說話的藝術 香港仔工業學校 盧仲衡老師.

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1 說話的藝術 香港仔工業學校 盧仲衡老師

2 開篇p.6 你說話時有下列的情況嗎﹖ 一．聲音 二．肢體語言 三．表情 四．呼吸 五．整體溝通能力 你有多少號﹖

3 樂於表達p.10 多於12個：你是一個樂於表達的人！ 介乎6個以及12個之間：你尚能表達自己。 少於6個：你須要更多的勇氣來表達自己！
完成p.10至p.11的測量表。 你有多少個﹖ 多於12個：你是一個樂於表達的人！ 介乎6個以及12個之間：你尚能表達自己。 少於6個：你須要更多的勇氣來表達自己！

4 勇於表達p.12 完成工作紙一！ 圖中的男孩有什麼問題﹖ 表達的先決條件是什麼﹖ 勇！

5 確定內容和表達方式p.19 說話前，我們必須先確定內容，即是「你想說什麼」。 然後，再決定「你要怎麼說」。 例如：你要問路。
說什麼：你的目的地在哪裡﹖ 怎麼說：用什麼語氣﹖

6 組織說話結構p.23 三個原則： 主題、層次、次序。 一般而言，說話的結構是： 引言 正文 結束

7 選擇用語的能力p.26 說話簡潔 用詞恰當，包括字詞的感情色彩。

8 改善發音p.27 咬字不清 注意聲母n和l 注意韻尾n和ng 注意圓唇音和不圓唇音 留意P.28的橫膈膜呼吸法！

9 改善勢態語p.29 眼神堅定 表情豐富 動作自然 完成工作紙二！ 你還記得《朗誦的藝術》中所學的勢態語嗎﹖

10 講故事的能力p.35 講故事要求「動聽」！ 即是： 節奏、聲調要配合故事情節。 模仿人物說話時，語氣用詞要配合角色的思想、性格、情緒。
模擬事物的聲音，可加強氣氛，製造戲劇效果。

11 對話的能力p.39 對話是雙向的！ 除了說話，你本身亦是聆聽者。 與人對話要有禮貌、誠懇。
當遇到雙方觀點不同時，我們不用跟對方爭辯，只須要「求同存異」。

12 演講的能力p.42 演講的策略： 因應題目構思內容。 將素材編排成結構完整的講辭。 注意說話時語調節奏、儀容、態度。
用詞方面，演講辭以書面語書寫，然而我們必須以口語讀出！

13 完成工作紙三和單元評估！ 你做得到嗎﹖ 報告的能力p.46 報告的策略： 內容具體清楚 語言簡潔清晰 鋪排條理分明 立場客觀中肯
節奏緩急有致 態度鎮定大方 你做得到嗎﹖

14 完