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邱子恒(tzchiu@tmu.edu.tw) 臺北醫學大學通識教育中心 2017.5.1 個案研究1 Case study 1 邱子恒(tzchiu@tmu.edu.tw) 臺北醫學大學通識教育中心 2017.5.1.

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1 邱子恒(tzchiu@tmu.edu.tw) 臺北醫學大學通識教育中心 2017.5.1
個案研究1 Case study 1 臺北醫學大學通識教育中心

2 個案1:當知識市場化、商品化 特定族群的大學門檻/優惠待遇 如果進榜資格與道義應得無關~ 大學何不乾脆把新生名額拿來競拍?
特定族群的大學門檻/優惠待遇  如果進榜資格與道義應得無關~ 大學何不乾脆把新生名額拿來競拍? 爸媽多捐款,小孩就能進大學?(美國) 爸媽是校友,小孩申請進入同校的機率更大? EMBA學程的充斥…. 新聞報導:台大學生台北孩子比例高,其中大安區比例更高? 臺北市知名私立高中學生採用繁星入學…. **當市面出現論文/入學申請書代寫服務…

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4 美國大學為何不能接受更多亞裔學生

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6 個案1:當知識市場化、商品化 變相插隊 先到者先享受的服務之倫理,正逐漸被付費者優先享受服務的倫理
機場,主題樂園,高速公路,醫院多付費的快速通道 交通工具,電影,演唱會黃牛票

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8 個案1:當知識市場化、商品化 健康科技商品化 基因改良 生化運動員 訂作一個孩子

9 無性生殖倍增,人類該代班上帝擁抱科技嗎?

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16 請用不同的正義觀解讀以上個案 最多數人的最大幸福功利主義 立法立憲保障機會平等契約論,政府論 使弱勢有向上機會的實質平等現代自由主義
絕對平等社會主義


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