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課程名稱:等加速度運動 編授教師: 中興國中 楊秉鈞
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加速度
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物體速度的可能性 物體的速度變化情形: 第一種可能: 第二種可能: 變快: 變慢: 變向: 速度無變化 速度有變化
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物體速度有變化時,就具有加速度 即作「 運動」或「 運動」
物體何時有加速度 物體的速度變化情形: 第一種可能: 第二種可能: 變快 變慢 變向 速度無變化 無加速度 速度有變化 有加速度 物體速度有變化時,就具有加速度 即作「 運動」或「 運動」 加速度 變速
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範例解說 範例解說: 一小球在水平面上移動,每隔 0.02 秒的位置變化如圖,則小球在 甲、乙、 丙、丁、戊過程,分別作何種運動?
範例解說: 一小球在水平面上移動,每隔 0.02 秒的位置變化如圖,則小球在 甲、乙、 丙、丁、戊過程,分別作何種運動? 甲過程:速度變 作 運動 乙過程:速度變 ,方向 作 運動 丙過程:速度 ,方向 作 運動 丁過程:速率 ,方向 作 運動 戊過程:速度變 ,方向 作 運動 慢 加速度 乙過程:速度變 ,方向 作 運動 快 改變 加速度 相等 不變 等速度 相等 改變 加速度 快 改變 加速度
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加速度的定義 加速度:符號 。 定義:單位時間的 。 2.單位: 、 。 a 速度變化量 cm/s2 m/s2
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物體加速度的來源 物體的速度變化情形: 1.第一種可能: 2.第二種可能: 變快 變慢 變向 等速度運動 變速運動
物體的速度變化情形: 第一種可能: 第二種可能: 變快 變慢 變向 等速度運動 變速運動 物體 時,就具有加速度 受外力作用
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範例解說 範例解說:加速度是每秒的速度變化量 速度 2 4 6 8 10 時間 1 3 速度 20 16 12 8 4 時間 1 2 3
1 3 等加速度運動 速度 20 16 12 8 4 時間 1 2 3 速度 6 12 18 24 時間 2 4 8 加速度運動 速度 2 3 6 4 10 時間 1
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加速度的方向性 加速度: 1.方向性:加速度是向量 2.加速度的正負值: 若速度和加速度同方向 物體在 中。
加速度: 方向性:加速度是向量 加速度的正負值: 若速度和加速度同方向 物體在 中。 若速度和加速度反方向 物體在 中。 瞬時與平均: 瞬時加速度:Δt 極短時間,簡稱 。 平均加速度:Δt 為一段時間。 加速度和速度變化量 ( V2 – V1 ) 方向相同 ,和速度方向不一定相同 加速 減速 加速度
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範例解說 範例解說: 汽車向西作直線運動,此汽車的加速度是正值或是負值? 。 此汽車是越來越快或越來越慢? 。 負值 越來越快
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等加速度運動
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等加速度運動的意義 等加速度運動的意義: 運動過程中,加速度 和 始終維持一定的運動 等加速度運動的特徵: 1 3 5 7 9
運動過程中,加速度 和 始終維持一定的運動 大小 方向 等加速度運動的特徵: 1 3 5 7 9 11 位置 1 4 9 16 25 時間 2 3 5 6 36 速度 2 4 6 10 時間 1 3 5 8 12 在相等時間間隔下: 相鄰間距形成的數列,是一個 數列。 速度數列,是一個 數列。 等差 等差 (媒體:1,3’35”)
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等加速度運動的關係圖 等加速度運動關係圖: 拋物線 斜直線 水平線 拋物線 斜直線 水平線
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等加速度運動的 V-t 圖 等加速度運動的V-t:向右斜,a 為 ;向左斜,a 為 。 正 負 a > 0 a > 0
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由 V-t 圖求平均加速度 = 等加速度運動的平均加速度 瞬時加速度,處處相等。
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V-t 圖的斜率意義 V-t 圖的斜率:向圖形做 ,斜率可判斷 。 切線 加速度大小 V 物體加速度愈來愈小 物體物體加速度愈來愈大
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V-t 圖的斜率 範例解說 V-t 圖的斜率:向圖形做 ,斜率可判斷 。 V V 切線 加速度大小
甲乙丙三物體均作等加速度運動 加速度:丙>乙>甲 甲乙二物體均作等加速度運動 加速度:甲=乙
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範例解說 範例解說: 1.在南北向的直線公路上,一貨車加速向北方行駛,於10秒內其速度 由18公里∕小時增至36公里∕小時,則該平均加速度 m∕s2。 0.5 2. ( )向東沿直線作等加速度運動的某質點,其速度與時間的關係 如附表,則質點的加速度為何?(A) 向東3m∕s2 (B) 向西 m∕s2 (C) 向北3m∕s2 (D) 向南 3m∕s2 。 B 3.附表是一物體做直線運動的時間與位置紀錄表:試問此物體在 0~5.0秒內的運動情形為何? 運動 等加速度運動 6 5 4 3 2
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範例解說 範例解說: 4.附圖為物體做直線運動時,記錄所得的v-t圖。則: 0~5 秒的平均加速度 m/s2。 10~15 秒的平均加速度 m/s2。 20~25 秒的平均加速度 m/s2。 0~25 秒的位移 m。 4 -2 2 100
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圖解法 範例解說 範例解說: 5.一車由靜止開始作等加速度運動,4 秒後之速度為 40 m/s, 則此車之加速度 m/s2 4秒內所行之距離 m。 10 80 40 4 6.某物體以50 m/s的速度進行,欲在250 m內停止,試求: 至停止需時 秒。 加速度 m/s2。 10 -5 t 50
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範例解說 範例解說: 7.附圖 v-t 圖,轉換成 a-t 圖: 甲 甲乙 乙 2 丙 1
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等加速度運動 公式推導
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公式推導 符號說明 等加速度運動符號說明:任取過程中一段時間 t
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公式推導 等加速度運動符號說明:任取過程中一段時間 t
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公式推導 等加速度運動符號說明:任取過程中一段時間 t
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公式推導 等加速度運動符號說明:任取過程中一段時間 t
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等加速度運動公式 等加速度運動公式:
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範例解說 範例解說: 1.車子速度是10m/s,想要在10秒內停止,則: 加速度= m/s2。 開始煞車至停止共行 m。 一物體做等加速度運動,初速10m/s,5秒後速度為25 m/s: 加速度= m/s2。 10 秒後車走了 m。 -1 50 3 250
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範例解說 範例解說: 3.一物體以加速度10 m/s2,由靜止而開始運動: 5 秒內共行 公尺。 第 5 秒末的速度 m/s。 0 至5 秒的平均速度 m/s。 4.一列火車正以每小時72公里的速度行駛,緊急煞車後尚須滑行100公尺, 此火車須 秒才能停止。 125 50 25 10
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等加速度運動 打點紙帶
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等加速度運動 打點紙帶 紙帶分析: 點距相等 物體作 運動。 點距不相等 物體作 運動。 點距漸增加 運動。 點距漸減少 運動。 點距為等差時,為 運動,符合如下關係。 (媒體:1,4’02”) 等速 變速 加速 減速 等加速度 (1)點距必成等差數列 公差= 。 △X1、 △X2、 △X3 、 △X4…等差 (2)速度必成等差數列 公差= 。 VA、 VB、 VC 、 VD…等差 (3)平均速度必成等差數列 公差= 。
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範例解說 範例解說: 某物體做加速度運動,其運動的軌跡由打點計時器在物體後面所拉的紙帶上所留的點,附圖所示(每兩點間的時間間隔為1/20秒),試求: BC間的平均速度是__m / s。 CD間的平均速度是__m / s。 AB間的平均速度是__m / s。 加速度值為多少?__m / s2 。 0.6 1.0 0.2 8
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斜面與落體運動
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斜面運動 斜面運動: 一圓球自斜面上靜止釋放,為 運動 首先發現 等加速度 伽利略 (媒體:1,3’03”)
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斜面運動 討論 斜面運動討論:
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自由落體運動 自由落體運動:僅受地球引力作用下之運動 1.是初速為 的 運動 2.自然限制: 初速=0 。 加速度為定值(同一地點時) (加速度方向恒鉛直向下,指向地心) 加速度a 值稱為『 』,符號: 。 4.加速度g 值離地心愈遠愈小 g 值比較:在兩極>赤道;在平地>在高山 等加速度 重力加速度 g
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自由落體實驗 實驗: 玻璃管內抽成真空後,錢幣與羽毛一 起自由下落,二者 落地。 落地時間 t 與物體質量無關 沒抽真空時, 先落地。 (∵ 因為羽毛所受 大) 同時 硬幣 空氣阻力 物體若從高 X 公尺處自由落下,其落下時間? (媒體:1,3’06”)
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自由落體公式 V1=0 a = g 自由落體運動 等加速度運動
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垂直上拋與自由落體 垂直上拋與自由落體: 重力 無論上拋或自由下落,物體均受 作用 物體所受的重力加速度都相同 等於
[ 觀念物理1 ] 垂直上拋與自由落體: 無論上拋或自由下落,物體均受 作用 重力 物體所受的重力加速度都相同 等於 上拋的速率變化率 自由下落的速率變化率 (媒體:1)
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範例解說 範例解說: 1. 火箭試射失敗,將記錄器傳回的訊號,轉換成速度時間圖如下: 剛開始火箭加速的過程中,每秒的速度變化量相同? 。每秒的 位移相同? 。 火箭發射 秒升到最高點,高度 m。 火箭上升到最高點的過程中,每秒的速度變化量相同? 。每秒 的位移相同? 。 火箭發射後的第10秒是上升或降落或靜止? 。 第25 秒時火箭位置在何處? 。 是 否 15 750 否 否 上升 在發射點 250 m高處 100 5 -100 15 25
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範例解說 範例解說: 克的鐵球自78.4公尺高自由下落(不計空氣阻力): 需 秒著地,落地時間與物體大小、質量有關? 。 落地瞬間的速度 m/s。 下落第1秒末,速度 m/s。 下落第3秒末,速度 m/s。 下落過程的平均速度 m/s。 下落的過程中,速度是愈來愈快嗎? 。 4 無關 39.2 9.8 29.4 19.6 是
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Jim
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課程結束
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