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电脑
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象棋
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想一想,这两个有什么联系呢?
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语文S版 三年级 语文 上册 第三单元 电脑棋手
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学习生字: 回 答 违 规 qí yì 棋 艺 cān 参 观 jì 科技 tōng 通 过 彬彬有礼 dá mò 望尘莫及 àn 按 下
通 过 lǐ 彬彬有礼 dá 回 答 mò 望尘莫及 àn 按 下 wéiguī 违 规 yǔ 给 予 xū 虚实 pái 一 排 dù 风度
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棋艺 科技 参观 回答 违规 给予 按下 虚实 通过 风度
彬彬有礼 虚实 通过 风度 望尘莫及
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下棋 棋艺 参加 参观
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科技 技术 通过 通知
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彬彬有礼 礼节 回答 报答
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艺术 文艺 姓莫 莫非
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违反 违规 规定 规则
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按键 按照 给予 授予
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虚心 虚实 一排 排队
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温度 度过
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学习生字: 回 答 违 规 qí yì 棋 艺 cān 参 观 jì 科技 tōng 通 过 彬彬有礼 dá mò 望尘莫及 àn 按 下
通 过 lǐ 彬彬有礼 dá 回 答 mò 望尘莫及 àn 按 下 wéiguī 违 规 yǔ 给 予 xū 虚实 pái 一 排 dù 风度
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棋艺 科技 参观 回答 违规 给予 按下 虚实 通过 风度
彬彬有礼 虚实 通过 风度 望尘莫及
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成语大本营 彬彬有礼: 自知之明: 望尘莫及: 小心翼翼: 无可奈何: 犹豫不决: 山穷水尽:
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自由朗读课文(1—8)自然段,我与电脑进行了电脑进行一段怎样的对话:
让我先行吧 二段 是的 您准备与哪一个级别 的棋手下棋? 您想请我下棋吗? 您选择先行还是后行?
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小结 谈谈:从这段“人机对话”中, 你有什么感受?
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二、默读(9—12)自然段,刚开始时, “我”是怎样与电脑棋手对局的? “我”如何下棋: 电脑反应如何: 小心翼翼 敏捷应对
(同学们请带问题齐读课文第10自然段)
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下棋中,“我”违规了,它怎样? 当“我”违反规则时,电脑棋手还会“嘟——”地 发出警告,提醒我予以纠正。
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“我”失败了,它怎样? 请重新开始 屏幕上会出现“请重新开始”的字样。
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刚开始几局的比赛结果如何? “我”输了 从文中找出具休语句来说明。 棋高一着、败下阵来。
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想一想 “我”与电脑下棋为什么能反败为胜?“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的?请在课文中找出相关的语句。 怪棋
如果你走出些虚虚实实、真真假假的“ ”来,它便会犹犹豫不决,洋相百出。 怪棋
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“我”下“怪棋”取得胜利了,它又怎样? 您赢了! 屏幕上便会出现一排醒目的文字:“你赢了!”
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从“我”反败为胜中,你体会出了什么?
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总结 说说:学了这篇课文你有什么启发或收获? (细观察、勤动脑、多动手)
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拓展延伸 1.请交流一下自己的学习体会。 2.交流用电脑的乐趣。
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想一想,做一做 着 答 应 重 报答 着数 答应 着迷 应该 重新 应付 重大 zháo dá dā zhāo yīng yìng
chóng zhòng 报答 着数 答应 着迷 应该 重新 应付 重大
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谢谢 再见
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