由老師、學生和家長共同努力建 立的,再多的指導,若不能透過嚴謹的練習,仍屬空談。
※ 良好的練習習慣是由老師、學生和家長共同努力建 立的,再多的指導,若不能透過嚴謹的練習,仍屬空談。 ※ 鋼琴演奏是再創作,豐富的想像力是演奏的動力,苦練雖是成功的要件,但生活中的留白及建立想法也是一樣重要。 ※音樂是美的感受,豐富的生活體驗,才能有獨特的見解和想法,提升文學藝術的品味將有助於音樂的學習。
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教育是個等待的過程,每個孩子需要的時間都不一樣,
大人切勿太過心急,跑得快不一定跑得遠。
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